Жалпы ережелер



бет27/204
Дата22.12.2021
өлшемі4,62 Mb.
#9690
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   204
Критериалды бағалау

Формативті бағалау – мұғаліммен үздіксіз өткізіледі, бағалау және балл қоюсыз оқу үдерісін уақытында түзетуге мүмкіндік береді және мұғалім мен оқушы арасындағы кері байланысты қамтамасыз етеді.

Сумативті бағалау - оқу бағдарламаларының өтпелі тақырыптары/бөлімдері аяқталғаннан кейін өткізіледі, белгілі бір оқу кезеңіндегі (тоқсан, триместр, оқу жылы, деңгейі орта білім беру) қойылған балл және бағалау

Өтпелі тақырып/бөлім үшін сумативті бағалау

Әр тоқсанда 2-3 рет мұғаліммен жүргізіледі



Тоқсан үшін сумативті бағалау

Әр тоқсанның аяқталуы бойынша мұғаліммен жүргізіледі



Білім бері деңгейі үшін сумативті бағалау

Бастауыш, негізгі және жоғары мектептерден соң (ҰТО) сыртқы ұйыммен жүргізіледі

Әр тоқсанның қорытындсы бойынша баға

Оқу жылының қорытындсы бойынша баға

Аттестақа кіретін қорытынды баға

бағалау практикасының мазмұнын анықтайды.

Мұғалім формативті бағалау процесінде оқу бағдарламасының барлық оқыту мақсаттарын қамтуы қажет. Мұғалімге көмекке оқыту мақсаттары бойынша бағалау критерилерінен, дескрипторларымен тапсырмалар үлгілерінен тұратын формативті бағалауға арналған тапсырмалар жинағы дайындалды.

Мұғалім білім алушылардың жеке ерекшеліктері және оқыту мәнмәтінін ескере отырып тапсырмаларды дайындайды немесе таңдайды. Әрбір тапсырмаға дескрипторлар анықталады. Бағалауда мұғалімнің шешімі шынайы болатындай тапсырмалардың дескрипторлары анық және нақты болуы тиіс. Сондай-ақ, дескрипторлар білім алушы тапсырманы орындаудың қай кезеңінде қиналғанын анықтауға мүмкіндік береді. Бұл білім алушылар мен ата-аналарға сындарлы кері байланыс жасауына ықпал етеді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   204




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет