| 17. Тұлғаның іс-әрекеи, қылықтары ортамен өзара байланысқа түскендегі сан алуан әсерлерге жауап түрінде көрінеді деген тұжырымға негізделген модель- түрткі реакция
18. Мұғалім жүрегізетін дамыту жұмыстарының (МЖДЖ) алғашқы кезеңі - маңызды шешімдерді талап ететін құндылықтарды анақтау
19. Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты- мұғалімнің қолданған әдіс-тәсілі
20. Іс-әрекеттерді қалай орындау керек екені жөнінде білімдер сақталатын жады түрі –рәсімдік
21. Өткен материалға оралу , ой салу дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ- түрткі болу
22. Берілген мысал сұрақ қоюдың қайсысына тән Мұғалім- Асқар ,ережені жақсы айттыныз Енді мысал келтіре аласыз ба?- сынақтан өткізу
23. Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді- өз жауабын түзетуге, нақтылауға
24. Сандық технологияларды пайдалана отырып, деректердің орналасқан жерін анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті- ақпараттық сауаттылық
25. Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланатын әңгіме түрі –зерттеушік әңгіме
Достарыңызбен бөлісу: | 
