Раздел, четверть
|
Было
|
Система целей обучения
Изменения
|
9.1 Казахстан в послевоенные годы (1946-
1953 годы) 1 четверть
|
9.1.1.1 на основе анализа причинно-следственных связей делать аргументированные выводы о демографических изменениях;
|
9.1.1.1 делать аргументированные выводы о демографических изменениях на основе анализа причинно-следственных связей
|
9.2 Культура Советского Казахстана (1946-1985 годы) 2 четверть
|
9.2.2.1 анализировать отражение общественной жизни в советской литературе и произведениях искусства;
9.2.2.2 оценивать место произведений М. Ауезова в мировой литературе
|
9.2.2.1 анализировать, как общественная жизнь отражена в советской литературе и в произведениях искусства
9.2.2.2 оценивать значимость произведений М. Ауезова в мировой литературе
|
9.3 Казахстан
в годы перестройки (1986-1991 годы)
3 четверть
|
9.4.1.2 анализировать социально-экономические проблемы, имевшие место в советское время
9.3.1.6 определять первые шаги Казахстана после обретения Независимости и делать обобщения;
9.3.1.7 объяснять историческую значимость провозглашения независимости Казахстана, устанавливая преемственность с событиями прошлого
|
9.4.1.2 анализировать социально-экономические проблемы советского периода
9.3.1.6 определять первые шаги на пути обретения независимости Казахстана и делать выводы
9.3.1.7 объяснять историческую важность провозглашения независимости Казахстана, устанавливая преемственность с событиями прошлого
|
|
