Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары
жүктеу/скачать 4,65 Mb.
|
2019 4(61)
| Пайданылған әдебиеттер тізімі:
1. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми/под. Ред. Лисиной М.И. – М.: Педагогика, 1985. 2. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М.: Изд-во АН СССР, 1959. – 354 с. 3. Теплов М.Б. Психология. – М., 1996. – 210 с. 4. В.А. Крутецкий [22], Вопросы психологии способностей. /Сб. статей. Под ред. В.А. Крутецкого. –М., Педагогика, 1973. – 216 с. 5. Пономарев Я.А. Психология творчества. – М., 1989.– 212с. 6. Голубева Э.А. Способности и индивидуальности. – М.: Прометай, 1993. – 306 с. 7. Дружинин В.Н. Психология общих способностей . – СПб.:Издательство “Питер”, 1999. – 368. (серия “Мастера психология”) 8. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личностеи. – Киев: Высшая школа,1978. – 200 с. 9.Torrance P. The search for satori and creativity. – Buffalo,1979. 10 Одаренные дети: Пер. с англ. /Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с. 11. Рубцов В.В., Ривина И.В. Уровни системности в формировании учебно – познавательной деятельности // Вопросы психологии. - 1985. - №2. – С. 155-159. 12. Бабич Н.И. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. – М.: Знание, 1970. – 80 с. 13.Л.А. Петровская Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.:Изд-во МГУ, 1989. 14. Развитие и диагностика способностей //отв. ред. В.Н. Дружинина, В.Д. Шадриков. – М.: Наука., 1991. – 300 с. МРНТИ 15.21.61 Қасен Г.А.1, Баймолдина Л.О.2 1,2 Казахский национальный университет им. аль-Фараби г. Алматы, Казахстан жүктеу/скачать 4,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|