оқу жылындағы Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні Баланың жасы Тобы:
Педагог диагностиканың әрбір кезеңінен кейін баланың жеке даму картасында педагогикалық үдерістің міндеттерін анықтайды.
I уровень
III уровень
I уровень
ІІ- деңгей
ІІІ-деңгей
Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
|
ҚОРЫТЫНДЫ
|
Денсаулық
|
|
|
|
|
Коммуникация
|
|
|
|
|
Таным
|
|
|
|
|
Шығармашылық
|
|
|
|
|
Әлеумет
|
|
|
|
|
|
Денсаулық Коммуникация Таным Шығармашылық Әлеумет
|
1-деңгей – бала белгілі бір қимыл мен біліктерді жаңғырта алады (1-3 ұпай);
2-деңгей – бала не істеп жатқанын түсінеді, белгілі білім қорына ие (4-6 ұпай);
3-деңгей – бала өзінің білетінін және жасай алатынын қолданады, білімін өз бетінше және шығармашылықпен қолдана алады (7-10 ұпай).
|
Күні
