Жылдық жоспардың мазмұны

1.Бір айға жоспарланған жұмыс жоспары

2.Тақырыптық

3.Тақырыптық

1. 
   Балабақшада өз қызметін жаңадан бастаушы педагогтар мен тәрбиешілердің жұмыс тәжірибелерінде тұтас жүйелілікті, кәсіби дайындықты игерту.
   
2. 
   Жас маманның үздіксіз өздігінен білім алу талабын қалы
   
3. 
   птастыру;
   
4. 
   Өз қызметінде педагогикалық тәжірибелер жетістіктеріне сүйене отырып, оқу-тәрбие процесіне озық идеяларды еңгізу;
   
5. 
   Педагогтың шығармашалық қызметінің жекеше стилін қалыптастыруға мүмкіншілік туғызу;
   

• 
  Жаңадан бастаушы тәрбиешілердің балабақша кешеніне бейімделуі;
  
• 
  Кәсіби өзгешелікті күтуді нақтылауға көмектесу;
  
• 
  Оларды балабақша кешенінің өзгешелігіне мақсаттарына сәйкестендіру;
  
• 
  Кәсіби шеберліктерінің қызметтерінің орындауын, өз еркімен ұйыдастыра білуді қалыптастыру;
  
• 
  Рефлексиялық позицияны шығаруы.
  

1.Жылдық мақсаттарға сәйкес тақырыптық кеңестер ( айына 1 рет әдістемелік сағатында);

2.Ұжымдық кеңестер (бақылау және сабаққа қатынасу нәтижелері бойынша);

3.Жеке кеңестер (әдіскердің жеке жоспарына сәйкес).

4. «Барлық қызмет түрлерінде диагностика жүргізудің әдіс- тәсілі»

көрсетті.

«Білім- асыл қазына» білім күніне арналған салтанатты сап түзеу, «Ең үздік топ» топты ең жақсы безендіру сайысы, «Берекелі күз» жәрмеңке, Мұғалімдер күніне арналған салтанатты жиналыс, Отбасы күні мереке, «Күш бірлікте» денсаулық күні, «Тіл – көңілдің кілті» Тілдер мерекесі, тіл аптасы , Тәуелсіздік төрінде» ҚР тәуелсіздігіне 24 жыл, «Көңілді бағдаршам» ЖЖЕ бойынша, «Жаңа жыл» мерекесі, «Аналарды аялайық!», «Наурыз- думан» мерекелері, «Көңілді клоундар» күлкі күні мерекесі, «Ешкім де ұмытылмайды, еш нәрсе де ұмыт қалмайды» Ұлы Жеңіс мерекесі, Отан қорғаушылар мерекесі, «Сау бол, алтын ұям балабақша «Болашақ» мерекесі , «1 маусым- балаларды қорғау күні», «Жайдарлы жаз».аталып өтті.

Денсаулық күні, Көңілді доптар, Көңілді достар, Қызықты қыс, Қар адамы қонақта, Қысқы спорт ойындары, Көңілді жарыстар, Ғарышкерлер елі, Сақшылар атты шаралар өткізілді.

• 
  «Ән салайық бәріміз»
  
• 
  «Ақша қар әлемі» қардан мүсіндер жасау
  
• 
  «Ең үздік әдістемелік құрал» (барлық білім беру саласы бойынша)
  
• 
  «Үздік топ» байқауы (балабақша ішіндегі топтар арасында)
  
• 
  «Жасыл желек» терезедегі бақша
  
• 
  «Үздік тәрбиеші»
  

Балалардың мектепте оқуды бастауға дайындығының деңгейін бағалау мақсатында Керно Йиерасек әдісі бойынша психологиялық диагностика жүргізілді. Берілген тапсырмалар оқу үрдісіне қалыптасу деңгейін бағалайды:

Баланың мектепке дайындығын анықтау картасы бойынша баланың ойлау деңгейін зерттеу, жадын зерттеу, түйсігін зерттеу. Баланың жеке басын зерттеу, бастапқы бетте баламен әңгімелесіп, оны бауырға тартып, көңіл – күйін біліп алдым. Бұл жағдайдың ресмилігін сәл бәсеңдетеді, оған босаңсуға мүмкіндік бердім. Диагностикалық зерттеуді келесідей сәттерді талдаудан бастадым:

• 
  Баланың сыртқы бейнесі (жинақтылығы, ұқыптылығы, күтімсіздігі);
  
• 
  Бауырмалдығы;
  
• 
  Бастамашыл ниеті;
  
• 
  Сабаққа шыдамдылығы.
  

Диагностианың қорытындысы бойынша зерттелген бала – 82%, 19 бала жоғары ұпай - 82%, 4 бала орта ұпай - 18%. Төмен деңгейде ұпай алған бала жоқ.

Диагностиканың қорытындысы бойынша зерттелген бала - 75%, 21 бала жоғары ұпай - 75%. Жоғары, төмен деңгейде ұпай алған бала жоқ.

2015 жылы қыркүйек айының алғашқы екі аптасында екінші кіші топтардан даярлық топтарына дейін балалардың дыбыс айтуларына тексеру жүргізілді. Оның ішінде 29 бала логопункте тіркелді. Осы балаларға тағы да зерттеу жұмыстары жүргізіліп, сөйлеу карталары толтырылды. Екінші кіші топтарынан 8 бала, ортаңғы топтардан 12 бала, ересек тобынан 4 бала, даярлық топтарынан 5 бала тіркелді. Тіл кемістіктеріне байланысты топтастырылып, аптасына 2 рет логопедиялық сабақтар жүргізілді. Қаңтар, ақпан айларында отбасы жағдайына басқа қалаға көшуге байланысты екі бала логопунктен шықты. Оқу жылының басында жылдық жұмыс жоспары, перспективтік жоспарлар құрылды. Кейін тағы 4 бала қосылды. Сәуір айының басында ПМПК отырысына 9 бала қатысып, диагноздары бекітілді. Оның ішінде 5 балаға коррекция мектебіне жолдама берілді, қалған 4 бала балабақшадаға логопунктке тіркелді. Оқу жылының соңында 10 баланың сөйлеу қабілеті жақсарды, бірақ олармен келесі оқу жылында тағы да сабақтар жүргізіледі. Балалардың көбі орыс тілінде сөйлейді, сондықтан өз ана тілдерінде еркін сөйлей алмайды. 6 бала логопункттен сөйлеу қабілеттері түзетіліп шығарылды, қалған балалармен келесі оқу жылында әрі қарай жұмыстар жүргізіледі. Жыл бойы ата-аналармен, топ тәрбиешілерімен тығыз жұмыстар жүргізіліп, кеңестер берілді.

Кадрмен толықтыру штаттық кестеге сәйкес:

Меңгеруші, әдіскер, тәрбиешілер- 14, мамандар -4 (логопед- мұғалім, музыка жетекшісі, жүзу нұсқаушысы, орыс тілі мұғалімі, денешынықтыру нұсқаушысы).

• біліктілік деңгейін көтергендер:

2011- 2012 оқу жылындағы педагогикалық қызметкерлерді аттестатау жоспарына сәйкес бірінші санатты алуға 6 педагог: әдіскер Блялова А.Қ., тәрбиешілер: Битакова Ж.Е., Искакова М.Б., Алдабергенова А.Х., дене тәрбиесінің нұсқаушылары: Тасболатова Қ.Қ., Сахаба Т. өтініш берді.

Барлық ұстаздар өтініште көрсеткен санаттарын алды.

2012-2013 оқу жылындағы педагогикалық қызметкерлерді аттестатау жоспарына сәйкес бірінші санатты алуға 1 педагог:логопед- мұғалім Асаинова Г.Х. өтініш берді.

Ааинова Г.Х. өтініште көрсеткен санатын алды.

2013-2014 оқу жылындағы педагогикалық қызметкерлерді аттестатау жоспарына сәйкес бірінші санатты алуға 3 педагог: педагог- психолог Жапабаева Л.Қ. орыс тілі мұғалімі Ашимова Б.Қ., ағылшын тілінің мқғалімі Сергазинова Г.Т., 2 санатқа тәрбиешілер Иманова Б.Н., Асылбекова А.И. өтініш берді.

Тәрбиеші Асылбекова А.И. басқа барлық педагогтар өтініште көрсеткен санаттарын алды.

2014-2015 оқу жылындағы педагогикалық қызметкерлерді аттестатау жоспарына сәйкес екінші санатты алуға 6 тәрбиеші: Жусупова М.Д., Машкенова К.С., Есентаева Ж.Қ., Сағынтаева Х.Ж., Куатова А.Ш., Канапиянова Қ.И. және әдіскер Блялова А.Қ. кезектен тыс жоғарғы санатқа өтініш берді.

Тәрбиешілер Сағынтаева Х.Ж., Куатова А.Ш., Канапиянова Қ.И. басқа барлық педагогтар өтініште көрсеткен санаттарын алды.

2015-2016 оқу жылындағы педагогикалық қызметкерлерді аттестатау жоспарына сәйкес бірінші санатты алуға 1 педагог музыка жетекшісі Серикова А.Х., екінші санатты алуға 4 тәрбиеші: Куатова А.Ш., Утепова Ж.М., Хызырхан З., Сағынтаева Х.Ж., өтініш берді. Тәрбиешілер мен педагогтар өздерінің өтініште көрсеткен санаттарын алды.

КУРСТЫҚ ДАЯРЛАУ

педагогтардың білімдерін жетілдіру институтының жоспары бойынша

МДҰ педагогтарының Республикалық, облыстық,

қалалық әдістемелік жұмыстарына, байқауларына қатысуы

Іс-шара	Тақырыбы	Түрі	Қатысушының аты-жөні	Тыңдаушылар
Аудандық семинар. 2013 жыл 05 сәуір	«Мектеп жасына дейінгі балаларды әлеуметтік-медициналық, педагогика-психологиялық сауықтыру бағыттары»	Баяндама Ашық сабақ Ата- аналармен жұмыс	Блялова А.Қ. Жапабаева Л.Қ. Асаинова Г.Х. Серикова А.Х. Сахаба Т. Сергазинова Г.Т. Ашимова Б.Қ.	МДҰ тәрбиешілері
Шағын орталықтарға арналған аудандық семинар. 2013 жыл желтоқсан	«Ойын әлемі»	Баяндама Ашық сабақ Үйрету, оқыту	Блялова А.Қ. Алдаберегнова А.Х.	Шағын орталықтар тәрбиешілері
«Пони» интеллектуал дық турнирі 2013- 2014 жыл		Турнирге қатысушыларға көмек көрсету	«Үркер» орталығы	Ересектер, даярлық топтары, әкімшілік, педұжым
«Үздік тәрбиеші 2013»		портфолио, шебер сынып, бейне фильм	Битакова Ж.Е.
ІY инновациялық технологиялардың Халықаралық жәрмеңкесі 2014 жыл		Жинақ	Блялова А.Қ. Жапабаева Л.Қ. Асаинова Г.Х. Сергазинова Г.Т.	«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты»
Облыстық, аудандық «үздік жыл әдіскері» 2014		Электронды портфолио, шебер сынып, бейне фильм	Блялова А.Қ.	«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты»
«Үздік авторлық бағдарлама» 2014 жыл	«Авторлық бағдарлама»	Әдістемелік жинақ	Блялова А.Қ. Сергазинова Г.Т.	Ақмола облысының білім басқармасы
«Әдістемелік жұмысты жетілдіру» республикалық конкурс, 2014	«Балабақшадағы педагогикалық кеңес»	Жинақ	Блялова А.Қ.	Халықаралық қаржы- экономикалық даму орталығы- Қазақстан білім беру бағдарламаларын дамыту және жүзеге асыру бөлімі
Y инновациялық технологиялардың Халықаралық жәрмеңкесі 2015 жыл		Жинақ	Тасболатова Қ.Қ.	«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты»
Тамыз Конференциясы 2014	«Білім берудің инновациялық стратегиясы- мемлекеттің, қоғамның және жеке тұлғаның тұрақты даму факторы»	Баяндама (Слайд шолу)	әдіскер Біләлова А.Қ.	МДҰ тәрбиешілері
«Пони» интеллектуал дық турнирі 2014- 2015 жыл		Алғыс хат	Блялова А.Қ. Иманова Б.Н. Жусупова М.Д. Есентаева Ж.Қ. Асаинова Г.Х. Алдабергенова А.Х.	Ересектер, даярлық топтары
Аудандық мектепке дейінгі ұйымдар әдістемелік бірлестігінің № 2 отырысы		Баяндама (Слайд шолу) Ашық сабақ	Блялова А.Қ. Тасболатова Қ.Қ. Асаинова Г.Х.
2015-2016 оқу жылы	YІ инновациялық технологиялардың Халықаралық жәрмеңкесі	«Балаларға базарлық» авторлық әндер мен қимылды ойындар жинағы	Серикова А.Х.	«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты»
	«Авторлық бағдарлама»	Әдістемелік жинақ	Тасболатова Қ.Қ. Серикова А.Х. Сыздыкова Л.А.	Ақмола облысының білім басқармасы
	«Үздік педагог -2016»	Электронды портфолио, шебер сынып, бейне фильм	Серикова А.Х.	Ақмола облысының білім басқармасы, Ерейментау ауданының ББ
Аудандық мектепке дейінгі ұйымдар әдістемелік бірлестігінің №3 отырысы		Шебер сынып	Серикова А.Х.	Балабақшалар

Меңгерушінің қатысуыменен болатын мәжілістер

1.Пед.жұмыскерлерге арналған тамыздық мәжілістің нәтижелері.

2. 2015-2016 оқу ж. кешендегі жұмысты ұйымдастыру.

3 Пед. процестіңқатысушыларыныңқауіпсіздандыру шаралары.

4.Бақылау қызметін ұйымдастыру.

2.Кешенде және отбасында тәрбиеленушілердіңқұқығын қорғау бойынша жұмысты ұйымдастыру.

Әлеуметтік жағынан нашар отбасылармен жұмыс жасау

1.Қазан айының бақылау нәтижелері.

2.Мектепке дейінгі оқу-тәрбие беру бойынша нормативтік құжаттармен таныстыру

1.Қараша айының бақылау нәтижелері.

2.Жаңа жылдық мерекелерді өткізуге дайындық.

1.Желтоқсан айының бақылау нәтижелері.

2.Білім процесініңқатысушыларын қауіпсіздігін қамтамассыздандыру, еңбегін қорғау бойынша жұмысты ұйымдастыру. Жарақаттанудың алдын-алу.

1.Қаңтар айының бақылау нәтижелері.

2.Педагогтарды өзін-өзі жетілдіру, аттестациялау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру.

3.Сауықтандыру бағдарламасын жүзеге асыру бойынша жұмыстың жағдайы.

Ақпан айының бақылау нәтижелері.

2. «Қауіпсіздік айлығын» өткізу туралы:

жарақаттанудың алдын-алу,

еңбекті қорғау,

еңбек тәртібі.

3.Санитарлық-эпидемиологиялық тәртіптіңқалпы.

1.Наурыз айының бақылау нәтижелері.

2.Ата-аналармен жұмыс жасаудыңқорытындылары

3.Территориядағы жөндеу жұмыстарының жоспары.

4.Тәуекел тобына жататын отбасылармен жұмыс.

5.СанПиннің талаптарын орындау.

1.Сәуір айының бақылау нәтижелері.

2.Балаларды мектепке аттандыруға байланысты мерекелік іс-шараларды ұйымдастыру

3.Жазғы сауықтандыру кезеңіне дайындық.

4.Жөндеу жұмыстарына дайындық.
Жыл бойы кестеге сай төмендегідей бақылау түрлері жүзеге асырылыа, анықтамалар жазылды.

Шұғыл бақылау

Санитарлық-гигиеналық жағдай, Балалардың өмірімен денсаулығын сақтау, балалардың бақшаға келуі, күн тәртібінің орындалуы, серуен уақыты, күннің екінші жартысы жоспарының орындалуы, күнделікті сабақ жоспары, Таңертеңгі фильтрдың өткізілуі, тамақтану нормасы, ас мәзірі, тамақ ішу барысында мәдени - гигиеналық дағдыларын қалыптастыру, тәрбиешілердің сабаққа дайындығы, өз білімін жетілдіру бойынша дәптерлері, жас мамандар мен тәлімгерлердің жұмысы, таңғы жиын, Киіну/шешіну барысында мәдени- гигиеналық дағдыларын қалыптастыру, Жуыну барысында мәдени- гигиеналық дағдыларын қалыптастыру, Желдету режімі, Сауықтыру шараларының өткізілуі, Ойын-сауықтың өткізілуі, Педагогтың оқу іс-әрекетіне дайындалуы, Топтағы заттық-дамыту орталықтарының мазмұны, Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы, Топтағы ата-аналар бұрышы, жылжымалы папканың мазмұны, Ата-аналар жиналысының өткізілуі.
Тақырыптық бақылау

ОЖЖ-ың орындалуын бақылау. «ҚР МДББ стандартының орындалуы мен іске асырылуының жағдайы» «Мектеп жасына дейінгі баланың танымдық- сөйлеу тілін дамытуды ұйымдастыру жұмыстары», Балалардың МДҰ психологиялық жайлылығы және денсаулық сақтау технологиясын қолданудың тиімділігі», Мектепалды даярлық топтарындағы балалардың мектепке дайындығын бақылау.

«Алтын күз» ертеңгіліктерінің ұйымдастырылуын бақылау

Вариативті компоненттің ұйымдастырылуын бақылау

• 
  Жаңа жыл мерекесіне арналған ертеңгіліктердің ұйымдастырылуын бақылау Педагогтардың аттестаттаудан өтуін бақылау
  
• 
  «Балабақшамен қоштасу» ертеңгіліктерінің ұйымдастырылуын бақылау
  

• 
  Бақылау мен басқарудың қорытындысын шығару, педагогикалық ұжымның жылдық мониторингісін жасау
  
• 
  Аттестаттаудан өтетін ұстаздармен педагог-психологтың жұмысын бақылау Денсаулық» саласының ұйымдастыруларын бақылау
  

• 
  Сауықтыру іс-шараларының жүргізілуін бақылау
  
• 
  Жазғы-сауықтыру, көгалдандыру жұмысының орындалуын бақылау.
  

Ата- аналармен келісім -шарт құру.

- нормативті- құқықтық базамен таныстыру (Жарғы, лицензия)

- ата- аналарға арналған кеңестер (топтық, жекелей)

Ата- аналарға арналған ақпарат дайындау

Ашық Есік күні

Ата- аналармен бірлескен жұмыс (көрмелер, конкурстар)

Сауалнама жүргізу (ата- ана сұраныстарын анықтау)

«Болашақ» ақпараттық парағын шығару

Ата-аналар жиналысы

«Ұрпақ тәрбиесі- ұлағатты іс» жалпы ата- аналар жиналысы

«Балабақша мен отбасының ынтымақтастығы»

«Жан жылуы» ата-аналарға арналған кеңес орталығы

«Тәй- тәй, бөпем» жас ата-аналар клубы

«Мұрагер» ата-аналар клубы

(ұлттық педагогика) «Біз мектепке барамыз» мектепке даярлық топтарыныңы ата-аналар мектебі жұмыс жасады.

.

БАЛАБАҚША МЕН МЕКТЕПТІҢ ӨЗАРА САБАҚТАСТЫҒЫ

Мақсаты: балабақша мен мектеп арасында өзара ынтымақтастық орнату. Мектеп мұғалімдерімен серіктестік құру. Тәрбиелеу мен оқытудың жаңа түрлерін енгізу.

Сабақтастық жоспарын құру

«Балалардың психологиялық, жеке тұлғалық үрдістерінің құрылуының деңгейі» даярлық, ересек топтарының тәрбиешілермен әңгіме

Өзара сабаққа қатысу (мектепте, балабақшада)

Мектеп әлемі» тақырыптық әңгіме, «Мектеп», «Алғашқы қоңырау» сюжетті- ролдік ойындары, педагогтар, мектеп ғимаратымен танысу, экскурсия.

5-7 жастағы балалармен педагог- жантанушының кеңесімен тест жұмысын жүргізу

Балаларға мектепте қажетті ерік- жігер, тәртіп сияқты құлықтылықтарды бойларына сіңіру

Балабақша түлектерінің үлгерімі, психологиялық жай-қүйі бойынша мониторинг

Шығармашылық топтар

Балабақшада 4 шығармашылық топ ұйымдастырылғын. Олар: «Үміт» (пән мұғалімдері), «Бірлік» (даярлық топтар), «Шапағат» (ортаңғы), «Күншуақ» (1-2 кіші топтар). Аталған топтардың жұмысына тоқталсақ ол өздерінің жоспарларына сәйкес өз қызметтерін атқарады.

МДМ әкімшілік-шаруашылық жұмыстың және материалдық техникалық жағдай жасаудың талдауы
Балабақшаның балаларға арналған материалдық-техникалық жабдықтау және медикалық-әлеуметтік жағдайы санитарлық-гигиеналық талаптарға сай.

Жазғы уақытта балабақшаға ағымды жөндеу жүргізілді.

1. 
   Барлық топтар әктеліп сыланды.
   
2. 
   Саты, өтетін бөлімдер сыланып сырланды.
   
3. 
   Ғимараттың фундаменті сыланып, сырланды.
   
4. 
   Учаскелер шағын формалар жөнделіп сырланды.
   
5. 
   Шатырдың жұмсақ жабуына ағымдағы жөндеу жасалды.
   

Жұмсалған қаражат: 2822403 теңге.

01.09.2015ж. – 20.05.2016 ж. аралығында бюджет есебінен 2822403, мың теңге.

- 156000 мың тг. - топ жиһазы

- 142000 мың тг. – дәрі-дәрмек

- 510057мың тг. - тұрмыс құралдары

- 36125 мың тг. – кеңсе тауарлары

- 36525мың тг. – қызмет түрлері (медициналық т.б.)

- 112200 мың тг. – өрт сөндіру қызметі

- 54090 мың тг. - басылым

- 488000 мың тг. – байланыс қызметі

- 164000 мың тг. –жуу заттары

- 813650 мың тг. – құрылыс заттары

- 209756 мың тг. – шатырдың ағаш конструкцияларын өрттен қорғау

Жоспарға сәйкес әкімшілік кеңестер жұмыстарыда өткізілді.

Жаңа оқу жылының басталуын ұйымдастыру:

• 
  Балабақшаны жаңа оқу жылына дайындау
  
• 
  жаңа оқу жылына топтарды топтау
  

• 
  1 қыркүйек «Білім күнін» өткізу
  

• 
  жаңа оқу жылының жылдық жоспарын, тексеру түрлерінің жоспарын бекіту
  
• 
  балабақша әкімшілігінің лауазымдық міндеттері
  
• 
  педагогикалық кадрларды бөлу, тарификация
  
• 
  балабақшаның жұмыс тәртібін бекіту:
  
• 
  Педкеңес өткізу;
  

• 
  Балабақшаның жоспарын бекіту
  
• 
  Топтарды жинақтау;
  
• 
  Есеп материалдарын дайындау;
  
• 
  Сабақ кестесін бекіту;
  
• 
  Ата-аналармен келісім-шарт жасауды қадағалау
  
• 
  Еңбек ардагерлерімен кездесу өткізу
  

• 
  Шұғыл тексерістің қорытындысы
  

• 
  Балабақша ғимаратын жылу кезеңіне дайындау
  
• 
  БІБ ұйымдастыру,
  

• 
  Шұғыл тексерістің қорытындысы
  
• 
  БІБ ұйымдастыру,
  
• 
  құжаттарды тексеріудің қортындысы
  
• 
  Педкеңес өткізу;
  

• 
  Шұғыл тексерістің қорытындысы
  
• 
  «Балалар күнін» өткізу
  
• 
  Жазғы-сауықтыру іс-шараларын бақылау
  

Ерейментау ауданы білім бөлімінің

«Болашақ» бөбекжай-бақшасы МКҚК

2016- 2017 оқу жылының мақсаты:

1. 
   Мектеп жасына дейінгі балалардың толыққанды тәрбиелеу мен оқытуға, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын ескере отырып, қазіргі білім беретін технологияларды енгізу арқылы тұлғалы - бағдарлық тәсілді, барлық бағыттағы қызмет түрлерінде өткізуіне қолайлы жағдай жасау.
   
2. 
   Мектеп жасына дейінгі бала тұлғасының жан- жақты дамуына білім беру процессінің қатысушылары: педагогтар мен ата- аналардың тиімді әрекет етуін қамтамасыз ету.
   

Міндеттері:

2. Әр түрлі қызмет түрлері арқылы балалрдың белсенді дамуына ықпал ететін заттық- кеңістіктік ортаны ұйымдастыру жұмысын жалғастыру.

3. Ата-аналармен жүргізілетін жаңа иновациялық жұмыс түрлері арқылы тәрбиеленушілердің отбасыларымен бірлескен қызметті жүзеге асыру.

4. Театрлық қызмет арқылы балалардың коммуникативтік қабілеттерін қалыптастыру;

*мектеп жасына дейінгі балалармен шығармашылық-жоба қызметін іске асыру;

* дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары арқылы мектепке дейінгі білім беру ұйымында салауатты өмір салты ортасын құру бойынша жұмысты белсендендіру.

5. Инклюзивті білім беру мақсатында мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында мүмкіндігі шектеулі балалардың білім алуы бойынша жұмыс атқаруды жалғастыру.

6. Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуына мониторинг жүргізу бойынша жұмыс жасауды жалғастыру.

І. КАДРЛАРМЕН ЖҰМЫС

Мақсаты: педагогтардың ұстаздардың біліктілік құзіреттілігін көтеру, шеберлігін жетілдіру

1. 
   Нұсқаулықтар. Еңбекті қорғау.
   
2. 
   Өндірістік жиналыс
   
3. 
   Өз білімін көтеру. Біліктілігін көтеру
   
4. 
   Аттестаттауға дайындық, аттестаттау
   
5. 
   Жас мамандармен жұмыс.
   
6. 
   Тәлімгерлік бойынша жұмысты ұйымдастыру
   
7. 
   Қызмет көрсету жұмысшыларымен кеңес өткізу.
   

1. 
   Нұсқаулықтар. Еңбекті қорғау.
   

2. 
   Өндірістік жиналыс
   

   №	Тақырыбы	Мерзімі	Жауаптылар
   1.	Балабақшаның жаңа оқу жылына жылдық жоспарын және әр қызметкердің міндетін бекіту.	тамыз	Махатова Р.К.
   2.	Нормативтік құқықтық құжаттармен таныстыру негізінде педагогтармен қызметкерлердің педагогикалық құзіреттілігін жетілдіру	ай сайын	Махатова Р.К.
   3.	МДҰ құжаттарын қарастыру	қараша	Махатова Р.К.
   4.	МДҰ қызметкерлерінің тәртіп әдебі, ұжымда әдеп нормаларын сақтау және қолайлы жағдай туғызу.	жыл бойы	Махатова Р.К.
   5.	Жазғы-сауықтыру кезеңіне жұмыс жоспарын құру. «Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау туралы» нұсқаулықпен таныстыру.	мамыр	Махатова Р.К.
   6.	Мемлекеттің ішкі және сыртқы саясаттары жөнінде ақпараттық әңгіме.	жыл бойы	Махатова Р.К.
   7	12 жылдық білім беруге көшу жағдайында ұйымдастыру-әдістемелік үлгілеу.	жыл бойы	Махатова Р.К.

   
   
   жүктеу/скачать 164,05 Kb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: