Жауапкершілігі шектеулі серіктестігі

«МЕЙІРБИКЕ» КОЛЛЕДЖІ» Жауапкершілігі шектеулі серіктестігі		«КОЛЛЕДЖ «МЕИРБИКЕ» Товарищество с ограниченной ответственностью
«Жаратылыстану және дәлелді ғылымдар» кафедрасы
	Силлабус

Курс – 2

Теориялық сабақ саны – 44 сағат

Тәжірибелік (семинарлық) сабақтар - 46 сағат

Оқытушы: А.Е.Усембаева

08 қазан 2016 жыл. талқыланып № хаттамамен бекітілді.

1. 
   Оқу орны атауы: ТОО «Колледж «Мейірбике»
   

2. 
   Пән: Бейорганикалық химия
   

3. 
   Мамандық: Фармация
   

4. 
   Оқу сағаттарының көлемі: 90 сағат
   

5. 
   Оқу курсы мен семестрі: 3 - семестр
   

6. 
   Кафедрамен байланыс ақпараты:
   

Қазіргі кездегі жаратылыстану ғылымының бір саласы яғни, заттардың бір біріне айналуын, қасиеттерін зерттейтін саласын химия ғылымы деп атайды. Химия пәні – бізді қоршаған әлемдегі заттардан тұрады. Қазіргі кезде он бес миллионға жуық күрделі және қарапайым заттар бар. Барлық заттар зерттеледі, жіктеледі және олардың өзіне тән атауы болады. Заттардың басқа бір затқа айналуын химиялық реакция деп атайды. Химиялық реакция кезінде заттар өзінің бастапқы қасиетін жоғалтып, мүлдем басқа затқа айналып кетеді. Барлық химиялық және физикалық процестер атом құрылысының қарапайым үлгісінің көмегімен түсіндіріледі. Адам ағзасында да көптеген химиялық элементтер және олардың қосылысттары кездеседі.

-Химияның медицина мен фармация дамуындағы ролі

-Менделеевтің периодтық заңы мен периодтық жүйесін

-Ерітінді, еріткіш және еріген зат туралы негізгі түсініктерді

-Ерітінділердің медицинада және фармацияда қолданылуы

-Литий, натрий және калий қосылыстарының медицина мен формацияда қолданылуы

-Хромның биологиялық және фармацевтикадағы маңызы

-Күміс қосылыстарының дәрілік препаратар ретінде қолданылуы

-Мырыш пен сынаптың биологиялық ролі

-Формацевтикалық талдауда VА топтың элементтерінің қосылыстарын қолданудың химиялық негізі

-Күкірт қосылыстарының медицина мен фармацевтикадағы ролі

-Хлорды және йодты медицинада, санитарияда және фармацияда қолдану

1. Химиялық элементтердің атомдар мен молекулалары, күрделі заттардың молекулалық құрамы мен құрылымын, кеңістіктегі құрылымын, периодтық кестеге және периодтық заңдылықтар мен химиялық байланыстарға сүйеніп түзілуін;

2. Химиялық элементтерден туындайтын жай және күрделі заттардың формулаларын, олардың әрекеттесу заңдылықтарын;

3. Бейорганикалық қосылыстардың атомдарының электрондық құрылымы мен химиялық байланысын терең түсіну үшін олардың қасиеттерін;

4. Қышқылдық-негіздік әрекеттесу теориялары мен заңдылықтарына сүйене отырып, жай және күрделі заттардың өзара әрекеттесу өнімдерін болжауды;

5. Периодтық кестедегі басты және қосымша топшадағы элементтердің және олардың қосылыстарының химиялық әрекеттесу заңдылықтарын, медицинадағы маңызын

6. Бейорганикалық химияның маңызды элементтері мен олардың қосылыстарының алыну және қолдану жолдарын;

7. Бейорганикалық заттардың маңызды қосылыстарын алудың әдістері мен тәсілдерін және фармация мен медицинада қолдануын;

• 
  Зертханада жұмыс істеудің қауіпсіздік техникасын;
  
• 
  Қарапайым аспаптар және күрделі қондырғыларды, химиялық реагенттердің көмегімен түрлі ерітінділерді дайындауды;
  
• 
  Химиялық экспериментке қажетті қондырғыны жинап, іске қосуды;
  
• 
  Өзбетінше жеке, жұп не топ болып эксперименттік курстық жұмыстарды орындау және оның қорытындысын жүйелі түрде жазып, есептеулер жүргізуді;
  
• 
  Зертханалық эксперимент нәтижесін арнайы жұмыс дәптеріне жүйелі түрде жазып, нәтижесін педагогқа көрсетіп, топтың алдында көрнекіліктерге сүйене отырып, баяндап беруді.
  

1. 
   Зертханада қолданатын ыдыстар, құрал-жабдықтармен жұмыс жасай алу
   
2. 
   Теориялық білімді қолдана отырып, үдерісті жүргізу, бақылау
   
3. 
   Есептер мен жаттығулар жиынтығын игеру тәсілдері
   

• 
  Периодтық заң мен периодтық жүйенің және атом құрылысының мүмкіндіктерін қолдана білу
  
• 
  Жай және күрделі заттардың химиялық байланыс типтерін анықтай алу
  
• 
  Химиялық реакциялардың жалпы заңдылықтарын түсініп қолдану
  
• 
  Химиялық элементтермен олардың қосылыстарының қасиеттерін түсіне отырып қолдану
  

Периодтық заң мен периодтық кестені қолдануды игеру

Атомдардың электрондық құрылысының жүйесін түсіну

Заттардың химиялық байланысының типтерін анықтай алу және заңдылықтарын қолдану

Химиялық термодинамиканың мүмкіндіктерін қолдану арқылы жай және күрделі заттардың константаларын табу

Тұлғааралық:

Периодтық кестелермен жұмыс істеумен машықтану

Жұптық, топтық жұмыстар атқаруға бейімделу

Заманауи оқыту технологияларын үзбей қолдануға дағдылану

Пәндік және кәсіби құзіреттіліктердің жүйесін ұғыну

Жүйелік:

Бейорганикалық химия курсын игерудегі басты жүйелік ұстанымы олардың тараулар мен тақырыптарға бөлінуінен туындайды. Жалпы алғанда бір семестрдегі 44-теорияға сәйкес 46-практикалық жұмыстар және студенттердің өздік жұмыстары орындалады.

• 
  Студенттер “Бейорганикалық химия” курсын игеру үшін келесі пəндерді білу керек:
  
• 
  1) Орта мектептің "Химия" курсы;
  
• 
  2) Орта мектептің "Математика" курсы;
  
• 
  3) Орта мектептің "Физика" курсы.
  
• 
  4) Орта мектептің "Биология" курсы
  
• 
  Бейорганикалық химияны игеру үшін жалпы орта білім беретін мектептегі химия пәндерін (8-11 сынып), физиканы, математиканы толықтай игеруі қажет. Ең бастысы алдында өтілген бейорганикалық химияның теориялық негізіне сүйене отырып оқып-үйрену нәтижелі болатынын ұмытпау керек.
  

• 
  аналитикалық химия,
  
• 
  физикалық химия,
  
• 
  коллоидтық химия,
  
• 
  органикалық химия,
  
• 
  фармакологиялық химия т.б. терең меңгеру үшін қажет.
  

Бейорганикалық химия курсының білімін игеруде пәндік және кәсіби құзіреттіліктер жүйесінің ұғымын түсініп қолдану. Пән мазмұнын игеруде заманауи оқыту технологияларын қолдана білу. Курстың мазмұының жүйесіне сай оқыту технологияларын қолдану. Элементтер химиясының жүйесін игеру заңдылықтарын біле отырып, іске асыру

СӨЖ түрлері әртүрлі. Тақырыбты бөліп берген кезде студенттер әдістемелік нұсқаулар, қажетті әдебиет тізімі мен бағалау критеийлерімен танысады.

СӨЖ 5 деңгейін бар, оның негізіне орындаушылық пен шығармашылық үрдістердің бірлестігі алынған. (Ипатова М.А., 2004).
Бірінші деңгей СӨЖ – ақпараттың тікелей жеткізу (рефераттар).
Екінші деңгей – үлгі бойынша өзіндік жұмыс: дәрістер мәтініне сұрақтар қою, тест сұрақтарын құру. СӨЖдің бұл түрі тапсырманың жауабын табу үшін студенттердің ойлау қабілетіне бағытталған.
Үшінші деңгей – реконструктивті-өзіндік жұмыс, оларға ребустар, сөзжұмбақ, анкета, ситуациялық есебтерді құру жатады, яғни дайын затты жинақтау.
Төртінші деңгей – оқытушы берген қиын ситуациялық есебтерді шешу; іскерлік жұмыстарға дайындау.
Бесінші деңгей – шығармашылық (зерттеулік) өзіндік жұмыстар.
Кафедрада өзіндік жұмыс ретінде келесі тапсырмалар түрлері берілген:

• 
  Берілген тақырыптар бойынша слайдтар құрастыру
  
• 
  Ситуациялық есебтерді құрастыру
  
• 
  Берілген тақырыптар бойынша тест кешенін құрастыру
  
• 
  Презентация дайындау
  
• 
  Тест тапсырмаларын құрастыру
  
• 
  Тақырып бойынша глоссариий құрастыру.
  

Пәннің жұмыс бағдарламасының әр тақырыбы бойынша студенттерге қалауынша 6 тапсырма түрі беріледі. Студенттер бір тапсырманы 2-3 адамнан бірлесіп орындауына немесе бір өзі ғана орындауына болады. Студенттер көмегіне кафедрада СӨЖ орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар құралған. СӨЖ тапсырмаларын барынша дұрыс бағалау

Әрбір студент 1 өзіндік жұмыс орындауы қажет

2.11. Әдебиеттер

Негізгі əдебиеттер

1. 
   Бірімжанов Б. А., Нұрахметов Н.Н. Жалпы химия. - Алматы. Ана тілі, 1992. -640 б.
   
2. 
   Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. - М.: ВШ. – 2002
   
3. 
   Нұрахметов Н.Н., Ташенов А. Бейметалдар химиясы. Алматы, Дәуір. 2011, 450б
   
4. 
   Нұрахметов Н.Н., Мұратбеков М.Б., Тәшенов Ә.К. Бейметалдар химиясы. – Алматы. Қазақ университеті, 2009. – 458б
   
5. 
   Практикум по неорганической химии - Под ред. М.М. Буркитбаева Алматы.: Қазақ университетi, 2002, -288с. 2005., 2009
   

1. 
   Глинка Н.А. Сборник задач и упражнений по общей химии. – 2000. 155с.
   
2. 
   Хьюи Дж. Неорганическая химия. Строение вещества и реакционная способность. Учебник для вузов.Перевод с англ. – М.: Химия, 1987, 696 с.
   
3. 
   Лидин Р. А., Аликберова Л. Ю., Логинова Г. П. Общая и неорганическая химия в вопросах: Глава 6. Периодическое изменение свойств химических элементов – М.: Химия, 2007. – 210 с.
   
4. 
   М.М. Буркитбаев, Н.Н.Нурахметов, Танашева М-Р. Абрамова Г.В. и др. Задания по семинарским занятиям по курсу "Неорганическая химия" по специальности 510730 Химия. Алматы. 2002. 57 с.
   
5. 
   Химия и периодическая таблица/Под ред. К. Сайто.-М.: Мир, 1982.-320с.
   
6. 
   Анорганикалық химиядан тест сұрақтары. Алматы, 2002. Қазақ университеті
   

СӨЖ: жеке және топтық тапсырмалар СӨЖ ұйымдастыру технологиясына байланысты (реферат, презентация, эссе, жобаны қорғау, аналитикалық шолу және т.б. тапсырмалар жобалық-зерттеу сипатында).

Аралық бақылау: 2

Аралық бақылау пәннің мазмұнына кіретін теориялық және практикалық сұрақтар бойынша жүргізіледі (4, 8 апта).

максималды сандық баллмен 5 (үздік) бағаланады