Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының



бет36/72
Дата23.10.2023
өлшемі415,15 Kb.
#187658
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   72
Байланысты:
Æàìáûë îáëûñû ê³ìä³ã³ á³ë³ì áàñ àðìàñûíû

Бағалау критерийі


тапсырма




Дескриптор


Балл


Білім алушы

Арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды ажыратады


1-2

терминдерді теріп жазады;

1

сәулет өнеріне қатысты ұғымдарды теріп
жазады;

1

тілдік оралымдарды теріп жазады;

1

жаңа қолданыстағы сөздерді теріп жазады;

1

жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратады;

1

автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын талдайды

1

автордың бұл тілдік оралымдарды не үшін қолданғандығын өз сөзімен түсіндіреді.

1



Барлығы


7



«Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________


Бағалау критерийі


Оқу жетістігі деңгейі


Төмен


Орта


Жоғары

Арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды ажыратады


Терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратуда, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындауда қиналады.


Терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратуда, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындауда қателеседі.


Терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазады, жаңа қолданыстағы сөздерді ажыратады, автордың тілдік оралымдарды қолданудағы мақсатын айқындайды.



«Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа



Оқу мақсаты:

10.2.6.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу);


10.3.3.1 Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (аргументативті эссе);






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   72




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет