«Үлес» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді жазады және салыстырады
|
1
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді жазуда және салыстыруда қиналады.
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді жазуда/ салыстыруда қателеседі.
|
Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді жазады және салыстырады.
|
Санның үлесін және үлесі бойынша санды анықтайды
|
2
|
Санның үлесін және үлесі бойынша санды анықтауда қиналады.
|
Санның үлесін/ үлесі бойынша санды анықтауда қателеседі.
|
Санның үлесін және үлесі бойынша санды дұрыс анықтайды.
|
Санның/шаманың үлесін табуға берілген есептерді шығарады
|
3
|
Санның үлесін табуға берілген есептерді шығаруда қиналады.
|
Есептің қысқаша шартын құруда/есептің шартына сәйкес өрнек жазуда/ өрнектің мәнін есептеуде қателіктер жібереді.
|
Санның үлесін табуға берілген есептерді шығарады.
|
«Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1 нұсқа
Бөлімше
|
3.1 Геометриялық фигуралар және олардың жіктелуі
1.3 Шамалар және өлшем бірліктер
|
Оқу мақсаты
|
3.3.1.3 Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алу және қолдану
3.1.3.4 Ұзындық (мм, см, дм, м, км)/масса (г, кг, ц, т)/ аудан (см2, дм2, м2/бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Есеп шығаруда тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласын қолданады
Ұзындық, аудан, масса өлшем бірліктерін түрлендіреді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
тапсырма
Шаршының ауданын табу формуласын белгіле () .
S= a·а S=(a·b):2 S=a·b
Ұзындығы 8 дм, ені 7 дм болатын тіктөртбұрыштың ауданын тап.
тапсырма
Шамаларды өрнекте.
2км 50 м = м 3 кг 260 г = г 7дм 3см = см 9т = ц
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Есеп шығаруда
тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласын қолданады
|
1
|
тіктөртбұрыштың ауданын табу
формуласын анықтайды;
|
1
|
фигураның ауданын табу өрнегін
жазады;
|
1
|
фигураның ауданын есептеп
шығарады;
|
1
|
Ұзындық, аудан, масса
өлшем бірліктерін түрлендіреді
|
2
|
ұзындық өлшем бірлігін түрлендіреді;
|
1
|
ауданның өлшем бірлігін түрлендіреді;
|
1
|
массаның өлшем бірлігін
түрлендіреді: кг-г;
|
1
|
массаның өлшем бірлігін
түрлендіреді: т-ц.
|
1
|
Барлығы__7'>Барлығы
|
7
|
«Аудан. Шамалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған
рубрика Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Есеп шығаруда тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласын қолданады
|
1
|
Тіктөртбұрыштың ауданын формуланы қолданып табуда қиналады.
|
Тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласын анықтауда/ тіктөртбұрыштың ауданын есептеп табуда қателіктер жібереді.
|
Формуланы қолданып, тіктөртбұрыштың ауданын дұрыс есептеп шығарады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ұзындық, аудан, масса өлшем бірліктерін түрлендіреді
|
2
|
Ұзындық, аудан, масса өлшем бірліктерін түрлендіруде қиналады.
|
Ұзындық/ аудан/ масса өлшем бірліктерін түрлендіруде қателіктер жібереді.
|
Ұзындық, аудан, масса өлшем бірліктерін дұрыс түрлендіреді.
|
«Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 
Бөлімше
|
1.3 Сандармен амалдар орындау
|
Оқу мақсаты
|
3.1.2.8 Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану
3.1.2.12 Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту/бөлу тәсілін қолдану
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту амалдарын орындайды
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейтеді және бөледі
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
тапсырма
Баған түрінде жазып, есепте.
929 - 114
тапсырма
Өрнектерді мәнімен сәйкестендір.
|
532 + 326
|
570 - 347
|
396 + 147
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту амалдарын орындайды
|
1
|
разрядтан аттамай орындау арқылы үш таңбалы сандардың:
-айырмасының мәнін табады;
-қосындысының мәнін табады;
|
1
1
|
разрядтан аттап орындау арқылы үш таңбалы сандардың:
-айырмасының мәнін табады;
-қосындысының мәнін табады;
|
1
1
|
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейтеді және бөледі
|
2
|
нөлмен аяқталатын үш таңбалы сан мен бір таңбалы санның:
-бөліндісінің мәнін табады;
-көбейтіндісінің мәнін табады;
|
1
1
|
дөңгелек жүздіктер мен біртаңбалы санның:
-көбейтіндісінің мәнін табады;
-бөліндісінің мәнін табады.
|
1
1
|
Барлығы
|
8
|
«Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту амалдарын орындайды
|
1
|
Үш таңбалы сандарды жазбаша қосуда және азайтуда қиналады.
|
Үш таңбалы сандарды разрядтан аттамай қосуда немесе азайтуда/ разрядтан аттап қосуда немесе азайтуда қателіктер жібереді.
|
Үш таңбалы сандармен жазбаша қосу және азайтуды дұрыс орындайды.
|
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейтеді және бөледі
|
2
|
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтуде және бөлуде қиналады.
|
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтуде/ бөлуде қателіктер жібереді.
|
Нөлмен аяқталатын үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға дұрыс көбейтеді және бөледі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
