Бағалаукритерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.
|
1
|
Екі шығарманың тақырыбын анықтайды;
|
1
|
Екі шығарманың идеясын табады;
|
1
|
Екі шығарманың эпилогін жазады;
|
1
|
Екі шығарманың прологін жазады;
|
1
|
Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,әдеби эссе жазады
|
1
|
«Тәрбие-тал бесіктен» сөзінің мәнін ашады;
|
1
|
Бүгінгі қазақ отбасындағы тәрбиемен байланыстырады;
|
1
|
Көркемдік-идеялық құндылығын гуманистіктұрғыданталдаужасайды;
|
1
|
Ойынмысалдармендәлелдейді;
|
1
|
|
|
Эссе құрылымынсақтайды
|
1
|
Барлығы
|
9
|
«Махаббат пен абырой» бөлімі бойынша жиынтық
бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
М.Дулатов «Бақытсыз Жамал»романы, Б.Момышұлы «Ұшқан ұя» повесі
Білім алушыныңаты-жөні _________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтауда қиналады.
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтауда қателеседі.
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтай алады.
|
Шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,әдеби эссе жазады
|
Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазуда қиналады.
|
Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазуда қателеседі
|
Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп, креативті жаза алады
|
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
Бөлім «Махаббат пен абырой»
ІІ нұсқа
Оқылатын шығарма:
|
Міржақып Дулатов «Аққулар ұйықтағанда»,
Дулат Исабеков «Әпке» повесі
|
Оқу мақсаты:
|
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап,
әдеби эссе жазу.
|
Бағалау критерийі:
|
Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.
Көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады;
|
Ойлау дағдыларының деңгейі:
|
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты:
|
15-20 минут
|
1-тапсырма
Екі шығарманың тақырыбын,негізгі идеясын,эпилог, прологтарын анықтаңыз
Шығарма тақырыптары
|
Тақырыбы
|
Негізгі идеясы
|
Эпилог
|
Пролог
|
М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда».
|
|
|
|
|
Д.Исабеков «Әпке».
|
|
|
|
|
2-тапсырма
Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, әдеби эссе жазыңыз.
1.»Бәрі де адам үшін жаратылған»
2. «Отбасы-басты құндылық»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |