Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
жүктеу/скачать 5,42 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Адам физиологиясы
- 1. Генетика
- 1. Микробиология және вирусология
- 3. Декоративті гүлді өсімдіктердің шығу тегі, географиясы және классификациясы
- 1. Өсімдіктер физиологиясы
- 1. Мутагенез теориясы
- 1 . Таксидермия және зоотомия негіздері
- 2. Э ндокринологи я негіздері
- 4. Ландшафтану
- 2. ООЖ эволюциясы және физиологиясы
- 4. Геология
Ұсынылатын әдебиеттер:1. Брод И.О., Еременко Н.А., Основы геологии нефти и газа, М., 1953; 2. Вассоевич Н. Б., Амосов Г. А., Геологические и геохимические улики образования нефти, М., 1967; 3. Добрянский А. Ф., Химия нефти, Л., 1961. 4. Авров П.Я., Есенов Ш. Е., Краев П.И., Нефтяные месторождения Казахстана и закономерности их размещения, в кн.: Вопросы геологии Казахстана, А.-А., 1964; 5. Губкин И. М., Учение о нефти, 2 изд., М., 1970; Краев П.И., Некоторые итоги и задачи поисково-разведочных работ на нефть и газ в Казахстане, «Геология нефти и газа», 1961, № 8. 6. Багиров И.Г., Современная атмосферно-вакуумная установка, М., 1957. 7. Адонин А.Н., Процессы глубинно-насосной нефтедобычи, М., 1964. 8. Жданов М.А., Нефтепромысловая геология, М., 1962 Қосымша әдебиеттер: 1. Мирчинк М.Ф., Максимов М. И., Нефтепромысловая геология, М.-Л., 1952. 2. Попов С. С., Транспорт нефти, нефтепродуктов и газа, 2 изд., М., 1960. 3. Муравьев И.М. и др., Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, М.-Л., 1970. 4. Лейбензон Л.С., Научные основы разработки нефтяных месторождений, М.-Л., 1948.
1.Кузменко Н.Е.; Еремин В.В. Химия 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы; Дрофа 1999 – 560 стр. 2.И. Нұғманұлы, Ж. Шоқыбаев, З. Өнербаева «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы2000 3.И. Нұғманұлы «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 1998 4.М.С. Пак «Дидактика химии» Москва, 2004 315 стр. 5.Химия 8 кл. Поурочные разработки к учебникам. О.С. Габрисиян, Л.С. Гузея 6.И.М. Титова «Обучение химии. Психологический метод. подход» Каро 2002, 204 стр. 7.К.Сәдуақасқызы «Химия есептері» Қызылорда, 2003, 192 б. 8.К.Сәдуақасқызы «Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесімен периодтық заңын оқыту» Астана Сарыарқа баспа үйі 2006, 49 б.
1.К.Сәдуақасқызы «Органикалық химиядан тест тапсырмалар жинағы» Астана Сарыарқа баспа үйі 2007 – 130 б. 2.Н.Н. Гара, М.В. Зуева. Контрольные и проверочные работы по химии. Изд. Дом «Дрофа» 2000 – 144 стр. 3.Врублевский. Е. Берновский. Тесты по химии. Айрис – пресс, 1999 – 288 стр. 4.Б.А. Мансуров Органикалық химия. Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулық Алматы 2003ж. 5.Ю.Б. Зотов «Организация современного урока» Изд. Посвещение 1984. 6.Серия «Я иду на урок» Под редак. О.Г. Блохиной 2003 – 296 7.О.С. Зайцев «Методика обучения химии». 1999 – 384 8.Ю.И. Пахомов «Сборник лабораторных и практических работ по химии» 9, 10, 11 кл. Изд. Ступени 9.Жадрина Г.М. Задания как средство реализации разноуревневой подготовки учащихся. 10.Подласый И.П. Педагогика. Учебник. М. Высш. Образование 2006 – 540 стр.
1. Кузменко Н.Е.; Еремин В.В. Химия 2400 задач для школьников и поступающих в ВУЗы; Дрофа 1999 – 560 стр. 2. Бірімжанов. Жалпы химия 1999 3. И. Нұғманұлы, Ж. Шоқыбаев, З. Өнербаева «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 2000 4.И. Нұғманұлы «Химияны оқыту әдістемесі» Алматы 1998 5.Плетнер, Полосин «Практикум по методике обучения химии» 6.Чернобельская «Методика обучения химии в средней школе» 7.М.С. Пак «Дидактика химии» Москва, 2004 315 стр. 8.Химия 8 кл. Поурочные разработки к учебникам. О.С. Габрисиян, Л.С. Гузея 9.И.М. Титова «Обучение химии. Психологический метод. подход» Каро 2002, 204 стр. 10.К. Сәдуақасқызы «Химия есептері» Қызылорда, 2003 192 б. 11.К.Сәдуақасқызы «Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесімен периодтық заңын оқыту» Астана Сарыарқа баспа үйі 2006, 49 б. Қосымша әдебиеттер 12.К. Сәдуақасқызы «Органикалық химиядан тест тапсырмалар жинағы» Астана Сарыарқа баспа үйі 2007 – 130 б. 13.Тесты ЕНТ 2006, 2007, 2008 14.Н.Н. Гара, М.В. Зуева. Контрольные и проверочные работы по химии. Изд. Дом «Дрофа» 2000 – 144 стр. 15.А. Врублевский. Е. Берновский. Тесты по химии. Айрис – пресс, 1999 – 288 стр. 16.Б.А. Мансуров Органикалық химия. Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулық Алматы 2003ж. 17.Ю.Б. Зотов «Организация современного урока» Изд. Посвещение 1984. 18.Серия «Я иду на урок» Под редак. О.Г. Блохиной 2003 – 296 19.О.С. Зайцев «Методика обучения химии». 1999 – 384 20.Ю.И. Пахомов «Сборник лабораторных и практических работ по химии» 9, 10, 11 кл. Изд. Ступени 21.Жадрина Г.М. Задания как средство реализации разноуревневой подготовки учащихся. 22.Подласый И.П. Педагогика. Учебник. М. Высш. Образование 2006 – 540 стр. Сабақ беру әдістері: Дәріс, сарамандық сабақ., баяндау, пікір-талас, сөз-көрнекі-сарамандық. Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға. Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: «Химияны оқыту әдістемесі» кабинеті, оқу-әдістемелік кабинеті, кәсіби кітапхана 5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша биология бакалавры академиялық дәрежесі беріледі. Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б. Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті педагогикалық, ғылыми-зерттеу жұмыстарында, басқару ісінде және жобалау іс-әрекеттерінде кәсіби қызметтерді орындай алатын бакалавр маманын даярлау. Білім алушыны интеллектуалдық тұрғыда дамыту, биология саласы бойынша құзіретті мамандарды тәрбиелеу. 5В011300 – «Биология» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар. Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 20 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - 160 (ECTS-240 кредит)
Каталог: Docs -> WEPsait -> oku Docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы Docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы Docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында» Docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық» oku -> 5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша oku -> «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|