Жаратылыстану-математика факультеті
Есептің құрылымы мен мазмұны
жүктеу/скачать 85,11 Kb.
|
Өндірістік (педагогикалық) практика
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәжірибе кезіндегі зерттеу жұмысы
| Есептің құрылымы мен мазмұны
Студент аты жөні Курст, Топ, Факультет Мектеп Практика мерзімі 1. Кезең ішінде оқу-тәрбие жұмысының қандай міндеттері шешілді педагогикалық практикалар? 2. Оқыту тәжірибесінің жоспарын жүзеге асыру. Жоспардан қандай ауытқулар болды және неге? Жоспардан тыс не істелді? 3. Сыныптағы педагогикалық процестің жағдайы қалай зерттелді? 4. Өткізілген сабақ саны. Олардың қайсысы ең сәтті өтті және қайсысы қиындық тудырды? Неліктен? 5. Сабақта дәстүрлі емес қандай оқыту әдістері мен формалары қолданылды? 6. Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің жеке, топтық, ұжымдық формаларын ұйымдастыру сабақтарында орын болды ма? 7. Оқу процесінде мектеп оқушыларының танымдық іс-әрекетінің қандай түрлері басым болды (өнімді, репродуктивті, ішінара) іздеу)? 8. Педагогикалық практика кезеңінде қандай тәрбиелік міндеттер шешілді? Қандай тәрбие жұмысының формалары оларға үлкен әсер етті осы балалар командасына енгізу? Мұның себебі неде деп ойлайсыз сәтсіз білім беру қызметі, егер бар болса орын алу? 9. Ата-аналармен жұмыс формалары қандай болды? 10 .. Сіз ғылыми-зерттеу жұмыстарына қалай қатыстыңыз? мұғалімдер? Оны жүзеге асыру барысында қандай қиындықтар кездесті? Сіз қандай нәтижеге жеттіңіз? 11. Практика барысында сіз қандай дағдылар мен дағдыларды алдыңыз? Мұғалім жұмысына дайындықтағы олқылықтар педагогикалық практикада анықталды ма? Жақсартуда сіз қандай міндеттер қойдыңыз? кәсіптік оқыту? 12. Тәжірибе туралы жалпы қорытындылар. Оның компиляциядағы мағынасы мұғалім. Жақсарту және ұйымдастыру бойынша сіздің ұсыныстарыңыз практика. Тәжірибе кезіндегі зерттеу жұмысы Зерттеу мәселесі диплом жұмысының тақырыбымен сәйкес келуі керек. Сабақ өткізу кезінде оқушылардың пәнге деген танымдық қызығушылығын дамыту мақсатында әр түрлі әдіс-тәсілдерді, жаңа технологияларды қолданыңыз. Тәжірибе соңында зерттеу мәселесі бойынша сабақтарға әдістемелік талдау жасаңыз. Зерттеу тақырыптары: 1. Қосымша әдебиеттерді қолдану негізінде химия пәнін оқуға деген қызығушылықты дамыту. 2. Пәндік үйірмелер сабағында пәнге қызығушылықты дамытудың жолдары, құралдары. 3. Оқушылардың география және тарих пәніне деген қызығушылықтарын дамыту формасы ретінде қолдан жасалған көрнекі құралдарды пайдалану. 4. Білімді ескере отырып, пәнге қызығушылықты дамыту (білімді тексерудің әр түрлі формалары). 5. география және тарихты оқыту процесінде пәнаралық байланыстарды ашу. 6. география және тарихты оқыту жүйесіндегі ғылыми-көпшілік әдебиеттер. 7. география және тарихты оқыту процесінде оқушылардың практикалық дағдыларын, дағдыларын қалыптастыру, дамыту және жетілдіру. Әдіскерден күнделіктің үлгісін, есеп карточкасын, есеп беру парағының формасын, сипаттамаларын, жеке жоспарын алыңыз. жүктеу/скачать 85,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|