Жиынтық бағалаудың спецификациясы

 

2-

ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ  

Жиынтық бағалауға шолу 

 

Ұзақтығы: 40 минут  

Оқылым – 15 минут  

Жазылым – 25 минут  

Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі. 

Балл саны: 30 

Тапсырмалар түрлері 

Көп таңдауы бар сұрақтар 

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 

 

Жиынтық бағалаудың құрылымы  

 

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: Біріншісі тыңдалым, 

айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі 

жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған.  

14 

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы  

*Тапс

ырма 

Қамтылатын мақсаттар 

Тапсырмала

р түрлері 

*Тапсырмалар сипаттамасы 

*Орындау 

уақыты, мин 

Бал

л 

1 

 

 

 

8.1.4.1  - 

мәтінде  көтерілген  мәселені  (тұрмыстық, 

әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау 

8.1.5.1 - 

перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы 

мәтіннен  қажетті  ақпаратты  таба  білу,  көтерілген 

мәселе бойынша ой тұжырымдау  

8.1.3.1 - 

мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге 

сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау 

8.1.6.1  - 

коммуникативтік  жағдаятқа  сай  ғылыми 

және  халықаралық  терминдерді, ғылыми  деректерді 

орынды қолданып, диалог, монолог, 

полилогте өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу 

8.4.3.1 - 

сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін 

түсініп қолдану 

Толық 

жауапты 

қажет  ететін 

сұрақтар 

Тапсырма  жұппен  орындалады.  Оқушыларға  150-200 

сөзден  тұратын  тақырыпқа  қатысты  мәтіндер  беріледі, 

оқушы  жеке  отырып  оқиды  (немесе  аудио  арқылы 

тыңдатуға болады).  

Оқушылар  мәтінді  тыңдау  немесе  оқу  барысында 

мәтіннің  мазмұнын  түсініп,  перифраз  түрінде  берілген 

сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба біледі. 

Тыңдаушылар  коммуникативтік  жағдаятқа  сай  ғылыми 

және  халықаралық  терминдерді,  ғылыми  деректерді 

орынды  қолданып,  диалог,  монолог,  полилогте  өз  ойын 

дәлелді,  жүйелі  жеткізеді.  Баға  екі  оқушыға  жеке 

қойылады. 

Сөздік 

қор 

және 

сөздік 

құрам 

ерекшеліктерін түсініп қолданады. 

Тыңдалым 

мен  айтылым 

сабақтан  тыс, 

қосымша 

уақытта 

өткізіледі  (әр 

білім 

алушыға  3-5 

минут 

беріледі) 

 

10 

2-8 

8.2.1.1  - 

тұтас  және  аралас  мәтіндердегі  (кесте, 

диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру 

8.2.2.1  - 

публицистикалық  және  ғылыми  стиль 

ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы 

тану 

8.2.3.1  - 

мақала,  презентация  құрылымы  мен 

ресімделуі  арқылы  жанрлық  ерекшеліктерін 

ажырату 

Қысқа  және 

толық 

жауапты 

қажет  ететін 

сұрақтар 

150-

200  сөзге  жуық  мәтін  беріледі.  Тұтас  және  аралас 

мәтіндердегі 

(кесте, 

диаграмма, 

сызба, 

сурет) 

ақпараттарды салыстырады. 

Публицистикалық  және  ғылыми  стиль  ерекшеліктері 

көрсетілген мәтіннен қажетті ақпараттарды қолданылған 

тілдік құралдар  арқылы таниды.  

Мақала  құрылымы  мен  ресімделуі  арқылы  жанрлық 

ерекшеліктерін ажыратады. 

15 

10 

9 

8.3. 4.1 - 

эссе  құрылымы  мен  даму  желісін  сақтап, 

мәселе 

бойынша 

ұсынылған 

шешімнің 

артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз 

ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе) 

8.3.2.1 - 

жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай 

тілдік  құралдарды  орынды  қолданып,  аннотация, 

тезис құрастырып жазу 

8.4.4.1  - 

сөз  тіркесінің  байланысу  тәсілдері  мен 

түрлері,  есімді,  етістікті  сөз  тіркестерін  ажырату, 

қолдану 

Жазбаша 

толық 

жауапты 

қажет  ететін 

сұрақтар 

Оқушылар ұсынылған екі тақырыптың бірін таңдап, эссе 

құрылымы  мен  даму  желісін  сақтап,  мәселе  бойынша 

ұсынылған  шешімнің  артықшылығы  мен  кемшілік 

тұстарын  салыстырады  және  өз  ойын  дәлелдеп  жазады 

(аргументативті эссе). 

Жазылым 

жұмысын 

жанрлық 

және 

стильдік 

ерекшеліктеріне  сай  тілдік  құралдарды  орынды 

қолданып, аннотация, тезис құрастырып жазады. 

Жазылым жұмысында сөз тіркесінің байланысу тәсілдері 

мен  түрлерін,  есім  сөздерді,  етістікті  сөз  тіркестерін 

ажыратады және қолданады. 

25 

10 

жүктеу/скачать 0,58 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: