міндеттері
|
оқылым: оқу мәтіндеріндегі тірек сөздерді ажырату. Интернетпен жұмыс істеуге қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту;
айтылым: тақырып бойынша өз ойын айту. Жазылым. Өзінің Интернетке қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу;
тілдесім: ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Интернетке қатысты терминдерді пайдаланып, достарымен пікірлесу. Интернетте жасайтын жұмыстары туралы әңгіме құра білуге жаттықтыру, өз ойларын еркін, нақты жеткізе білуге баулу, тіл байлықтарын дамыту, өз бетімен ізденуге, ой қорытуға дағдыландыру
- Телефонмен сөйлесудің әдептерін тәрбиелеу
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
Психологиялық ахуал
Ұйымдастыру кезеңі
Мұғалім балалармен сәлемдесіп, жаттығу ұйымдастырады
Психологиялық ахуал туғызу
«Қыстың ауа райы»
Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.
Үй тапсырмасын тексеру.
Ғаламтор» сөзімен әр септікте сөйлем құрастыру
Топқа бөлу
Сыныптың оқушыларын топқа бөлу.
Жұмыс ережесін қайталауды ұсынады
«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізеді
Интернетке не арқылы шығуға болады? Сұрақтар арқылы Сабақтың тақырыбы мен мақсатына әкелу.
Сөздікпен жұмыс. \карточка \
Топтық жұмыс
Мұғалім жұмыс ережесін түсіндіреді
Мақсаты:Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қадағалау
Басқа топтарда жұмыс істеу
Презентация жасау
Мақсаты:
Алған теориялық білімді практикада қолдана білу.
Музыка қою, әр қимылды атап отырып көрсету
Жұппен жұмыс
Ұялы телефонның пайдасы мен Зияны туралы диалог құрау \ Нұсқаулықтармен жұмыс\
Тапсырманың орындалу ережесін түсіндіру
Кластер жасап дәлелдеу
Рефлексия
Телефонмен сөйлесудің әдептері туралы әңгімелесу
Кері байланыс
Үйге тапсырма: телефон арқылы орындайтын жұмыстар туралы әңгіме құрастыру
Бағалау.
Мұғалім бағалайды.
|
Оқушылардың іс-әрекеті
Оқушылар мұғаліммен амандасып, орындарында жаттығу орындайды
Кезекші сабақта жоқ оқушыны атайды, себебін айтады\ егер болса\
Оқушылар түсіндірілген ереже бойынша жаттығу орындайды
Жұмыстарын қорғайды \
«Үлкен саусақ»
оқушылар берілген пазлдардағы дүкендер суреттерін жинау арқылы топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады..
Оқушылар ережелерді қайталап, естеріне түсіреді.
Өз ойларын айтады, сабақтың тақырыбына келеді
Өзіне ұнайтын тағам туралы туралы әңгімелеседі
Жұппен жұмыс жасайды Әр жұп өз ойымен бөліседі
Тапсырманы жұппен орындайды. Диалог жазады. Әр оқушы оқиды.
Интернетте ұялы телефон арқылы не істеуге болатыны туралы тапсырмалар жасау. Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді.
Басқа топтарды аралап, жұмыстарымен танысу, әр топта бір оқушы басқа топтарға өз жұмыстарын таныстырады
Оқушылар топтан бір оқушыны таңдап өз жұмыстарын қорғауға жібереді, басқа топтар жұмыстарын бағалайды
«Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы
Оқушыларға шаршағандарын бастыру мақсатында, жалығып кетпес үшін сергіту сәтін жасату.
Оқушылар орнында әр түрлі қимыл жасайды.
Оқушылар жұппен берілген тапсырма орындайды
Диалогтарын қорғайды
диалогты бағалау \ +,-, қызықты\ стратегиясы бойынша
кластерлерін жасап қорғайды
телефонмен сөйлескенде қандай әрекеттер жасауға болмайтыны туралы әңгімелеседі
өз пікірлерін жазып тапсырады
Күнделікке жазып алады
Топ басшылары топ мүшелерінің бағаларын айтады, мұғалімнің, оқушылардың пікірлерін тыңдайды
Оқушылар бағалау критерийлер арқылы топтағы көршілестерін бағалайды
|
