Үйге тапсырма 2-тапсырма 2021 жылға жоспарланған халықаралық зерттеуге креативті ойлауды енгізуге себебіне негіздеме және «Креативті ойлау»
жүктеу/скачать 41 Kb.
|
2.7 кожамбекова
Ержігіт Ақниет Тапсырма 3, 200, ҰБТ теория (ФИЗИКА-СЛИВ)
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу сұрақтарын қою немесе болжамдар жасауүМысалы « Салыстыр және қарама қарсы қой»әдісі
- Тапсырма үлгісі
- Сұрақ 1: НАНҒА АРНАЛҒАН ҚАМЫР
- Тапсырманың деңгейі (креативті бойынша) Ойлау процесі Аспектіге анықтама
|
Үйге тапсырма 2-тапсырма 1.2021 жылға жоспарланған халықаралық зерттеуге креативті ойлауды енгізуге себебіне негіздеме және «Креативті ойлау» мен «сын тұрғысынан ойлау» ұғымдарына анықтама беріңіз? (2.4 ресурс Креативті ойлау бағытын енгізу оқыту тәжірибесіне және білім беру саясатына оң өзгерістер енгізуге мүмкіндік береді,бұл келешекте елдің әлеуметтік-экономикалық дамуының стратегиялық міндеттерін шешуде оң ықпалын тигізеді Креативті ойлау қабілеті мен білімі тәжірибеге негізделген,оқушы тұлғасын мақсатты түрде қалыптастыру нысаны бола алады.Креативті ойлау дағдысы адамдарға қоршаған ортадағы табысты нәтижелерге қол жеткізуге, әртүрлі қауіп-қатерге орай тиімді және сауатты әрекет етуге көмектеседі. Креативті ойлау бағытын енгізу оқыту тәжірибесіне және білім беру саясатына оң өзгерістер енгізуге мүмкіндік береді,бұл келешекте елдің әлеуметтік-экономикалық дамуының стратегиялық міндеттерін шешуде оң ықпалын тигізеді Сыни тұрғысынан ойлау дегеніміз өз-өзін басқаратын, өз-өзін тәрбиелейтін, өз-өзін бақылайтын және өз-өзін түзететін ойлау формасы.[2] .Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз — ой қозғай отырып, оқушының өз ойымен өзгелердің ойына сыни қарап, естіген, білгенін талдап, салыстырып, реттеп, сұрыптап, жүйелеп, білмегенін өзі зерттеп, дәлелдеп, тұжырым жасауға бағыттау өз бетімен және бірлесіп шығармашылық жұмыс жасау 2.Бөлім мазмұнын және бөлімде қарастырылған тақырыптарды креативті түрде ашып жеткізуге және жаңа білім алуға мүмкіндік беретін сратегиялар мен әдіс – тәсілдерді ұсыныңыз (2.7-ресурс, бір бөлім мысалында) Зерттеу сұрақтарын қою немесе болжамдар жасауүМысалы « Салыстыр және қарама қарсы қой»әдісі 3.Тапсырмалардың құрылымы мен форматы (креативті ойлау модельдері) 1-тапсырма: оқу жоспарының (КТЖ) бір бөлімін таңдаңыз, осындай тапсырмаларды қалай тиімді пайдалануға болатынын талдаңыз ( PISA тапсырмаларынан алу 2009ж, 2015ж, 2018ж)
жүктеу/скачать 41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|