Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті»


Бөлім «Туған жерім - аялы алтын бесігім»



бет2/10
Дата27.02.2023
өлшемі76,57 Kb.
#170382
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
1-bzhb debiet 6-syn (4)

Бөлім «Туған жерім - аялы алтын бесігім»



Оқылатын шығарма

«Аяз би» ертегісі, «Алып Ер Тұңға» жыры

Оқу мақсаты

6.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін




анықтау




6.1.2.1 - әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық




мәселені идеясы арқылы түсіндіру




6.2.2.1 - эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор




бейнесін анықтау

Бағалау критерийі

Білім алушы




• Идеясы арқылы әлеуметтік-қоғамдық мәселені




анықтайды




• Шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін




ажыратады




• Шығармадағы автор бейнесін анықтайды

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі




Орындау уақыты

15-20 минут

Тапсырма




  1. Берілген үзіндіден көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені анықтаңыз.

...Аяз би әділ болды. Тура билік етті, нашарларға қарасты. Баяғы өзінің жыртық тоны мен жаман тымағын ордасының маңдайшасына шегелеп қойды. Кейде хандықпен көңілі ауытқып, тура жолдан таяйын десе, шегелеулі тоны мен тымағына қарап: «Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа! Аяз әліңді біл, құмырсқа жолыңды біл!» - деп, көңілін басушы еді дейді.





  1. Бос бағанды толтырыңыз.

Жырдың тақырыбы Әдеби жанры Негізгі идеясы Жыр сюжеті





  1. Жырдағы автордың бейнесін, ойын анықтаңыз. Алып - Ер Тұңға өлді ме?

Опасыз дүние қалды ма? Заман өшін алды ма? Енді жүрек жыртылар...

Тербетер салты мұндай-ақ, Бұдан да басқа сөз көп-ақ. Заман атса кезеп-ақ, Таулардың басы күйрелер...





4

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл










Білім алушы







Идеясы арқылы

1

шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық

1




әлеуметтік-қоғамдық




мәселені анықтайды;







мәселені анықтайды













Шығарманың жанрын,




тақырыбын анықтайды;

1




фабуласын, сюжетін







1







әдеби жанрын табады;




ажыратады

2




1




негізгі идеясын анықтайды;













1










жырдың сюжетін ашады;




Шығармадағы автор

3

автор бейнесін ажыратады;

1




бейнесін талдайды
















ойын анықтайды.

1




Барлығы







7




5


«Туған жерім - аялы алтын бесігім» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


«Аяз би» ертегісі, «Алып Ер Тұңға» жыры Білім алушының аты-жөні ___________________________________

Бағалау критерийі













Оқу жетістігі деңгейі

























Төмен

Орта

Жоғары




Идеясы арқылы

Шығармада көтерілген

Шығармада көтерілген

Шығармада көтерілген




әлеуметтік-қоғамдық

әлеуметтік-қоғамдық

әлеуметтік-қоғамдық мәселені

әлеуметтік-қоғамдық




мәселені анықтайды

мәселені анықтауда

анықтауда қателіктер жібереді

мәселені анықтайды







қиналады






























































































































































































Шығарманың жанрын,

Шығарма тақырыбын

Шығарма тақырыбын

Шығарма тақырыбын




фабуласын, сюжетін

анықтауда, әдеби жанрын

анықтауда, әдеби жанрын

анықтайды, әдеби жанрын




ажыратады

табуда, негізгі идеясын

табуда, негізгі идеясын

табады, негізгі идеясын







көрсетуде, жырдың сюжетін

көрсетуде, жырдың сюжетін

көрсетеді, жырдың сюжетін







ашуда қиналады










ашуда қателеседі










ашады














































































































































Шығармадағы автор

Автор бейнесін ажыратуда,

Автор бейнесін ажыратуда,

Автор бейнесін ажыратады,




бейнесін анықтайды

ойын анықтауда қиналады

ойын анықтауда қателіктер

ойын анықтайды



















жібереді












































































































































































6


Оқылатын шығарма Әл Фараби «Қашықтасың туған жер», «Тіршілікте
құрыштай бол төзімді», Доспамбет жырау «Қоғалы көлдер, қом сулар», «Айналайын, Ақ Жайық»


Оқу мақсаты 6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір
эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
6.2.3.1 - шығармадағы көркем ауыстыруларды
(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола,
литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау
6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі
туралы сыни хабарлама жасау





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет