1. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 1993, VІІ тарау,
84-88 беттер.
2. Нұғыманұлы И. Химияны оқыту әдістемесі. Алматы, 2005, VІІ тарау, 119 беттер.
СОӨЖ
Тақырыбы: Оқушылардың білімі мен біліктерін бағдарламалап тексеру.
Мақсаты: Оқушылардың білімі мен білігін тест және химиялық диктант арқылы тексеру
үлгілерімен танысу.
Өткізу формасы: Әңгімелесу, студенттің өздік жұмысы, жеке – тапсырмалар.
Тапсырма 1
«Тест үлгілері - сабақта», Білім тексерудің тиімді әдісі, // Химия мектепте, 2003, №6, 51-53 беттегі мақаламен танысып, тест түрлерін дәптерлеріңе жазып ал.
Тапсырма 2
Мына кестені толтыр.
Тест әдісінің жақсы жақтары.
|
Тест әдісінің кемшілігі.
|
|
|
Тапсырма 3
«Тест үлгілері - сабақта», Білім тексерудің тиімді әдісі, // Химия мектепте, 2003, №6, 54-56 беттегі мақаламен танысып, тест үлгілерімен таныс.
Тапсырма 4
Әғгімелесуге даярлан.
«Химиялық диктант және оның түрлері» Мысал келтіріп дәптерлеріңе жаз.
«Перфокарта және оны пайдалану». «Перфокарта» әдістемелік папкі мазмұнымен таныс.
Әдістемелік нұсқау:
Жоғарыдағы тапсырмаларды орындап, мектеп практикасындағы маңызын ескер.
Достарыңызбен бөлісу: |
