2-тапсырма
мәтінін оқып шығып, тірек сөздер мен сөз тіркестерін синоним сөздерге ауыстырып, мәтінді ықшамдаңыз.
_____________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
тапсырма
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәтіндердің стилін,
|
1
|
мәтіндердің мазмұнын ашады;
|
1
|
|
тақырыбын анықтайды,
|
|
|
|
|
құрылымы мен аудиториясын
|
|
|
|
|
|
көзделген аудиториясын, түрін
|
|
|
ажыратады.
|
|
|
|
|
мақсатын табады;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стилін анықтайды.
|
1
|
|
Тілдік ерекшелігін
|
|
көркемдегіш құралдарды ажыратады;
|
1
|
|
салыстырады.
|
|
|
|
|
|
термин сөздерді анықтайды;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тілдік ерекшелігін тұжырымдайды.
|
1
|
|
Тірек сөздер мен сөз
|
2
|
тірек сөздерді жазады;
|
1
|
|
тіркестерін синоним сөздерге
|
|
|
|
|
|
негізгі ақпараттарды табады.
|
1
|
|
ауыстырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Синонимдік қатарды орынды
|
|
синонимдік қатарларды анықтайды;
|
1
|
|
қолданып, мәтін жазады.
|
|
|
|
|
|
мәтінді ықшамдап, қайта жазады.
|
1
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
16
«Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________
Бағалау критерийі
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
Жоғары
|
Орта
|
Төмен
|
|
Мәтіндердің стилін, тақырыбын
|
Мәтіндерді түсініп оқуда, мазмұнын
|
Мәтіндерді түсініп оқуда,
|
Мәтіндерді түсініп оқиды,
|
|
анықтайды, құрылымы мен
|
түсінуде, көзделген аудиториясын,
|
мазмұнын түсінуде, көзделген
|
мазмұнын түсінеді, көзделген
|
|
аудиториясын ажыратады.
|
түрін, мақсатын табуда, стилін
|
аудиториясын, түрін, мақсатын
|
аудиториясын, түрін мақсатын
|
|
|
анықтауда қиналады.
|
табуда, стилін анықтауда
|
табады, стилін анықтайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
қателеседі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тілдік ерекшелігін салыстырады.
|
Көркемдегіш құралдарды, термин
|
Көркемдегіш құралдарды, термин
|
Көркемдегіш құралдарды, термин
|
|
|
сөздерді табу, тілдік ерекшелігін
|
сөздерді табуда, тілдік
|
сөздерді табады, тілдік
|
|
|
тұжырымдау қиындық туғызады.
|
ерекшелігін тұжырымдауда
|
ерекшелігін тұжырымдайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
қателеседі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тірек сөздер мен сөз тіркестерін
|
Тірек сөздерді жазуда, негізгі
|
Тірек сөздерді жазуда, негізгі
|
Тірек сөздерді жазады, негізгі
|
|
синоним сөздерге ауыстырады.
|
ақпараттарды табуда қиналады.
|
ақпараттарды табуда қателеседі.
|
ақпараттарды табады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Синонимдік қатарды орынды
|
Синонимдік қатарларды табуда,
|
Синонимдік қатарларды табуда,
|
Сининимдік қатарларды біледі,
|
|
қолданып, мәтін жазады.
|
мәтінді ықшамдауда қиналады.
|
мәтінді ықшамдауда қателеседі.
|
мәтінді ықшамдап қайта жазады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Ғаламтор және әлеуметтік желілер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
|
О1.Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет,
|
|
шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау
|
|
Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру,
|
|
детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін
|
|
(шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті
|
|
сипаттап жазу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
