5.2 Жизнь древних кочевников . 2 четверть
|
5.2.2.6 знать о вкладе кочевников в развитие мировой цивилизации
|
5.2.2.6 понимать вклад кочевников в мировую цивилизацию
|
|
5.3.1.1 - показывать расселение племенных союзов на карте;
|
5.3.1.1 показывать на карте расселение племенных союзов
|
|
5.2.2.8 понимать уникальность памятников истории родного края
|
5.2.2.8 понимать ценность исторических памятников родного края
|
Краеведение
3 четверть
|
5.3.1.3 объяснять роль исторических личностей в истории родного края
|
5.3.1.3 разъяснение роли исторических лиц
в истории родного края
|
5.4 Гунны
4 четверть
|
5.1.1.3 - показывать на исторической карте направления переселения гуннов
|
5.1.1.3 показывать направления переселения гуннов на исторической карте
|
краеведение
|
5.2.2.7 характеризовать роль экспонатов в передаче исторического наследия
|
5.2.2.7 описывать роль экспонатов в достижении исторического наследия
|
Раздел, четверть
|
Было
|
Система целей обучения
Изменения
|
6.2 Казахстан в X -начале XІІІ веков 2 четверть
|
6.2.2.3 - характеризовать достижения кочевников в военном искусстве
|
6.2.2.3 характеризовать достижения военного искусства кочевников
|
Краеведение: Хранители культурно-исторических традиций: народные ремесла края. 2 четверть
|
6.2.2.7 знать мастеров, внесших вклад в возрождение и развитие наследия традиционной художественной культуры края
|
6.2.2.7 определять мастеров родного края, внесших вклад в возрождение художественной культуры
|
|
