ОСОБЕННОСТИ ПСИХОМОТОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРИ НОРМАЛЬНЫХ И ПАТОЛОГИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЯХ
Аннотация
В данной научной статье описаны преимущества осуществления дифференциальной В данной статье рассматриваются особенности психомоторного развития детей раннего возраста в нормальных и патологических условиях. Для раннего выявления отклонений развития у ребенка важно знать как причины, так и основные закономерности нормального психомоторного развития.
Психическое развитие осуществляется под воздействием биологических и социальных факторов в их неотъемлемой части. Формирование жизненно важных функций, таких как регулирование дыхания, сердечно-сосудистой деятельности, пищеварения, в основном определяется биологическими факторами (программой генетического развития). Формирование функциональных систем, наряду с высокой нервной деятельностью, в значительной степени зависит от особенностей социальной среды, обучения и воспитания.
Особенности психического развития в нормальной и патологии связаны с закономерностями развития мозга, которые также связаны с взаимодействием генетических и средних факторов.
Закономерности развития мозга и совершенствование функциональных систем определяют преемственность этапов нервно-психического развития ребенка. Неравномерность созревания наблюдается в парциальных (частичных) задержках развития. Несмотря на темпы развития каждой функциональной системы на различных этапах возрастных особенностей ребенка, его мозг работает как единое целое на всех этапах жизни,что предполагает формирование межсистемных связей.
Ключевые слова: психомоторное развитие, психическое развитие, онтогенез, двигательно-кинестетический анализатор, нормальное психомоторное развитие, афиксия, межсистемные связи
А.S. Оspanova¹
¹ Kazakh national women's pedagogical UniversityAlmaty, Kazakhstan
FEATURES OF PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT OF YOUNG CHILDREN IN NORMAL
Достарыңызбен бөлісу: |
