60
|
28
|
Сөйлеу мәдениеті
|
4.1.3.1 - сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлем мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
1
|
|
|
|
|
|
61
|
29
|
Сөйлеу мәдениет
№2Бөлім бойын-ша жиынтық
бағалау.і
|
4.1.3.1 - сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлем мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
4.3.3.1*Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/ тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу
|
1
|
|
|
|
|
|
62
|
30
|
Қорытынды бақылау
диктанты
|
4.2.6.1 Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
4.4.2.1Күрделі сөздердің түрлерін ажырата алу (біріккен сөз, қос сөз, қысқарған сөз)
|
1
|
|
|
|
|
|
63
|
31
|
|
Нәтиже сабақ.
№2Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау.
|
4.2.6.1 Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
|
64
|
32
|
Біздің жобамыз
|
4.2.6.1 Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
|
3-тоқсан 40 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
Табиғаттың таңғажайып құбылыстары
|
|
|
|
65
|
1
|
4.5.Таби-ғат құбы-лыстары
|
Морфология әлемінесаяхат
|
4.4.2.6 – сөз таптарының сөйлемдегі қызметін анықтау.
|
1
|
|
|
|
|
66
|
2
|
Сөз таптары
|
4.4.2.6 – сөз таптарының сөйлемдегі қызметін анықтау;
4.2.5.1 – дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау.
|
1
|
|
|
|
|
|
67
|
3
|
Зат есім
|
4.2.6.1 – белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;
4.1.2.1 – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу.
|
1
|
|
|
|
|
|
68
|
4
|
Зат есім
|
4.3.5.1 – стилистикалық қателерді мұғалімінің көмегімен анықтап, түзету;жазба жұмысын қазақ тілінің пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық нормаларына сәйкес өз бетінше редакциялау.
|
1
|
|
|
|
|
|
69
|
5
|
Зат ес ім
|
4.2.4.1 – мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
1
|
|
|
|
|
|
70
|
6
|
Зат есімнің септелуі
|
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу
|
1
|
|
|
|
|
|
71
|
7
|
Атау септік
|
4.2.3.1 – мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
|
1
|
|
|
|
|
|
72
|
8
|
Ілік септік
|
4.2.3.1 – мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
|
1
|
|
|
|
|
|
73
|
9
|
|
Ілік септік
|
4.2.3.1 – мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
|
1
|
|
|
|
|
|
74
|
10
|
|
Барыс септігі
|
4.2.6.1 – белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
Табиғатты қорғаймын
|
|
|
|
75
|
11
|
|
Табыс септік
|
4.2.6.1 – белгілібіртақырыптаберілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарынанықтау.
|
1
|
|
|
|
|
76
|
12
|
Жатыс септік
|
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу
|
1
|
|
|
|
|
77
|
13
|
Шығыс септік
|
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу
|
1
|
|
|
|
|
78
|
14
|
Көмектес септік
|
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу
|
1
|
|
|
|
|
79
|
15
|
Септік жалғауының емлесі
|
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
|
1
|
|
|
|
|
80
|
16
|
Бақылау мазмұндамасы
|
4.1.2.1 – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу
|
1
|
|
|
|
|
81
|
17
|
Нәтижесабақ.Менне
үйрендім?
№1Бөлім бойын-ша жиынтық
бағалау.
|
4.1.2.1 – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу
|
1
|
|
|
|
|
82
|
18
|
Біздің жобамыз
|
4.3.1.1 – берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
|
1
|
|
|
|
|
83
|
19
|
Бақылау диктанты
|
4.3.1.1 - берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау жән пайымдау элементтері бар мәтін құрастырып жазу
|
1
|
|
|
|
|
84
|
20
|
Бақылау диктанты
|
4.3.2.1 – тірек сөздерді қолданып белгілі бір стильде мәтін (мақала, мінездеме) жазу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Құстар туралы не білемін?
|
|
|
85
|
21
|
4.6.Қоршаған ортаны қорғау
|
Тәуелдеулі зат есімдердің
септелуі
|
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу.
|
1
|
|
|
|
|
86
|
22
|
Тәуелдеулі зат есімдердің
септелуі
|
4.4.2.3* – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу
|
1
|
|
|
|
|
87
|
23
|
|
Көптік жалғаулы затесімдердің
септелуі
|
4.2.3.1 – мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру.
4.4.2.3 – зат есімді септеу, тәуелденген сөздердің септелуін білу.
|
1
|
|
|
|
|
88
|
24
|
Зат есімнің жіктелуі
|
4.4.2.2 – жіктік жалғауларының қолданысын білу.
|
1
|
|
|
|
|
