Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы

1. 
   Агрономов А.Е. Избранные главы органической химии.-М.:Издательство МГУ, 1975. 444 с
   
2. 
   Артеменко А.И. Органическая химия.-М.: Высшая школа, 1987. 429 с
   
3. 
   Березин Б.Д., Березин Д.Б. Курс современной органической химии.-М.: Высшая школа, 1999. 767 с
   
4. 
   Жирояков В.Г. Органическая химия.-М.: Химия, 1977. 407 с
   
5. 
   Нейланд О.Я.Органическая химия. –М.:Высшая школа, 1990. 750 с
   
6. 
   Тейлор Г. Основы органической химии для студентов нехимических специальностей.-Перевод с английского.-М.: Мир, 1989. 384 с
   
7. 
   Шабаров Ю.С. Органическая химия.-М.: Химия. 2000. -846 с
   
8. 
   Шайқұтдинов. Органикалық химия.-Алматы, 1999 (2001)
   
9. 
   Мұсабеков С, Омарова С.Р. Органикалық химия практикумы. Алматы, мектеп, 1975
   
10. 
    Некрасов В.В. Руководство к малому практикуму по органической химии. М., Высшая школа, 1975
    
11. 
    Петров А.А. т.б. Органикалық химия, Алматы, 1983
    

1. 
   Жалпы психологияға кіріспе. Оқу құралы. Жауапты редакторы пс.ғ.к. профессор С.М.Жақыпов. Алматы «Қазақ университетіт», 2007 ж.
   
2. 
   П.Я. Гальперин Введение в психологию.- М., 2006
   
3. 
   М.И.Гамезо, Домашенко И.А. Атлас по психологии.- М.,2006
   
4. 
   Л.С. Выготский. Проблема возраста. Собр. Соч.Т.4, М.1984 ж.
   
5. 
   Возрастная и педагогическая психология // Под. Ред. А.В. Петровского. М.1986
   
6. 
   Возрастная психология // под. ред. Л.Ф. Обуховой. М.1986
   
7. 
   Грэйс Крайг Психология развития. М-С-П-Р-на-Д. 2003
   
8. 
   В.В. Мухина. Возрастная психология. М.1998
   
9. 
   А.А. Люблинская. Детская психология. М.1971
   
10. 
    Р.С. Немов. Психология. Кн.2 М.1995
    

1.Лобашев М. Е., Ватти К. В., Тихомирова М. М. «Генетика және селекция негіздері». Алматы «Мектеп» 1985

2. Бегімқұлов Б. К. «Генетика» Алматы 2000 ж.

3. Стамбеков С. Ж. «Жалпы генетика» Алматы 1993 ж.

4. Инге-Вичтомов С. Г. «Генетика с основами селекции» Москва, «Высшая школа» 1989

5. Дубинин Н. П. «Общая генетика» М. 1976, 1982 г.г.

6. Лобашев М. Е. «Генетика» Изд-во ЛГУ, 1969

7. Рокицкий П. Ф. Биологическая статистика. Минск, «Высшая школа»1973

8. Гершкович И. «Генетика» М., «Наука», 1968

9. Мұхамбетжанов К. З. «Генетика» Алматы, 1994

1. 
   Қалекенұлы Ж. Өсімдіктер физиологиясы. Алматы, «Қазақ университеті» 2004ж
   
2. 
   Сағатов Қ.С. Өсімдіктер физиологиясы. Алматы, «Ғылым» 2002ж
   
3. 
   Полевой В.В. Физиология растений. М «Просвещение», 1989
   
4. 
   ГэлстонА., Девис П., Сэттер Р. Жизнь зеленого растения. М, Мир 1983
   
5. 
   В.В.Кузнецов, Г.А.Дмитриева. Физиология растений. М, «Высшая школа», 2006
   

1. 
   Ермаков И.П. Физиология растений. Академия, 2005
   
2. 
   Лебедев С.И. Физиология растений. М, «Агропромиздат»1989
   
3. 
   Якушкина Н.И. Физиология растений. М, «Владос», 2005
   
4. 
   Либберт Э. Физиология растений. М,1976
   
5. 
   Рубин Б.А. Курс физиологии растений. М, 1976
   
6. 
   Кенесарина Н. Өсімдіктер физиологиясы және биохимия негіздері. А, 1988
   
7. 
   Жатқанбаев Ж.Ж. Өсімдік физиологиясы. А, 1998
   
8. 
   Қалекенов Ж. Өсімдіктер физиологиясы терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. А, 1992
   
9. 
   Қалекенов Ж, Қаржасова А. Өсімдіктер физиологиясы практикумы, Алматы, 1994
   
10. 
    Қ. Кенжеев Өсімдіктер физиологиясы практикумы. А-1974
    
11. 
    Малый практикум по физиологии растений под ред А.Т.Мокроносова. М, МГУ, 1994
    
12. 
    Викторов Д.П. Малый практикум по физиологии растений. М, «Высшая школа», 1983
    

5. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Соломещ А.И. Современная наука о растительности. - М., Логос, 2001. – 264с.

1. Ж.Ө. Өтесінов., Ө.С. Тапалов., Р.Х. Құрманбаев. Таксидермия. Қызылорда, 2004

Наумов С.П. Омыртқалылар зоологиясы. М. 1982

Ж.Ө. Өтесінов., Ө.С. Тапалов. Биологиялық тұлыптар жасаудың жолдары. Ізденіс. №1, 1996

Ж.Ө. Өтесінов., Ө.С. Тапалов., Р.Х. Құрманбаев. Аңдар мен құстардың биологиялық тұлыбын жасау әдісі. 1999

5. Nelson, G. Ecological experiments. Purpose, design, and execution./ G.Nelson, Sr.Hairstone - Cambridge University Press, 1992.

6. Scheiner S.M. Design and analysis of ecological experiments ./ S.M.Scheiner, J.Gurevitch, editors - Chapman & Hall. An international Thomson Publishing Company, 1993.

7. Есжанов Б.Е. Қазақстан құстары мен аңдарының биологиясы. Алматы, 2009

8. Есжанов Б.Е., Бөркіндай. Триология. Алматы, 2008

9. Есжанов Б.Е., Бөркіндай. Қазақстан құстары мен аңдарының биологиясы. Алматы, 2008

10. Минсаринова Б.К. Омыртқасыздар зоологиясына лабораториялық жұмыстар. Алматы, 2009

11. Ә.С.Бейсенова, Ж.Б.Шілдебаев, Г.З.Сауытбаева. Экология.Алматы, «Ғылым»

ғылыми баспа орталығы, 2001

12. Наумов С.П. Омыртқалылар зоологиясы. М. 1982 ж

13. Е.Мамбетқазиев, Қ.Сыбанбеков. Табиғат қорғау. Алматы, «Қайнар», 1990

14. Ж.Д.Демеуов. Қазақстан фаунасы. Алматы, АлМУ, 1995

15. Красная книга Казахстана. Алматы, Наука, 1996

Сабақ беру әдістері: дәріс, көрнектілік, зертханалық және өзіндік жұмыс

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орыс топтарына орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Орталық жүйке жүйесінің эволюциясы және физиологиясы

Пәннің коды: OZhZhF 3.2.03

Пәннің типі: Базалық, таңдау пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Ибадуллаева С.Ж. - профессор, б.ғ.д.; Ауезова Н.С. - аға оқытушы б.ғ.к.

Курстың мақсаты: ағзаның тіршілік әрекеттері жөніндегі жүйелік білімді, оның қоршаған ортамен қарым-қатынасын және тіршілік үдерісінің өсу қарқынын біртұтас етіп қалыптастыру. Орталық жүйке жүйесінің, ағзадағы басқа да жүйелердің қалыптасу заңдалықтары мен негізгі қызметтері және олардың реттелу механизмдері жөнінде түсінік беру. Ағзада жүретін биофизика, биохимиялық құбылыстарды жасушадан ағзалық деңгейге дейін зерттеп, сыртқы ортамен қарым−қатынастарының заңдылықтарын гуморальдық, жүйкелік, реттеушілік негізінде зерттеу.

Деректемелері/Пререквизиттері: анатомия, гистология, цитология, биохимия,генетика.

Курстың/пәннің мазмұны: Жүйке жүйесінің даму кезеңдері. Жүйке жүйесіндегі симметрия типтері шар тәрізді, радиальды, билатеральды. Жүйке жүйесінің қалыптасуындағы симметрия-ассимметрияның маңызы. Орталық жүйке жүйесіндегі қозу (тыныштық потенциалы). Биоэлектрлік құбылыстар пайда болуының мембраналық-иондық теориясы. Иондардың мембрана арқылы белсенді және бәсең түрде алмасуы. Табалдырық алды, табалдырық тітіркендіргіштері, локальдық жауаптар, потенциальдық әсердің пайда болуы, мембрананың деполяризациясы. Реобаза және хроноксия. ОЖЖ-гі тежелу. Сеченовтық тежелу. Тежегіш жасушалар және олардың қызметтері. Синаптикалық тежелу. Нейрондар мен глиялардың физиологиясы және нейрохимиясы. Соматикалық жүйке жүйесі. Вегетативті жүйке жүйесінің физиологиясы. Жүйкелік құрылымдар, сұйықтық, азықтық, жыныстық өнімдердің реттелуіндегі нейро-гормональдық механизм. Терморегуляциялық рефлекстер. Мидың лимбиялық жүйесінің қызметі.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Рымжанов Қ.С., Төленбек И.М., «Адам мен жануарлар физиологиясы» (2-бөлім. Висцеральдық жүйелер), Алматы,РБК.2000

2. Төленбек И. «Адам мен жануарлар физиологиясы» Алматы,2002

3. Дүйсембин Қ.Д «Орталық жүйке жүйесі және жоғары жүйке әрекетінің физиологиясы» Алматы,2001

4. Сатпаева Х.К., «Адам физиологиясы» Алматы,1995

5. Несіпбаев Т.Н:, «Жануарлар физиологиясы» Алматы,1995

• 
  мемлекеттік стандарттағы бакалавр сатысындағы университеттік білімдену көлемінде омыртқасыздар зоологиясын, жануарлар физиологиясы мен анатомиясын, қазіргі биологияның негізгі әдістемелік жағдайын, жануарлар әлемінің көптүрлілігін, өздігінен көбею заңдылықтарын, дамуы мен кеңістікте таралуын, құрылысын, негізгі топтардың систематикасын, адам тіршілігіндегі маңызын білу;
  

• 
  табиғатта омыртқасыз жануарлардың негізгі таксономилық топтарын ажырату, омыртқасыз жануарлардың әртүрлі топтарын жинау, ауру тасымалдаушы және ауыл шаруашылығы зиянкестерін ажырату;
  

• 
  табиғатта, қалаға экскурсия жүргізу, омыртқасыздарды анықтауыш арқылы анықтау;
  

• 
  жаңа технологияны қолдана отырып, ғылыми негізде өз еңбегін ұйымдастыру, компьютерлік теру әдісін меңгеру, ақпараттарды өңдеу мен сақтау, сол арқылы жаңа білімді игеру;
  

• 
  негізгі таксондардың өкілдерінің экологиясын және географиялық таралуын білу;
  
• 
  медициналық және шаруашылық мақсатта үнемді пайдалану мен оларды қорғау шараларын ұйымдастыра білу;
  
• 
  арнайы фиксаторлармен жануарларды қатыру;
  
• 
  микрокроскоппен жұмыс, қарапайым микропрерраттарды әзірлеу, омыртқасыз жануарларға морфоанатомиялық сипаттама беру;
  
• 
  әртүрлі биотоптағы омыртқасыз жануарларды жинау;
  
• 
  биотоптар бойынша этномологиялық коллекция әзірлеу.
  

Тіршілік – жоғарғы: ұйымдасқан материя қозғалысының ерекше формасы екендігі туралы түсінік беру. Тірі материяның формалары. Прокариоттар мен эукариоттар. Эукариотты организмдер дүниесі: саңырауқұлақтар, өсімдіктер мен жануарлар. Жануарлардың басқа организмдерден айырмашылығы мен ұқсастығы. Зоология жануарлар дүниесінің көп түрлілігін, оның эволюциялық дамуын тіршілік жағдайлармен байланыста және табиғаттағы, әрі адам өміріндегі маңызын зерттейтін комплексті ғылым.

• 
  Жануарларды зерттейтін негізгі пәндер: морфология, систематика, физиология, эмбриология, онтогенетика, экология, зоогеография, палеонтология, филогенетика;
  
• 
  Жануарлардың әртүрлі топтарын зерттейтін зоология тауарлары: протистология, гельминтология, энтомология, ихтиология, герпетология, орпитология, териология т.б. зоологияның жаратылыстанудың басқа салаларымен байланысты;
  
• 
  Зоология пәнінің ауыл шаруашылығы, медицина, мал дәрігерлік, кәсіптік аңшылық, балық шаруашылығы маңызы.
  

Экологиялық заңдылықтар барлық тірі организмдерге тән, бірақ ол өсімдіктер, жануарлар мен микроорганизмдердің әртүрлі болып байқалуы мүмкін.

Паразит жануарлардың экологиялық топтарын қарастырғанда экологиялық факторлардың организмге әсері, организмдердің популяциялық деңгейіңің заңдылықтарына баса назар аударылады.

Омыртақасыздар зоологиясы пәнінің лекциялық курстары мен лабораториялық сабақтарынан алған білімдерін тереңдету,кеңейту.