1. Брод И.О., Еременко Н.А., Основы геологии нефти и газа, М., 1953;
2. Вассоевич Н. Б., Амосов Г. А., Геологические и геохимические улики образования нефти, М., 1967;
3. Добрянский А. Ф., Химия нефти, Л., 1961.
4. Авров П.Я., Есенов Ш. Е., Краев П.И., Нефтяные месторождения Казахстана и закономерности их размещения, в кн.: Вопросы геологии Казахстана, А.-А., 1964;
5. Губкин И. М., Учение о нефти, 2 изд., М., 1970; Краев П.И., Некоторые итоги и задачи поисково-разведочных работ на нефть и газ в Казахстане, «Геология нефти и газа», 1961, № 8.
6. Багиров И.Г., Современная атмосферно-вакуумная установка, М., 1957.
7. Адонин А.Н., Процессы глубинно-насосной нефтедобычи, М., 1964.
8. Жданов М.А., Нефтепромысловая геология, М., 1962
Қосымша әдебиеттер:
1. Мирчинк М.Ф., Максимов М. И., Нефтепромысловая геология, М.-Л., 1952.
2. Попов С. С., Транспорт нефти, нефтепродуктов и газа, 2 изд., М., 1960.
3. Муравьев И.М. и др., Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, М.-Л., 1970.
4. Лейбензон Л.С., Научные основы разработки нефтяных месторождений, М.-Л., 1948.
Сабақ беру әдістері: Дәріс, зертханалық сабақ.,
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: «Аналитикалық химия» зертханасы, оқу-әдістемелік кабинеті, кәсіби кітапхана
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Химия сабағындағы экология
Пәннің коды:Hce4311
Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, таңдау компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі:1
Кредит саны:2
Дәріс беруші профессор: Еспенбетова Ш.О. - т.ғ.к., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Бейорганикалық және органикалық химияны оқыту кезіндегі экологиялық проблемаларын және экологиялық білім беру әдістерін қарастырыру.
Деректемелері/Пререквизиттері: жалпы және бейорганикалық химия, органикалық химия, математика, педагогика, психология.
Курстың/пәннің мазмұны: Химиядан экологиялық кештер, экологиялық үйірме, экологиялық олимпмиада әдістемелері.
Ұсынылатын әдебиет
1.Кузменко Н.Е.; Еремин В.В. Химия 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы; Дрофа 1999 – 560 стр.
2.И. Нұғманұлы, Ж. Шоқыбаев, З. Өнербаева «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы2000
3.И. Нұғманұлы «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 1998
4.М.С. Пак «Дидактика химии» Москва, 2004 315 стр.
5.Химия 8 кл. Поурочные разработки к учебникам. О.С. Габрисиян, Л.С. Гузея
6.И.М. Титова «Обучение химии. Психологический метод. подход» Каро 2002, 204 стр.
7.К.Сәдуақасқызы «Химия есептері» Қызылорда, 2003, 192 б.
8.К.Сәдуақасқызы «Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесімен периодтық заңын оқыту» Астана Сарыарқа баспа үйі 2006, 49 б.
Қосымша әдебиеттер
1.К.Сәдуақасқызы «Органикалық химиядан тест тапсырмалар жинағы» Астана Сарыарқа баспа үйі 2007 – 130 б.
2.Н.Н. Гара, М.В. Зуева. Контрольные и проверочные работы по химии. Изд. Дом «Дрофа» 2000 – 144 стр.
3.Врублевский. Е. Берновский. Тесты по химии. Айрис – пресс, 1999 – 288 стр.
4.Б.А. Мансуров Органикалық химия. Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулық Алматы 2003ж.
5.Ю.Б. Зотов «Организация современного урока» Изд. Посвещение 1984.
6.Серия «Я иду на урок» Под редак. О.Г. Блохиной 2003 – 296
7.О.С. Зайцев «Методика обучения химии». 1999 – 384
8.Ю.И. Пахомов «Сборник лабораторных и практических работ по химии» 9, 10, 11 кл. Изд. Ступени
9.Жадрина Г.М. Задания как средство реализации разноуревневой подготовки учащихся.
10.Подласый И.П. Педагогика. Учебник. М. Высш. Образование 2006 – 540 стр.
Сабақ беру әдістері: Дәріс, сарамандық сабақ., баяндау, пікір-талас, сөз-көрнекі.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: «Химияны оқыту әдістемесі» кабинеті, оқу-әдістемелік кабинеті, кәсіби кітапхана
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Химиядан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесі
Пәннің коды:Hct4312
Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндер, таңдаулы компонент
Оқу жылы: 4-оқу жылы
Оқу семестрі:1
Кредит саны:2
Дәріс беруші профессор: Арынова К.Ш. - п.ғ.к., аға оқытушы
Курстың мақсаты: Сыныптан тыс жүргізілетін жұмыс түрлері мен формаларын қарастыру. Сыныптан тыс жұмыстардың жеке, топтық , көпшілік орындалатын түрлерін түсіндіру.
Деректемелері/Пререквизиттері: жалпы және бейорганикалық химия, химияны оқытудың әдістемесі, органикалық химия, педагогика, психология.
Курстың/пәннің мазмұны: Сыныптан тыс жұмыстардың түрлері мен формалары, мақсаттары мен міндеттері. Сыныптан тыс жұмыстарға қойылатын дидактикалық талаптар. Химиялық үйірме. Химиялық ауызша журнал. Химия кештерін өткізу әдістемесі. Химиялық олимпиадалар өткізу әдістемесі. Теориялық және эксперименттік тур өткізу. Сыныптан тыс жұмыстар - өзіндік жұмыстың бір түрі.
Ұсынылатын әдебиет
1. Кузменко Н.Е.; Еремин В.В. Химия 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы; Дрофа 1999 – 560 стр.
2. Бірімжанов. Жалпы химия 1999
3. И. Нұғманұлы, Ж. Шоқыбаев, З. Өнербаева «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 2000
4.И. Нұғманұлы «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 1998
5.Плетнер, Полосин «Практикум по методике обучения химии»
6.Чернобельская «Методика обучения химии в средней школе»
7.М.С. Пак «Дидактика химии» Москва, 2004 315 стр.
8.Химия 8 кл. Поурочные разработки к учебникам. О.С. Габрисиян, Л.С. Гузея
9.И.М. Титова «Обучение химии. Психологический метод. подход» Каро 2002, 204 стр.
10.К. Сәдуақасқызы «Химия есептері» Қызылорда, 2003 192 б.
11.К.Сәдуақасқызы «Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесімен периодтық заңын оқыту» Астана Сарыарқа баспа үйі 2006, 49 б.
Қосымша әдебиеттер
12.К. Сәдуақасқызы «Органикалық химиядан тест тапсырмалар жинағы» Астана Сарыарқа баспа үйі 2007 – 130 б.
13.Тесты ЕНТ 2006, 2007, 2008
14.Н.Н. Гара, М.В. Зуева. Контрольные и проверочные работы по химии. Изд. Дом «Дрофа» 2000 – 144 стр.
15.А. Врублевский. Е. Берновский. Тесты по химии. Айрис – пресс, 1999 – 288 стр.
16.Б.А. Мансуров Органикалық химия. Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулық Алматы 2003ж.
17.Ю.Б. Зотов «Организация современного урока» Изд. Посвещение 1984.
18.Серия «Я иду на урок» Под редак. О.Г. Блохиной 2003 – 296
19.О.С. Зайцев «Методика обучения химии». 1999 – 384
20.Ю.И. Пахомов «Сборник лабораторных и практических работ по химии» 9, 10, 11 кл. Изд. Ступени
21.Жадрина Г.М. Задания как средство реализации разноуревневой подготовки учащихся.
22.Подласый И.П. Педагогика. Учебник. М. Высш. Образование 2006 – 540 стр.
Сабақ беру әдістері: Дәріс, сарамандық сабақ., баяндау, пікір-талас, сөз-көрнекі-сарамандық.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: «Химияны оқыту әдістемесі» кабинеті, оқу-әдістемелік кабинеті, кәсіби кітапхана
5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша биология бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.
Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат
Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.
Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті педагогикалық, ғылыми-зерттеу жұмыстарында, басқару ісінде және жобалау іс-әрекеттерінде кәсіби қызметтерді орындай алатын бакалавр маманын даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, биология саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу.
5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.
Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 20 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - 160 (ECTS-240 кредит)
Пәннің коды, шифры
|
Пән атауы
|
Қазақстандық кредит саны
|
ECTS бойынша
|
|
Жалпы білім пәндері –кредит
|
33
|
50
|
|
Міндетті компонент
|
33
|
50
| KT 1101 |
Қазақстан тарихы
|
3
|
| Inf 1102 |
Информатика
|
3
|
| OKN 1103 |
Өміртіршілігі қауіпсіздігінің негіздері
|
2
|
| Ale 1104 |
Әлеуметтану
|
2
|
| Etd 1105 |
Экология және тұрақты даму
|
2
|
| K (O)t 1106 |
Қазақ (орыс) тілі
|
6
|
| ETN 2107 |
Экономикалық теория негіздері
|
2
|
| Sht 2108 |
Шет тілі
|
6
|
| KN 2109 |
Құқық негіздері
|
2
|
| Saya 2110 |
Саясаттану
|
2
|
| Fil 2111 |
Философия
|
3
|
|
|
Базалық пәндер
|
64
|
96
|
|
Міндетті компонент
|
20
|
30
|
PMK 1201
|
Педагогикалық мамандыққа кіріспе
|
1
|
|
Ped 2202
|
Педагогика
|
3
|
|
Etn 2203
|
Этнопедагогика
|
2
|
|
PAD 1204
|
Психология және адамның дамуы
|
3
|
|
OOT 2205
|
Өзін-өзі тану
|
2
|
|
ZhFMG 2206
|
Жасерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы
|
2
|
|
KK (O)T 3207
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
2
|
|
KBShT 3208
|
Кәсіби бағытталған шетел тілі
|
2
|
|
BOA 3209
|
Биологияны оқыту әдістемесі
|
3
|
|
|
Таңдау компоненті
|
44
|
66
|
Bot 1(2)201
|
1. Ботаника
|
4
|
|
OzhT 1(2)201
|
2. Өсімдік жамылғысының таралуы
|
Zoo 1(2)202
|
1. Зоология
|
4
|
|
SME 1(2)202
|
2.Сүтқоректілердің морфологиясы және экологиясы
|
SGN 1203
|
1. Цитология және гистология негіздері
|
3
|
|
ZhUM 1203
|
2. Жануарлар ұлпаларының морфологиясы
|
ZhX 1204
|
1. Жалпы химия
|
3
|
|
OX 1204
|
2. Органикалық химия
|
Bioxim 2205
|
1. Биохимия
|
3
|
|
KOX 2205
|
2. Қоршаған орта химиясы
|
AA 2206
|
1. Адам анатомиясы
|
3
|
|
AB 2206
|
2. Адам және биосфера
|
GeoBot 2207
|
1. Геоботаника
|
3
|
|
Kbot 2207
|
2. Қазіргі ботаника
|
AF 3208
| 1. Адам физиологиясы |
3
|
|
KKAF 3208
|
2. Қан және Қан айналым физиологиясы
|
Gen 3209
| 1. Генетика |
3
|
|
EkGen 3209
|
2. Экологиялық генетика
|
MB 3210
| 1. Микробиология және вирусология |
3
|
|
ZhF 3210
| 2. Сенсорлы жүйелер физиологиясы |
DGOShT 3210
| 3. Декоративті гүлді өсімдіктердің шығу тегі, географиясы және классификациясы |
MK 3210
| 4. Метеорология және климотология |
OF 3211
| 1. Өсімдіктер физиологиясы |
3
|
|
OshA 3211
| 2. Өсімдік шаруашылығы және агротехникасы |
MT 3212
| 1. Мутагенез теориясы |
3
|
|
TN 3212
| 2. Таксикология негіздері |
TzooN 3213
| 1. Таксидермия және зоотомия негіздері |
3
|
|
EN 3213
| 2. Эндокринология негіздері |
DshOB 3213
| 3. Декоративті шөптесін өсімдіктердің биоморфологиясы |
Land 3213
| 4. Ландшафтану |
BioGeo 4214
| 1. Биогеография |
3
|
|
OOZhEF 4214
| 2. ООЖ эволюциясы және физиологиясы |
TGN 4214
| 3. Топография геодезия негіздерімен |
Geol 4214
| 4. Геология |
|
Кәсіби пәндер
|
32
|
48
|
|
Міндетті компонент
|
5
|
8
|
TZhTA 3301
|
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
|
2
|
|
BK 1302
|
Биологияға кіріспе
|
3
|
|
|
Таңдау компоненті
|
27
|
41
|
BKZhUKKD 3301
|
1. Биологиядан кластан тыс жұмыстарды ұйымдастыру және көрнекі құралдар дайындау
|
3
|
|
SOSBN 3301
|
2.Салауатты өмір салтының биологиялық негізі
|
AKMBOA 4302
|
1.Аз комплектілі мектептерде биологияны оқыту әдістемесі
|
3
|
|
BOIA 4302
|
2.Биологияны оқытудағы инновациялық әдістер
|
BEShA 4303
|
1. Биологиялық есептерді шығару әдістемесі
|
3
|
|
BSA 4303
|
2.Биологиялық статистикалық әдістер
|
KBTN 3304
|
1.Қолданбалы биология және топырақтану негіздері
|
3
|
|
TM 3304
|
2. Топырақ мелиорациясы
|
OF 3305
|
1. Өсімдіктер физиологиясы
|
3
|
|
OAKT 3305
|
2. Өсімдіктер ареалын картаға түсіру әдісі
|
EI 4306
|
1. Эволюциялық ілім
|
3
|
|
KKET 4306
|
2. Қазіргі кезеңдегі эволюциялық тұжырымдар
|
MB 4307
|
1. Молекулалық биология
|
3
|
|
NKBE 4307
|
2. Нуклеин қышқылдарының биологиялық ерекшеліктері
|
IN 4308
|
1. Иммунология негіздері
|
3
|
|
IA 4308
|
2.Иммунология және адаптогенез
|
TB 4309
|
1. Топырақ биологиясы
|
3
|
|
TE 4309
|
2. Топырақ эрозиясы
|
|
Жалпы кредит саны
|
129
|
194
|
Достарыңызбен бөлісу: |