Тірек сөздер:
Cұрақтарға жауап бер.
Су жер шарының қандай бөлігін алып жатыр?
үштен бір бөлігін
үштен екі бөлігін
төрттен бір бөлігін
төрттен үш бөлігін
Су табиғатта қалай таралған?
2-тапсырма
Суды неліктен «тіршілік көзі» деп санайды? Судың тіршілік үшін маңызы туралы әңгімеле.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
|
1
|
мәтіннен тірек сөздерді
анықтайды;
|
1
|
мәтін бойынша жабық сұраққа жауап
береді;
|
1
|
мәтін бойынша ашық сұраққа жауап
береді;
|
1
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, ойын жүйелі жеткізеді
|
2
|
тақырыпқа қатысты ойын жүйелі
жеткізеді;
|
1
|
өз көзқарасына дәлелді пікір айтады;
|
1
|
сөйлем құрылымын сақтайды;
|
1
|
сөйлеу барысында тілдік нормаларды
сақтайды.
|
1
|
Жалпы балл
|
7
|
«Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
|
1
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтауда,
мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруде қиналады.
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтауда/ мәтіннің мазмұны бойынша ашық/жабық сұрақтарға жауап беруде қателіктер жібереді.
|
Мәтінге қатысты тірек сөздерді анықтайды, мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға дұрыс жауап береді.
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, ойын жүйелі жеткізеді
|
2
|
Тақырыпқа қатысты ойын айтуда қиналады.
|
Тақырыпқа қатысты ойын жүйелі жеткізуде/ өз көзқарасына дәлелді пікір айтуда/ сөйлем құрылымын сақтауда қателіктер жібереді.
|
Тілдік нормаларды сақтай отырып, тақырыпқа қатысты ойын жүйелі жеткізеді.
|
43
«Демалыс мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
|
Оқылым
Жазылым
|
Оқу мақсаты
|
3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау
3.2.2.1 Тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану
3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды
Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді ажыратады
Негізгі және туынды сын есімдерді ажыратады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Наурыз – өте көнеден келе жатқан мейрам. Бұл күн мен түн теңелетін, жан- жануарлар төлдеп, адамдардың аузы аққа тиетін күн.
«Наурыз» сөзі көне парсы тілінен аударғанда «жаңа күн» деген мағынаны береді. Парсы тілдес халықтар Наурызды бірнеше күн тойлаған. Олар бұл күні отқа май құйып, жаңа өнген жеті дән бойынша келешек егін жайлы болжам жасайды. Жеті ақ кесемен ұлттық көже «сумалақ» ұсынады.
Ал қазақ тілінде «Наурыз» сөзі жылдың басы саналатын халықтық мейрам, екіншіден наурыз айы, үшіншіден наурыз күні жасалатын көжеге қатысты айтылған. Қазақ елі бұл күнді «Ұлыстың ұлы күні» деп атайды.
Берілген сөздерді мағынасымен сәйкестендір.
|
Ақ сөзі қандай мағынада (тура , ауыспалы) қолданылып тұр? Жаз.
Аузы аққа тию - Ақ кесемен ұсыну -
Мәтіннің мазмұнына сәйкес сөйлемдерді белгіле ().
Достарыңызбен бөлісу: |
