Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Жаратылыстану
жүктеу/скачать 1,8 Mb.
|
ЖБ 3 сынып БЖБ
- Бұл бет үшін навигация:
- __________________________________________________________________________
- Тұжырымдар Иә Жоқ
- 6. Өсімдіктер мен жануарлардың арасында қандай байланыс бар Белгіле () .
- Жауап Балл Қосымша ақпарат
- Барлығы 16
- Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
- 2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Орындау уақыты
Сұрақтарға жауап жаз.
Адамдардың қандай әрекеттерінен өсімдіктердің саны азайып кетуі мүмкін? __________________________________________________________________________ Адамдардың қандай әрекеттері өсімдіктер санының көбеюіне әсер етеді? __________________________________________________________________________ Өрт өсімдіктерге қандай зиян келтіреді? __________________________________________________________________________ [3]
Берілген тұжырымдардың дұрыс немесе бұрыс екенін анықтап, белгіле ().
[4]
6. Өсімдіктер мен жануарлардың арасында қандай байланыс бар? Белгіле () . А) Жануарлар өсімдіктердің тұқымын таратуға көмектеседі. B) Кейбір жануарлар үшін өсімдіктер баспана болады. C) Жануарлар бір-біріне өзара тәуелді болады. D) Кейбір жануарлар өсімдіктермен қоректенеді. [3]
13 Балл қою кестесі
14 Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады. Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады. Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады. Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет. Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек. Модерация және балл қою Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет. 15
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Мектеп: «Шұғыла»ЖОМ Пәні:жаратылыстану Сынып:3 «А » Мерзімі: 3.12.2019ж Білім алушының аты-жөні: Орындау уақыты 15 минут 1-тапсырма Суретке мұқият қара. Адамның ішкі ағзаларының атауларын жаз. 2-тапсырма Тыныс алу жүйесі мүшелерінің атауын жаз. Өкпе қандай қызмет атқарады? ________________________________________________________________________ 16
жүктеу/скачать 1,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||