+E) Балаға мектепке оқуды сәтті бастауға қажет мотивациялық еріктік өріс, ақыл-ой дайындығы, жеке бас дайындығы.
109
Балалардың ойлауының дамуы процесінде:
+A) Cенсомоторлық интеллектіден оперативті операцияға бірізділікпен өту.
B) Жеке, бөлек-бөлек қабылдаған құбылыстардың үстірт бейнелеуден олардың мәнін тану.
C) Заңдарды ашуға өтуі.
D) Жүйелі және мағыналы білімге өтуі.
E) Жанама бейнелеу.
110
3 жас дағдарыстың белгілері:
A) Арман.
B) Жүру.
+C) «Мен өзім» пайда болуы.
D) Таным.
E) Сөйлеу.
F) Ішкі және сыртқы өмір өзгерісіне қатысты балалық шақтан айрылу.
111
3 жас дағдарыстың белгілері:
+A) Ересектерден өзін ажырату.
B) Жүру.
C) Арман.
D) Рефлексия.
E) Сөйлеу.
F) Ішкі және сыртқы өмір өзгерісіне қатысты балалық шақтан айрылу.
112
Заттық әрекетті орындау кезеңдері:
A) Сенсомоторлы интеллект кезеңі.
B) Нақты амалдар кезеңі.
C) Формальды амалдар кезеңі.
+D) Құралдың қолданылу жағдайын түсіну.
E) Сензитивті кезең.
113
Ерте балалық шақтағы тілдің дамуы:
+A) Заттар мен әрекеттердің атауын білдіретін сөздерді атау.
В) Сөздің семантикалық құрамын меңгеру.
С) Сөздің морфологияық құрамын меңгеру.
D) Ана тіліндегі жүйелерге бағдарлана бастайды: дыбыстық, грамматикалық.
Е) Жазу тілі арқылы сөйлеуі дамиды.
114
Мектепке дейінгі баланың ерік күшінің дамуы:
A) Әрекетті мақсатқа бағыттап орындау;
B) Бұлшық ет, сүйек тірек жүйесі қалыптасуы.
C) Қоғамдық маңызды мәселелерді шешу.
D) Рефлексивті ойлау қалыптасуы.
E) Басқалардың іс әрекетін басқару.
115
Жеті жас дағдарыстың негізгі көрсеткіштері:
A) Еркіндіктің жоғалуы (тілек пен әрекет арасына “бұл маған керек пе?” күйзелісі пайда болады).
B) Негативизм.
C) Тәуелділік.
D) Өз қажеттіліктерін қанағаттандыруға баланың мүмкіндіктері толық жетпеуінен көңіл күйінің түсуі.
E) “Ащы конфет” көрінісі (баланың көңіл күйі нашар болса да, оны көрсетпеуге тырысады).
116
Мектепке психологиялық даярлық:
A) Дене дайындығы.
B) Анатомиялық дайындығы.
C) Физиологиялық дайындық.
D) Сенсорлық дайындық.
+E) Интеллектуалды даярлық.
117
Балалардың ойлау түрлері:
A) Ұзақ мерзімді ойлау
B) Қысқа мерзімді ойлау
C) Ырықсыз ойлау
Достарыңызбен бөлісу: | 
