Жұмыстың мақсаты:
Әңгімені, өлеңді оқыту барысында қатесіз, жылдам оқуға үйрету.
Оқушылардың әдемі, сауатты жазуға дағдыландыру.
Оқушыларға сөйлем талдауға үйрету.
Сауатты, әдемі жазуға үйрету.
Міндеттері:
Сөйлем талдаудың тиімді әдістерін үйрету.
Тіл байлығын арттыру.
Оқушыларға сауатты оқып, жазудың элементтерін үйрету.
Әр оқушының жазу әдемілігіне, сауаттылығына көңіл бөлу.
Қабілетті балалардың жеке психологиялық даму картасы
Мекен – жайы__________________________
_____________________________________
Телефон________________________________
Ф.А. Ә.____________________________________________________________________
Туған күні, айы, жылы ___________________ жасы ____________________________
Ұлты ______________ жынысы _________________________
Сынып ____________ мектеп ___________________________
Жанұялық – жағдайы ______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Темпераменті______________________________________________________________
Хобби______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шығармашылық дарындылығын анықтау картасы
№
|
Қасиет, белгілері
|
балдары
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
0
|
1
|
Мақсатқа ұмытушылығы
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Дербестігі
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ұйымшылдығы
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Қабылдаушылығы
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Сенімділік
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Еңбек қорлығы
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Қиялшылдылығы
А) белсенді қиял
Ә) қайта жасау қиялы
Б) баяу қиял
В) шығармашылық қиял
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Білімге көзқарасы
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Талғампаздығы
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Саналыққа ұмтылуы
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Білімділігі
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы ұпай саны
|
|
|
|
|
|
|
5 балл – үнемі байқалады
4балл – көпшілік жағдайда
3 балл – жартылай жағдайда
2 балл – сирек жағдайда
1 балл – өте сирек жағдайда
0 балл – мүлдем байқалмады.
Шығармашылық ізденіс диаграммасы
1. Мақсатқа ұмытушылығы
2. Дербестігі
3.Ұйымшылдығы
4. Қабылдаушылығы
5. Сенімділік
6. Еңбек қорлығы
7. Қиялшылдығы
А) белсенді қиял
Ә) қайта жасау қиялы
Б) баяу қиял
В) шығармашылық қиял
8. Білімге көзқарасы
9. Талғампаздығы
10. Саналыққа ұмтылуы
Түрксіб жалпы орта білім беретін мектебінің 7 сынып оқушыларының сабақты босату жайлы мониторингі.
1. Дарибаев Н.-жоқ
2. Дәулетханов Е. 25.10 1 күн -5 сабақ себепті
3. Женисбекова А-.30.09-05.10 5 күн -10сабақ , 07.10-12.10 6 күн 12 сабақ анықтама
4. Зулхария А.-
5. Исанова А.-03.10,04.10 2 күн -10 сабақ , 09.10-11.10 3 күн -15 сабақ анықтама
6. Кайрамбаева Д.-11.10,12.10 2 күн -10сабақ, 14.10-1 күн-5 сабақ анықтама
7. Коккозов С.-24.10,25.10,26.10 3 күн-15 сабақ анықтама
8. Маулетханов Е.-жоқ
9. Мусаев А.05.10 1 күн -5сабақ, өтініш ,17.10,18.10 2 күн -10сабақ,21.10-23.10 3 күн 15 сабақ анықтама
10. Мусаев Е.-05.10.1 күн -5 сабақ , өтініш 17.10,18.10 -2 күн-10 сабақ
11. Мустафина А.05.10 1 күн-5 сабақ өтініш
Мұхтарова Е.-жоқ
Оразбаев А.-30.09 1 күн -5 сабақ ,07.10 1 күн-5 сабақ,17.10,18.10,19.10-3 күн -
15 сабақ анықтама
14. Садыков М.-05.10 1 күн-5 сабақ, 12.10 1 күн -5 сабақ ,14.10 1 күн-5 сабақ жарыста болды, 21.10,22.10-2 күн-10 сабақ
15. Тлебалды Д.-жоқ
16. Толегенов Н.-09.10,10.10-2 күн-10сабақ анықтама,28.10 1 күн-5 сабақ өтініш
17. Шакаримов Х.04.10,05.10 2 күн -10 сабақ, 14.10-17.10 4 күн-20 сабақ анықтама
18. Шалабаева И.-жоқ
19. Шерикбай Б.-30.09 1 күн -5 сабақ жарыста болды, 14.10-02.11 17 күн -85 сабақ анықтама
Барлығы: 95 күн – 475 сабақ
себепті: 93 күн -465 сабақ
себепті:2 күн-10 сабақ
Сынып жетекшісі: А.Б.Садиканова
«Түрксіб жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
Тәрбие сағатының тақырыбы: ______________________________________
Сынып жетекшісі: А.Б.Садиканова
2015-2016 оқу жылы
2012-2013 оқу жылы
Пән мұғалімі _______________________________
_______________________________пән______________ оқу жылы
Сынып, п»н
|
Тоқсан
|
Оқушылар саны
|
Баға
|
Қорытылмаған
|
Денсаулығы б\ша, баға жоқ
|
Босатқан сабақтары
|
Үлгерімі %
|
Білім сапасы %
|
Оқып үйрену %
|
Бағдарлама бойынша материалдың орындалуы
|
Материалдың орынд.себебі
|
ТСО қолдануы
|
Саяхат
|
Білім сапасын тексеру саны
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
|
Бақылау жұмысы
|
Практ.жұмыс
|
Лабор.жұмыс
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пән мұғалімі _______________________________
_______________________________пән______________ оқу жылы
Сынып, п»н
|
Тоқсан
|
Оқушылар саны
|
Баға
|
Қорытылмаған
|
Денсаулығы б\ша, баға жоқ
|
Босатқан сабақтары
|
Үлгерімі %
|
Білім сапасы %
|
Оқып үйрену %
|
Бағдарлама бойынша материалдың орындалуы
|
Материалдың орынд.себебі
|
ТСО қолдануы
|
Саяхат
|
Білім сапасын тексеру саны
|
5
|
4
|
3
|
2
|
|
|
Бақылау жұмысы
|
Практ.жұмыс
|
Лабор.жұмыс
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жыл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |