Қазақ тілі пәні бойынша 4-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Апталық жүктеме 4 сағат, жылдық жүктеме 136 сағат. 2021-2022 оқу жылына арналған. Алматы «Атамұра» 2019-2020 ж. Авторлары: Ə. Е. Жұмабаева, Г.И.Уайсова,Г.Т.Сәдуақас.
Реті
Сағат саны
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері
Сабақтың тақырыптары
Тақырыпты меңгертуге арналған оқу мақсаттары
Сағат саны
Күні
Ескертпе
1-тоқсан 34 сағат
Байлығым – байтақ елім.
1
1
1. Менің Отаным – Қазақстан
Тіл және сөйлеу.
Тыңдалған материалдың мазмұнын түсіну
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
1
2
2
Ауызша және
жазбаша сөйлеу.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
1
3
3
Монолог құрай ала-мын.
1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
4.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
1
Табиғат ғажайыптары.
6
6
Фонетика әлеміне саяхат.
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
1
7
7
Фонетика әлеміне саяхат.
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
1
8
8
Буын үндестігі.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
9
9
Буын үндестігі.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
10
10
Дыбыс үндестігі.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
11
11
Дыбыс үндестігі.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
12
12
Қорытынды бақылау.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
13
13
Нәтиже сабақ ме
не үйрендім?
№1Бөлім бойынша жиы-нтық бағалау.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
14
14
Біздің жобамыз.
1.7 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
1
Көркем мінез дегеніміз не?
15
15
4.2. Құнды-лықтар
Мәтін туралы не білемін?
2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
1
16
16
Мәтіннің тақырыбы мен мәтіндегі негізгі ой.
2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
1
17
17
Мәтіннің тақыры-бы мен
мәтіндегі негізгі ой.
2.1 Мәтін түрлері мен құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.4 Мәтіннің тақырыбы және негізгі ойды анықтау
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
1
18
18
Мәтін және оның құрылымы.
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
1
19
19
Мәтін және оның түрлері.
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
1
Жылы жүрек, тәтті тіл.
20
20
Мәтіннің түрлері.
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
1
21
21
Пайымдау мәnінінің мазмұндық
Және құрылымық ерекшеліктері.
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
1
Өз көзқарасымды білдіремін.
23
23
Синтаксис әлеміне саяхат.
3.1 Мәтін түрлеріне сәйкес мәтін құрап жазу
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
1
24
24
Сөз тіркесі.
3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу
4.3.3.1* оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу
