Өңдеу (қалпына келтіру кезеңі). Оқушылардың есте сақтау, қабылдауына үйрету.
Сабақтың 1 ∕3 бөлігін қамтиды.
Кім? Қайда? Қашан? Не?
Суретте не бейнеленген?
Жылдың қай мезгілі?
Анықтама беріңдер…
Оқып шығыңдар.
Айтып беріңдер.
Қайталаңдар.
Еске түсіріңдер.
Суреттеңдер.
Қатесін түзеңдер.
Мысал келтіріңдер…
Басты идеясы қандай, негізгі ой?
Құбылыстың негізгі мағынасы не?
Себебі не?
Немен түсіндіруге болады?
Қандай ой керек, егер де олай болса?
Құрастырылып отырған құбылысты біріктіретін не? Сөздер, дәлелдер.
Қандай қорытынды шығарамыз?
Қалай түсінесіздер, бұл не?
Бұл ережені қалай, қайда қолданамыз?
Ол не үшін керек?
Немен ажыратылады?
Айырмашылығы не?
Біз сендермен қандай қорытындыға келдік?
Өздеріңнің шығарған қорытындыларыңа қалай қарайсыңдар?
Бекітуге келісесіңдер ме?
Неге…?
Талқылаңдар…
Жіктеңдер…
Жүйелеңдер…
Қатесін табыңдар…
Проблемалық ізденіс
Басқа әдіспен қалай шешуге болады?
Неге бұл әдіс тиімді?
Несімен жеткіліксіз?
Біз әртүрлі дәлелдерді қолдандық.
Неге олай туындады?
Түсіндіріңдер, не себепті?
Дәлелдеңдер.
Ұсыныс айтыңдар…
Бағалаңдар…
Салыстырыңдар…
Біз қатесін таптық, олар қалай туындады, нені біз ескермедік?
Шығармашылық
Құрастырыңдар…
Ойластырыңдар…
Ойлаңдар, қалай істеуге болады?
Заңды теориямен біріктіріңдер…
Басқа әдіспен қалай шешеміз?
Бұл білімді қалай қолданамыз…?
Аргумент, фактілер, келтіріңдер.
Сіздің болжауыңыз…?
Не өзгереді егер…
