БЖБ БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары

2. 
   БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

• 
  Жоғары (В): 85-100% - деңгейде оқушылар жоқ;
  
• 
  орта (С): 40-84% - Айтқұл Сабина, Аман Диана, Арыстанбек Айзада, Асқаров Ділшат, Әлімжан Әділет, Байғали Жібек, Батырбекова Жанель, Бейбіт Ердәулет, Дауытов Елдар, Жақсыбай Ақбаян, Көшербай Асан, Қажым Диана, Қайым Жасмин, Қожамұрат Шұғыла, Мұхатай Тайыр, Оспанов Арнұр, Сагимбеков Ролан, Серік Ерхат, Төребаева Аяулым
  
• 
  төмен (Н): 0-39% - деңгейде оқушылар жоқ
  

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

• 
  Қазақ ұлттық мемлекеттілігінің тарихи тағдыры туралы "Зар-заман" өкілдерінің идеяларын түсіндірудегі қиындықтар;
  
• 
  XIX ғасырдағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси қызметін талдау;
  

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Білім алушыларды шығармашылыққа жетелейтін сұрақтар беру, өз ойларын еркін жеткізуге жетелеу, оқушылардың жіберген қателіктерін түсіндіру және жою, жіберілген олқылықтардың орнын толтыру.. Алаш зиялы қауым өкілдерінің өмірбаяны, қызметіне қатысты қосымша мәліметтермен танысуды ұсыну

2. 
   ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

• 
  Жоғары (В): 85-100% - деңгейде оқушылар жоқ;
  
• 
  орта (С): 40-84% - Айтқұл Сабина, Аман Диана, Арыстанбек Айзада, Асқаров Ділшат, Әлімжан Әділет, Байғали Жібек, Батырбекова Жанель, Бейбіт Ердәулет, Дауытов Елдар, Жақсыбай Ақбаян, Көшербай Асан, Қажым Диана, Қайым Жасмин, Қожамұрат Шұғыла, Мұхатай Тайыр, Оспанов Арнұр, Сагимбеков Ролан, Серік Ерхат, Төребаева Аяулым
  
• 
  төмен (Н): 0-39% - деңгейде оқушылар жоқ
  

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

• 
  Қазақ ұлттық мемлекеттілігінің тарихи тағдыры туралы "Зар-заман" өкілдерінің идеяларын түсіндіру;
  
• 
  XIX ғасырдағы қазақ ағартушыларының қоғамдық-саяси қызметін талдау;
  

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Білім алушыларды шығармашылыққа жетелейтін сұрақтар беру, өз ойларын еркін жеткізуге жетелеу, оқушылардың жіберген қателіктерін түсіндіру және жою, жіберілген олқылықтардың орнын толтыру. Зар заман ақындарының шығармашылығындағы отарлық саясатқа қатысты мәселелерін қосымша мәліметтермен таныстыру. Алаш зиялы қауым өкілдерінің өмірбаяны, қызметіне қатысты қосымша мәліметтермен танысуды ұсыну

№40 мектеп-лицейі КММ