Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде емес) 3-сынып


-тапсырма Уақыт кестесін құрудың қандай пайдасы бар? Тірек сөздерге сүйеніп, әңгімеле



бет7/22
Дата24.10.2023
өлшемі0,78 Mb.
#187832
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22
Байланысты:
Жиынты ба алау а арнал ан дістемелік сыныстар аза тілі (о ы

2-тапсырма
Уақыт кестесін құрудың қандай пайдасы бар? Тірек сөздерге сүйеніп, әңгімеле.


Тірек сөздер:
Күн тәртібін сақтау, бос уақыт, уақытты дұрыс пайдалану, уақытты дұрыс бөлу, жұмыс пен демалысты реттеу, уақытты босқа өткізбеу.


Бағалау критерийі

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын ажыратады

1


мәтін мазмұнына сәйкес сөйлемдерді анықтайды;
1-сөйлем 2-сөйлем

1
1


мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді:
1-сұрақ 2-сұрақ

1
1


Тірек сөздерге сүйеніп әңгімелейді

2

тақырыпқа сәйкес ойын айтады;

1

тірек сөздерді орынды қолданады;

1

сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.

1

Жалпы балл

7

«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні



Бағалау критерийі

Тапсырма


Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Шағын мәтіндегі сөйлемдердің мағынасын ажыратады

1


Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруде, мәтін мазмұнына сәйкес сөйлемдерді анықтауда қиналады.

Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруде/ мәтін мазмұнына сәйкес сөйлемдерді анықтауда қателеседі.



Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мәтін мазмұнына сәйкес сөйлемдерді анықтайды.



Тірек сөздерге сүйеніп әңгімелейді

2


Берілген тірек сөздердің негізінде тақырып бойынша сөйлеуде қиналады.



Берілген тақырыпқа сәйкес сөйлеуде/ тірек сөздерді қолдануда/ тілдік нормаларды сақтауда қателіктер жібереді.

Тірек сөздерді қолдана отырып, берілген тақырыпқа сәйкес ойын айтады.


19

«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау





Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқылым Жазылым

Оқу мақсаты

3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
3.5.1.1 Мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/санын/іс- қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша және жазбаша тілде қолдану
3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құру

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді

  • Заттың сынын білдіретін сөздерді орынды қолданады

  • Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.

Астанадағы «Бәйтерек» монументі 2002 жылы салынған. Оның биіктігі-


97 метр. Ғимарат үш бөліктен тұрады. Жоғарғы жағында алтын түсті шар орналасқан. Аңыз бойынша ол самұрық құстың жұмыртқасы деп саналады. Бәйтерек «өмір ағашы» деген мағынаны білдіреді.
«Бәйтерек» монументі - Астана қаласының символы.



  • «Бәйтерек» сөзі қандай мағынаны білдіреді?




  • Қандай? қай? қашан? қайда? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет