Жаңа педагогикалық ЖӘне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу арқылы білім беру үдерісінің сапасын арттыру

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

бет	11/46
Дата	06.02.2022
өлшемі	1,5 Mb.
	#75753

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 46

2.3. ЖАС МҰҒАЛІ МДЕРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ.
ЖАС МАМАНДАРДЫҢ ТӘЖІРИБЕДЕН ӨТУі

Міндет: жас мұғалімдердің өз білімін үздіксіз жетілдіру қажеттілігін қалыптастыруын жалғастыру, шығармашылық қызметтің жеке стилінің қалыптасуына көмек көрсету.

	Іс –шаралар	Орындау мерзімі	Жауапты
1.	ЖММ жұмыс жоспарын бекіту.	қыркүйек	Байдильдина Б.С.
2.	Жас мамандар үшін тәлімгер мұғалімдерді тағайындау.	қыркүйек	Байдильдина Б.С.
3.	Жас мұғалімдерді және жаңа келген мұғалімдерді оқу-тәрбиелік үдерісінің бірыңғай талаптарымен, негізгі нормативтік құжаттармен таныстыру.	қыркүйек	Оқу ісінің меңгерушілері
4.	Жас мұғалімдердің кәсіби жағынан қиындықтарды талдау.	қазан, ақпан	Байдильдина Б.С.
5.	Тәлімгер мұғалімдер мен жас мамандардың өзара сабаққа қатысуы.	үнемі	Оқу ісінің меңгерушілері
6.	«Алғашқы қадамдар» апталығын өткізу дәстүрін жалғастыру.	наурыз	Байдильдина Б.С.
7.	Мектеп құжаттамаларын жүргізу, сабақ пен бақылау жұмыстарын талдау бойынша жеке кеңес беру.	жыл бойы	тәлімгер мұғалімдер
8.	Жас мамандардың қатысуымен Lesson study жүргізу.	жыл бойы	Резник А.В.
9.	Теориялық және практикалық семинарлар, тақырыптар бойынша практикум өткізу: Пән бойынша жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру Сабақты ұйымдастыру және жоспарлау Сабақты өздігінен талдау Сабақта оқушыларды бағалау Сабақта оқушылар жұмысының әдістері мен түрлері	жыл бойы	Байдильдина Б.С., тәлімгер мұғалімдер
10.	Жас мамандардың қалалық шығармашылық топтар жұмысына, ЖММ және семинарлар жұмысына қатысуын ұйымдастыру.	жыл бойы	Байдильдина Б.С.
11.	Өтілім жетекшілерінің жас мұғалімдермен жүргізілген жұмыс туралы есеп беру.	сәуір	тәлімгер мұғалімдер
12.	Жас мамандардың есеп беру жұмысын ұйымдастыру. «Өтілім маған не берді».	мамыр	Байдильдина Б.С.

3.1. БАЛАЛАР ДАРЫНДЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ БОЙЫНША ЖҰМЫС

Мәселе: дарынды оқушылармен жұмыс жасау жүйесінің болмауы.
Міндеттер: дарынды оқушылармен жұмыс жасау жүйесін жетілдіру. Гимназиялық және пәндерді тереңдетіп оқытылатын сынып оқушыларының пән олимпиадаларына, ғылыми сайыстарға қатысу нәтижелігін арттыру.

№	Мазмұны	Орындау мерзімі	Жауапты
Жұмысты ұйымдастыру
1	Қалалық пән олимпиаданың және ғылыми жобалар байқаулардың қатысушылар тізімін анықтау.	қыркүйек	Кисиль В.П. Хованова А.Н.
2	Оқушыларды олимпиадаларға даярлау бойынша жұмыс жоспарларын, ОҒҚ секциясының жұмыс жоспарларын бекіту.	қыркүйек	Кисиль В.П.
3	Ғылыми жобалардың тақырыптарын тіркеу.	қыркүйек	Хованова А.Н.
4	Олимпиадаға қатысушылармен сабақтар кестесін құру.	қыркүйек	Кисиль В.П.
5	Спорттық секциялар, эстетикалық шығармашылық үйірмелерінің жұмысын ұйымдастыру.	қыркүйек	Гракова С.А.
6	Оқушылардың «Зерде» ғылыми жобалар сайысының облыстық кезеңіне қатысу өтінімі.	қазан	Хованова А.Н.
7	Қалалық олимпиадаға өтінім жасау.	желтоқсан	Кисиль В.П.
Оқушыларды олимпиадаға даярлау
1	Кесте бойынша олимпиада қатысушыларымен жеке сабақтар өткізу.	жыл бойы үнемі	пән мұғалімдері
2	Мектептік олимпиада команда мүшелерімен психологиялық тренинг жүргізу.	қараша-желтоқсан	Иовенко И.И.
3	Мектеп командасын қалалық олимпиадаға даярлау бойынша мұғалімдер тәжірибелерімен алмасу (әдістемелік кеңес).	қараша	пән мұғалімдері, Кисиль В.П.
4	Мектеп командасының қалалық олимпиадаға қатысу қорытындысын талдау (әдістемелік кеңес).	қаңтар	Кисиль В.П.
Зияткерлік сайыстар
1	ОҒҚ нұсқаушы конференциясы.	қыркүйек	Хованова А Н.
2	Мектептік пән олимпиадасының 1 кезеңі 2-11 сыныптар.	қазан	Кисиль В.П.
	Мектептік пән олимпиадасының ІІ кезеңі.	қараша	Кисиль В.П.
3	Оқушылардың ғылыми жобалар сайысының қалалық кезеңі.	қазан	Хованова А.Н.
4	«Ақ бота», «Русский медвежонок», «Британ бульдогы», «Кенгуру», «ПОНИ», «Золотое руно» халықаралық, республикалық зияткерлік ойындарға қатысу.	қараша, наурыз	Хованова А.Н.
5	Қашықтық пән олимпиадаларға , фестивальдерге, шығармашылық сайыстарға қатысу.	жыл бойы	Резник А.В. Кисиль В.П., Байдильдина Б.С.
6	Оқушылардың ғылыми жобалар сайысының облыстық кезеңі.	қараша	Хованова А.Н.
7	Пән апталығы шеңберінде мектептік зияткерлік марафондар, олимпиадалар, сайыстар өткізу.	жеке жоспар бойынша	ӘБ жетекшілері
8	Бастауыш сынып оқушыларының ғылыми жобаларының мектеп конференциясы.	ақпан	Козорез Е.В.
9	Бастауыш сынып оқушыларының ғылыми жобаларының қалалық сайысына қатысу.	наурыз	Козорез Е.В.
10	ОҒҚ мектепішілік конференциясы.	сәуір	Хованова А.Н.

3.2. Пән апталығын өткізу

№	Пән	Ай	Жауапты
1	Математика, физика, информатика апталығы	қазан	Абубакарова Е.И.
2	Өзін–өзі тану апталығы	қараша	Сачанова Ш.Т.
3	Шетел тілі апталығы	желтоқсан	Ряжко Т.М.
4	Орыс тілі және әдебиет апталығы	ақпан	Резник А.В.
5	Тарих және қоғамтану апталығы	наурыз	Шахметова А.С.
6	Ғылымдар апталығы(гимназиялық сыныптар)	наурыз	Борецкая Н.Н., Хованова А.Н.

3.3. ҮЛГЕРМЕУШІЛІКТІ АЛДЫН АЛУ ЖӘНЕ ЖОЮ БОЙЫНША ЖҰМЫС

Мәселе: үлгермейтін оқушылардың бар болуы.
Міндет: оқушылар білімдегі кемшіліктерін жоюға жағдай жасау.

№	Іс – шаралар	Мерзімі	Жауапты
1.	1, 5, 10 сынып ұжымдарын зерттеу. Оқыту сатыларының сабақтастығы бойынша жұмысын ұйымдастыру.	1 қазанға дейін	Сынып жетекшілер, Кисиль В.П., Байдильдина Б.С. Резник А.В.
2.	Сабақ және сабақтан тыс уақыттарында үлгерімі нашар оқушылармен жеке, дифференциалданған сабақ жұмысын ұйымдастыру.	жыл бойы	Пән мұғалімдері
3.	ӘБ отырысында мұғалімдердің үлгерімі нашар оқушылармен жасалған жұмыстары туралы есептерін тыңдау.	жыл бойы	Оқу ісінің меңгерушілері, ӘБ жетекшілері
4.	Сынып жиналыстарында үлгерім мәселелерін жүйелі қарау.	тоқсанда 1 рет	Сынып жетекшілер,
5.	Үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарымен байланыста болу: алдын ала үлгерімнің қорытындысы туралы хабарлау, психологтардың жеке кеңес беруі.	жыл бойы	Сынып жетекшілер,
6.	Оқушыларды үйірмелер және факультативтер жұмысына тарту.	жыл бойы	Мұғалімдер, ТЖДО

3.4. МЕКТЕПТІҢ БАСТАУЫШ ЖӘНЕ ОРТА САТЫЛАРЫН ОҚЫТУДАҒЫ САБАҚТАСТЫҒЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ БОЙЫНША ЖҰМЫС

Мәселе: оқушылардың бастауыш мектебінен негізгі мектепке көшу кезінде үлгерім сапасының төмендеуі.
Міндет: оқытуда үздіксіз бен сабақтастықты қамтамасыз ету, оқушыларды жаңа білім беру модуліне тарту.

Іс – шаралар	Мақсаттар, міндеттер, жоспарланған нәтиже	Мерзімі	Жауапты
Педагогикалық бағыттағы әлеуметтік-психологиялық және психологиялық-педагогикалық іс-шаралар
1. 4 сыныптардың сабақтарына қатысу. Мектеп психологының балаларды бақылауы.	Сынып жетекшілерін таңдау мақсатында бесінші сынып оқушыларының жеке ерекшеліктерін зерттеу.	сәуір-мамыр	Иовенко И.И., негізгі мектеп мұғалімдері
2. «Бесінші сынып оқушысы аталу» мерекесін өткізу.	Оқушылармен қарым-қатынас жасаудың моделін құру, оқушыларың алаңдаушылық деңгейін төмендететін мейірімділік ахуалын құруға мүмкіндік жасау. Оқушылардың бейімделу нәтижелерін талдау. Бейімделмеген оқушылардың әрі қарай ере жүру стратегиясын құру.	қазан	Иовенко И.И., 5 сынып жетекшілері
3. Мектеп алаңдаушылыққа психологиялық тест жүргізу.		қыркүйек–қазан, қаңтар	Иовенко И.И.
4. Бейімделу деңгейін анықталуына бағытталған психологиялық-педагогикалық диагностика		қыркүйек–қазан, қаңтар	Иовенко И.И.
5. Оқушылардың мектептегі өздігінен бейімделуін бағалауы.	Бейімделу кезеңінің ұйымдастыру сапасын талдау.	қазан	Иовенко И.И.
6. Бесінші сынып оқушыларының оқытудың жаңа жүйесіне және мектеп өміріне бейімделу мәселесі бойынша психологиялық-педагогикалық консилиум.	Бейімделу кезеңінің табыстылығын қамтамасыз ету	қараша	Кисиль В.П., Байдильдина Б.С.
Бейімделу кезеңінің әдістемелік-педагогикалық бағыттағы іс-шаралар
1. Негізгі мектеп ұстаздарын бастауыш мектепте қолданылатын оқу жоспарымен, оқу бағдарламаларымен, оқу құралдарымен таныстыру. Негізгі мектеп ұстаздарының 4 сыныптардың сабағына қатысу жоспарын құру.	Бастауыш және негізгі мектеп мұғалімдерінің бірлескен іс-әрекеттерін құру. Ұстаздарға бейімделу кезеңін ұйымдастыру қажеттілігін түсіндіру	сәуір-мамыр 2016	Кисиль В.П. Байдильдина Б.С.
2. Пән мұғалімдерінің бітіру сыныптардың сабақтарына қатысуы.	Бақылау мен бағалаудағы, оқыту әдістемесіндегі және мазмұндағы білімнің сабақтастығы.	сәуір-мамыр 2016	Кисиль В.П. Байдильдина Б.С.
3. Бастауыш мектеп мұғалімдерінің 5 сыныптардың сабақтарына қатысуы.	Бақылау мен бағалаудағы, оқыту әдістемесіндегі және мазмұндағы білімнің сабақтастығы.	қыркүйек-қазан 2015	Кисиль В.П. Байдильдина Б.С.
4. Негізгі пәндер бойынша бақылау жұмыстарын өткізу.	Оқушылар дайындық деңгейін анықтау. Оқушылардың бастауыш мектепте алған білімінің сақталуын анықтау.	қыркүйек 2015, сәуір 2016	Кисиль В.П. Байдильдина Б.С.
5. 5 сыныптардағы сыныптық-жалпылау бақылау.	Бесінші сынып оқушыларының негізгі мектепте бейімделуінің дәрежесі. Оқытудың салыстырмалы талдауы. Жаңа пәндердің оқыту жағдайын бақылау. Бейімделу кезеңінің табыстылығын қадағалау.	қазан 2015, сәуір 2016	Кисиль В.П. Байдильдина Б.С.
6. Сабақтастық бойынша шағын педагогикалық кеңес.	Оқушылардың табысты бейімделуін қамтамасыз ету бойынша мектептің І және ІІ сатыларының бірлескен жұмысы және өзара байланысы. Білім беру деңгейлері арасындағы мазмұндық және ұйымдастырушылық сабақтастықты әзірлеуде тұтастық принципін жүзеге асыру бойынша әрі қарай жұмысты жоспарлау және жетілдіру.	қазан – қарашаның алғашқы онкүндігі 2015	Кисиль В.П., Байдильдина Б.С.
7. КП ұсынымдарын орындау бойынша шағын педагогикалық кеңес.	Шағын педкеңестің ұсынымдарын орындалуын бақылау (2015 ж. қазан)	мамыр 2016	Кисиль В.П., Байдильдина Б.С.
8. «Оқытудағы сабақтастықты ұйымдастыру бойынша бағдарламалар мен әдістемелік ұсынымдарын талдау» тақырыбы бойынша негізгі және бастауыш мектеп мұғалімдерінің ӘБ отырысы. (пәндер бойынша)	ОТҮ ұйымдастыруына бірыңғай талаптарды құру.	қараша 2015	ӘБ жетекшілері
Ата-аналармен жұмыс жасау бойынша іс-шаралар
4 сынып оқушылар мен ата-аналарымен, болашақ пән мұғалімдерімен, сынып жетекшілерімен кездесу-ата-аналар жиналысы.	Ата-аналарға көмек көрсету, қолайлы психологиялық ортаны құру.	мамыр 2016	Иовенко И.И. сынып жетекшілер
«Бесінші сынып оқушысының бейімделуі» ата-аналарды жалпыоқыту.	Ата-аналарға көмек көрсету, ата-аналарды оқушылардың жас ерекшеліктерімен таныстыру.	қыркүйек –қазан 2015	Иовенко И.И. сынып жетекшілер
Танымдық қызығушылығын, зияткерлік іскерлігін, оқуға деген құштарлығын сақтау және дамыту бойынша болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына жадынама-ұсынымдарды әзірлеу.		қыркүйек –қазан 2015	Иовенко И.И. сынып жетекшілер

3.5. МЕКТЕПТІҢ ОРТА ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ САТЫЛАРЫН ОҚЫТУДАҒЫ САБАҚТАСТЫҒЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ БОЙЫНША ЖҰМЫС

Мәселе: оқушылардың 10 сыныпқа көшу кезінде білім сапасының төмендеуі.
Міндеттер: 10 сынып оқушыларының бейімделуі үшін қолайлы жағдай құру мақсатында сынып ұжымдарының ұйымдастырушылық-психологиялық мәселелерін анықтау, оқушылардың жеке ерекшеліктерін зерттеу, олардың оқу деңгейін бағалау, жоғары буын ұстаздарының іс-әрекетін түзету.

№	Іс - шаралар	Өткізілетін іс – шараның мақсаты	Орындау мерзімі	Жауапты
1.	Сабақтарға қатысу	Ұжымдардың ерекшеліктерімен, оқушылардың оқу іс-әрекетін ұйымдастырумен танысу. Мұғалімдердің оқушының жастық ерекшелігіне қойылатын талаптар деңгейінің сәйкестігін және қойылатын талаптардың бірыңғай болуын бақылау.	қазан	Оқу ісінің меңгерушілері
2.	Білімнің бақылау жұмыстары	Оқушылардың оқуды одан әрі табысты жалғастыру дайындығының деңгейіне диагностика жасау, БІД деңгейінің нақты жағдайын бағалау. Алған нәтижелерін негізгі мектепте шыққан нәтижелерімен салыстыру.	қыркүйек	Оқу ісінің меңгерушілері
3.	Оқушылар сауалнамасын жүргізу. Алаңдаушы-қ, мотивация деңгейіне диагностика жасау.	Орта буыннан жоғары буынға көшу кезінде оқушылардың жайлылық деңгейін анықтау. Сынып ұжымындағы эмоционалдық-психологиялық ахуалды зерттеу.	қазан	Иовенко И.И.
4.	Ата-аналар сауалнама- сын жүргізу.	Талаптар шегін анықтау.	қазан	Иовенко И.И.
5.	Үй жұмыстарын ұйымдастыруын зерттеу.	Оқушыларға үй тапсырмаларын шамадан артық берілгенін анықтау және болдырмау. Үй тапсырмаларының хронометражы (жұмыс дәптерлері, журналдар, күнделіктер, сауалнамалар бойынша).	қазан	Резник А.В.
6.	Мектеп құжаттамасын тексеру.	Оқушылардың алған бағаларын сынып журналына, күнделіктеріне қою жүйелілігін тексеру, оқушылардың дәптерлерді және күнделіктерді жүргізу мәдениетімен таныстыру.	қазан	Резник А.В.
7.	Оқушылар-ң денсаулық деңгейін талдау.	Денсаулық жағдайы бойынша жеке тұрғыдан қарауды талап ететін оқушыларды анықтау.	қыркүйек-тің алғашқы аптасы	Лапина Л.Д., сынып жетекшілер
8.	Сыныптан тыс іс-шараларға қатысу.	Көшу кезеңінде сынып ұжымының қалыптасу проблемаларын анықтау.	қазан	Резник А.В.

3.6. ұбт ДАЙЫНДық ЖӘНЕ ӨТКІЗУ

Мәселе: Жеке пәндер бойынша ҰБТ орташа ұпайдың кері серпіні.
Міндеттер: Мемлекеттік қорытынды аттестаттауына түрлі оқу мүмкіндіктері бар оқушылардың дайындық жүйесін жетілдіру.

Іс – шаралар		Жауапты
ҚЫРКҮЙЕК
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	Оқушылармен, мұғалімдермен және ата-аналарымен ҰБТ ұйымдастыру және өткізу бойынша ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмысын жоспарлау.	Резник А.В.
	ҰБТ дайындығы бойынша түлектерге психологиялық қолдау көрсету жұмысын ұйымдастыру.	Иовенко И.И.
	ҰБТ-2016 қиын тақырыптарды талдау	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушылары бойынша деректер базасын құру.	Резник А. В.
Оқушылармен жұмыс	Мектепте және ҰБТӨП базасында сынау тестілеудің кестесін құру.	Резник А. В.
	Оқушыларды дифференциалды топтарға бөлу	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
	10-11 сыныптарда ҰБТ пәндері бойынша бақылау жұмыстарын жүргізу. Бақылау жұмысы негізінде тақырыптық кеңес беру жұмысын жоспарлау.	пән мұғалімдері цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері
Ата-аналармен жұмыс	«ҰБТ дайындық және өткізу тәртібі туралы. Жоғары білім және орта білімнен соң ұйымдарға қабылдау ережелері» тақырыбы бойынша ата-аналар жиналысы.	Резник А.В.
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Әкімшілік мәжіліс, әдістемелік бірлестіктерінің отырысы: 2016-2017 жылы ҰБТ дайындық бойынша мектеп жұмысының жүйесі, ұстаздардың кәсіби құзыреттілігінің деңгейі, мемлекеттік (қорытынды) аттестаттауды және ҰБТ өткізу үшін кадрлық дайындығын қамтамасыз ету.	Резник А.В. ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
ҚАЗАН
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ бойынша материалы бар стендтер, «ҰБТ дайындалып жатырмыз» мектеп сайтының бетін ресімдеу.	Резник А.В. Қамбарова А.А.
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	Түлектердің жеке істері жағдайын бақылау (түлектерді құжаттандыру)	Резник А.В. Викулова Г.Н.
Оқушылармен жұмыс	Емтихандарды алдын ала таңдау және ҰБТ қатысу мәселесі бойынша сынып жиналысы.	Резник А.В. сынып жетекшілер
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
Ата-аналармен жұмыс	Сынау тестілеудің нәтижелері туралы хабарлау.	сынып жетекшілер
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Пәндерді оқыту деңгейінің МЖМБС талаптарына сәйкестігін анықтау мақсатында 10,11 сыныптардың сабақтарына қатысу. Төмен нәтижелер көрсететін оқушыларға қолдау бағдарламаларын құрастыру.	цикл б/ша оқу ісінің меңгерушілері
ҚАРАША
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ дайындығы бойынша каникул уақытында сессия ұйымдастыру	Резник А.В. пән мұғалімдері
	«Интернеттің түлектерге көмегі» сынып жиналыстары.	сынып жетекшілер
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
Ата-аналармен жұмыс	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
Ата-аналармен жұмыс	«ҰБТ дайындықтың психологиялық ерекшеліктері» ата-аналар жиналысы.	Иовенко И.И.
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Директор жанындағы мәжіліс: сынау тестілеудің нәтижелерін талдау, түзету жұмысын ұйымдастыру.	әкімшілік, ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
	Пәндерді оқыту деңгейінің МЖМБС талаптарына сәйкестігін анықтау мақсатында 10,11 сыныптардың сабақтарына қатысу (ұсынымдардың орындалуын тексеру)	әкімшілік
	Бағдарлама материалдардың орындалуын тексеру	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
ЖЕЛТОҚСАН
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша бақылау жұмыстарын өткізу.	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	Каникул уақытында сессия ұйымдастыру	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
Ата-аналармен жұмыс	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Директор жанындағы мәжіліс: ҰБТ қатысушыларына психологиялық қолдау көрсету жұмысын ұйымдастыру. 11 сынып оқушыларының бақылау (әкімшілік) сынау тестілеудің нәтижелері	Иовенко И.И. әкімшілік, ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Бағдарлама материалдардың орындалуын тексеру	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
ҚАҢТАР
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	Үлгерімі нашар оқушыларды ҰБТ даярлау бойынша мұғалімдер жұмысының нәтижелілігін бақылау. (журналдар бойынша сұрақ-жауапты бақылау, сабақтарға және қосымша сабақтарға қатысуы, дәптерлер бойынша үй тапсырмаларын тексеру)	Резник А.В.
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы	пән мұғалімдері
	«Алаңдаушылықты жеңіп, өзіне деген сенімді қалай арттыру керек» сынып жиналысы.	Иовенко И.И.
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарына жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
Ата-аналармен жұмыс	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Директор жанындағы мәжіліс, әдістемелік бірлестіктерінің отырысы: сынау тестілеудің нәтижелерін талдау, түзету жұмысының нәтижелігі.	әкімшілік, ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
АҚПАН
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	11 сынып оқушылары бойынша деректер базасын түзету (таңдау бойынша пәнді анықтау, алдын ала жұмысқа орналастыру)	Резник А.В.
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
	ҰБТ жауап парақтарын толтыруды үйрету бойынша сынып жиналысы.	сынып жетекшілер
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарына жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
	«Түлектердің сынау тестілеу нәтижелерін талдау» ата-аналар жиналысы.	Резник А.В.
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Пәндерді оқыту деңгейінің МЖМБС талаптарына сәйкестігін анықтау мақсатында 10,11 сыныптардың сабақтарына қатысу (ұсынымдардың орындалуын тексеру)	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
НАУРЫЗ
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	11 бітіру сынып оқушыларының мемлекеттік емтихандарды таңдау туралы жазбаша өтініштерін ресімдеу.	Резник А.В.
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	Каникул уақытында сессия ұйымдастыру	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарына жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
Ата-аналармен жұмыс	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Бағдарлама материалдардың орындалуын тексеру	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Директор жанындағы мәжіліс, әдістемелік бірлестіктерінің отырысы: сынау тестілеудің нәтижелерін талдау, үлгерімі нашар оқушылармен жасалған түзету жұмысының нәтижелігі.	әкімшілік, ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
СӘУІР
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	Қорытынды аттестаттаудың ұйымдастыруына құжаттар ресімдеу.	Резник А.В.
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша бақылау жұмыстарын өткізу.	цикл бойынша оқу ісінің меңгерушілері
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	Оқу жылдың аяқталуы туралы нормативтік құжаттарымен таныстыру бойынша сынып жиналысы.	сынып жетекшілер
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарына жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
	Оқу жылдың аяқталуы туралы нормативтік құжаттарымен таныстыру, ҰБТ өткізу мәселелері бойынша ата-аналар жиналысы.	Резник А.В. сынып жетекшілер
Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Директор жанындағы мәжіліс, әдістемелік бірлестіктерінің отырысы: сынау тестілеудің нәтижелерін талдау, түзету жұмысының нәтижелілігі, мектеп түлектерінің ҰБТ қатысу дайындығы.	әкімшілік, ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері
МАМЫР
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ рұқсат қағаздарын ресімдеу.	Резник А.В.
Оқушылармен жұмыс	ҰБТ пәндері бойынша қосымша сабақтар	пән мұғалімдері
	11 сынып оқушыларының сынау тестілеу жұмысы (жеке кесте бойынша 2 аптада 1 рет)	пән мұғалімдері
	ҰБТ ұйымдастырып өткізу мәселелері бойынша сынып жиналысы	сынып жетекшілер
Ата-аналармен жұмыс	ҰБТ байланысты мәселелер бойынша үлгерімі нашар оқушылардың ата-аналарына жеке ақпарат және кеңес беру.	Иовенко И.И. Резник А.В.
	Сынау тестілеудің нәтижелерін апта сайын хабарлау.	сынып жетекшілер
	ҰБТ ұйымдастырып өткізу мәселелері бойынша ата-аналар жиналысы.	сынып жетекшілер
МАУСЫМ
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ ұйымдастырып өткізу.	Паршукова Н.П., Резник А.В.
Ұйымдастырушылық-әдістемелік жұмыс	ҰБТ өткізудің нәтижелері бойынша педагогикалық кеңес.	Резник А.В.
Оқушылармен жұмыс	Жазғы каникул уақытында 9-10 сынып оқушыларының дайындығын ұйымдастыру: – мектеп жанындағы лагерьдің бейіндік тобында – білім беру орталықтар негізінде	Резник А.В., сынып жетекшілер

4.1 ТӘРБИЕЛІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖОСПАРЫ
Міндеттер:

Оқушылардың патриоттық сезімдерін, туған өлкенің, туған елдің табиғи және мәдени мұрасын сақтауға тәрбиелеу
Оқушылардың өз денсаулығын сақтау және жетілдіру мәдениеттілігін, интеллектуалды дамуын қалыптастыру
Оқушылардың әлеуметтік белсенділігін, балалар ұжымының және әлеуметтік ортаның өмірін ұйымдастыруда өз бетімен жұмыс жасау және жауаптылығын арту
Отбасылық тәрбие беру жүйесін жетілдіру, балаларға тәрбие және білім беру үшін ата – аналардың жауапкершілігін арттыру.
Оқушының өздігінен басқару жүйесін, бастауыш сынып оқушыларымен жұмыс жасау басшылығын әрі қарай жетілдіру

Бағыттар	Қыркүйек	Мерзімі	Жауапты
1. Қазақстандық патриоттылығын және азаматтылығын тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру	1.2016 – 2017оқу жылының басталуына арналған салтанатты жиындар 2.ҚР Ата Заңы күніне арналған сынып сағаттар. «Қазақстан 2050 Стратегиясы: Бір халық – бір тағдыр». 3. Алдын алу бойынша кеңес отырысы (айдың соңғы сенбі ). 4.Бірыңғай сынып сағаты «Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз – қоғам мүддесін сатқындығына қарсымыз».	1.09.16 24.09.16, 2.09.16	ТЖДО, муз. жетекші Сынып жетекшілер
2. Рухани – адамгершілік тәрбие беру	1. Тілдер апталығы (жеке жоспары бойынша; - қазақ тілі, ағылшын тілі, орыс тілі, неміс тілі мұғалімдерінің ӘБ жауапты). 2. «Мектепке жол» акциясы. 3. «Мектепке жол» акциясы аясында «Барлық балалар сүйікті, барлық балалар тең» жәрмеңкесін ұйымдастыру және өткізу. 4.Дүниежүзілік әлем күніне арналған «Планетаның ыстық жерлері» сынып сағаты (8 қыркүйек)	12.09- 17.09 23.09.16 8.09.16	Қазақ және шетел тілдерінің мұғалімдері Аға жетекші Сынып жетекшілер
3. Ұлттық тәрбие беру	1.Тілдер күніне арналған сынып сағаты ҚР «Тілдер туралы» Заңының негізгі ережелері» 2. Оқушылардың ҚР рәміздерін білу бойынша сауалнама	15.09.16	Сынып жетекшілер
4. Отбасылық тәрбие беру	1. Ата – аналар жиналысы: «Мектеп жарғысының ережелері мен ішкі тәртіп ережелерімен таныстыру» сыныптың ата – аналар комитетін таңдау 2. Оқушылардың әлеуметтік паспортын толтыру 3. Жалпымектептік ата – аналар комитетін таңдау.	22.09.16	Сынып жетекшілер Психолог әлеуметтік педагог
5. Еңбекке баулу, экономикалық және экологиялық тәрбие беру	1. «Таза жұма» акциясы. 2. Кабинеттерді көгаландыру. 3. Тазалық жүргізу (айдың соңғы сәрсенбі күні)

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 46