«Жаратылыстану» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Жаратылыстану»
жүктеу/скачать 1,59 Mb.
|
БЖБ жаратылыстану
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-тапсырма
- 3-тапсырма
- Балл қою кестесі
- Жауап Балл Қосымша ақпарат
- Барлығы 18
- Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
- Модерация және балл қою
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ [6] 2-тапсырма Суретте қандай ғарыш денесі бейнеленген? Атауын жаз және сипатта. Ғарыш денесі Сипаттамасы 
Бұл - ____________________________ [2] 3-тапсырма Жердегі тіршілікке ғарыш қалай әсер етеді? 1 мысал келтір. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ [1]
49
4-тапсырма а) Суретте Жердің өз орбитасы бойымен Күнді айнала қозғалу көрінісі бейнеленген. Сурет бойынша Солтүстік полюсте қай жыл мезгілі екенін анықта. 
Жауабы: ________________________ [1] Жыл мезгілдерінің ауысуы неге байланысты? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Жер Күнді неше уақытта айналып өтеді? ____________________________________ [3] 5-тапсырма Суретке мұқият қара және сұрақтарға жауап бер, сөйлемдерді толықтыр. Денені суға батырған кезде қандай күш пайда болады? ________________________________________________ Бұл күш қайда бағытталады?_____________________ Егер дененің тығыздығы судың тығыздығынан төмен болса, онда дене суға _____________________________ Егер дененің тығыздығы судың тығыздығынан жоғары болса, онда дене суға_____________________________ 
[4]
Cудағы денелерге әсер етуші күшке қатысты 1 мысал келтір. _____________________________________________________________________ [1]
50 Балл қою кестесі
51
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады. Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады. Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады. Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет. Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/ қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек. Модерация және балл қою Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет. 52 жүктеу/скачать 1,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||