Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Геометрия



бет6/6
Дата05.09.2022
өлшемі495,57 Kb.
#148744
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
ОШ СОР Геометрия 7кл каз

Орындау уақыты

20 минут



Тапсырма
1. Қай суреттерде шеңберге жүргізілген жанама мен қиюшы бейнеленген?





A)

B)

C)

D)




  1. A, B;

  2. B, D;

  3. A, C;

  4. C, D.



2. Шеңбердің центрінен a түзуіне дейінгі ара қашықтық 5 cм, ал b түзуіне дейінгі ара қашықтық 7 см, шеңбер диаметрі 14 см. Шеңбердің әр түзумен (a, b) неше ортақ нүктесі болуы мүмкін?
3. Центрі О нүктесі, радиусы 8 см болатын шеңберде AB диаметріне перпендикуляр СD хордасы жүргізілген. Егер екені белгілі болса, CD хордасының ұзындығын табыңыз.


4. Екі қабырғасы мен арасындағы бұрышы бойынша үшбұрыш сызыңыз.





Бағалау критерийлері



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Сызба бойынша шеңберге жүргізілген жанамана мен қиюшыны анықтайды.

1

шеңберге жүргізілген жанаманың суретін анықтайды

1

шеңберге жүргізілген қиюшының суретін анықтайды

1

Түзу мен шеңбердің ортақ нүктелерінің санын табады.

2

шеңбер радиусын анықтайды

1

шеңбер мен а түзуінің ортақ нүктелерінің санын анықтайды

1

шеңбер мен b түзуінің ортақ нүктелерінің санын анықтайды

1

Есеп шығаруда шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теореманы қолданады.

3

есеп шарты бойынша сызба жасайды

1

үшбұрыш түрін анықтайды

1

СD хорда ұзындығының жартысын анықтайды

1

есеп шығаруда шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теореманы қолданады

1

хорданың ұзындығын табады

1

Берілген элементтері бойынша үшбұрыш салады.

4

берілген кесінділерге тең кесінділерді салады

1

берілген бұрышқа тең бұрыш салады

1

есеп шартына сәйкес үшбұрышты салады

1

есеп шешімін сауатты түсіндіреді

1

Барлығы

14

«Шеңбер. Геометриялық салулар» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні________________________________________



Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейлері

Төмен

Орта

Жоғары

Сызба бойынша шеңберге жүргізілген жанамана мен қиюшыны анықтайды.

Шеңберге жүргізілген жанама және қиюшыны анықтауда қиналады.



Шеңберге жүргізілген жанама және қиюшы туралы түсінігі болғанымен, жанаманы / қиюшыны табуда қателеседі.

Шеңберге жүргізілген жанама және қиюшыны дұрыс анықтайды.

Түзу мен шеңбердің ортақ нүктелерінің санын табады.

Шеңбер мен түзудің ортақ нүктелерінің санын анықтауда қиналады.



Түзу мен шеңбердің өзара орналасуларының жағдайларын зерттегенмен, шеңбер мен түзулердің ортақ нүктелерін анықтаудың бір жағдайында қателік жасайды.



Түзу мен шеңбердің өзара орналасуларының жағдайларын зерттеп, дұрыс қорытынды жасайды.

Есеп шығаруда шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теореманы қолданады.

Шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теореманы қолдануда қиналады.



Есеп шарты бойынша сызбаны салады, үшбұрыш түрін анықтайды, теорема бойынша хорда мәнін есептеуде қателеседі.

Есеп шартын дұрыс талдап, шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теореманы дұрыс
қолданады.

Берілген элементтері бойынша үшбұрыш салады.

Салу есептерін орындауда қиналады.



Салу есептерін орындау кезеңдері бойынша үшбұрыш салады, бірақ салу барысында қателік жасайды.



Салу есебінің қадамдарын дұрыс талдай отырып, есеп шартына сай сызбаны дұрыс орындайды




16


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет