Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Шығарманың идеясы мен пафосының ұлттық ерекшелігін көрсетеді
Көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдап, автор стилін анықтайды
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма
1. Берілген үзінді идеясының ұлттық ерекшелігін талдап жазыңыз. Жеті жұрт көшіп кеткен соң,
Атамыз қазақ баласы Конып, мекен еткен жер.
Мыңнан-мыңнан жылқы айдап, Жүзден-жүзден нар байлап, Дәулеті қалың біткен жер...
...Ақ борықтай иілген, Кейінгі туған баланың Ұстай ма деп білегін, Шая ма деп жүрегін,
Шашын, мұртын қойдырып, Ащы суға тойдырып,
Бұза ма деп реңін. Адыра қалғыр заманның
Мен жаратпаймын сүреңін!..
|
2. Жоғарыдағы үзіндіден көркемдегіш құралдарды тауып, қолданысын талдаңыз. Автордың стилін ажыратыңыз.
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Шығарманың идеясы мен пафосынның ұлттық ерекшелігін көрсетеді
|
1
|
шығарманың идеясын ашады;
|
1
|
ұлттық мүдде тұрғысынан талдайды;
|
1
1
|
ойын жүйелі жазады;
|
1
|
Көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдап, автор стилін анықтайды
|
2
|
көркемдегіш құралдарды табады;
|
1
1
|
қолданысына талдау жасайды;
|
1
|
автор стилін ажыратады.
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
