Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы Білім саласы: «Таным» Оқу іс әрекетінің түрі

жүктеу/скачать 53,76 Kb.

Дата	08.09.2017
өлшемі	53,76 Kb.
	#30126

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы

Білім саласы: «Таным»

Оқу іс әрекетінің түрі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: Сиқырлы сандықша

Мақсаты: Геометриялық пішіндер туралы білімдерін кеңейту,қарапайым математикалық ұғымдарын дамыта отырып шаршы мен таныстыру.Балаларды ойын арқылы геометриялық пішіндерді жасап,қол саусақ моторикасын дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: пішіндер, сиқырлы сандықша,қима суреттер.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Көрсету,түсіндіру,жеке жұмыс, сұрақ-жауап әдісі, дидактикалық ойын, таңғажайып сәт, мадақтау.

Сөздік жұмыс: Дөңгелек,шаршы.

Билингвизм: Шаршы - квадрат.

Инклюзивтік әлеумет: Жұмабай М, Жубай Б және Жамаладдин Н

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың әрекеті

Жанұяның қатысуымен

Мотевациялық қозғаушы

Шаттық шеңбер.

Қайырлы таң көздерім сендер ояныңдар!

Қайырлы таң құлақтарым сендер ояныңдар!

Қайырлы таң саусақтарым сендер ояныңдар!

Қайырлы таң, күн сен де ояндыңба?

Балалар қимыл арқылы шаттық шеңберді жасайды.

Ұйымдастыру-шылық

Балалар, қолдарымыздан ұстап шеңбер құрамыз.

Қазір біз неге ұқсадық?

Енді барлығымыз әуеннің ырғағымен көзімізді жұмып, орнымыздан айналып көрейікші. Бір сиқырлы күш бізді қайда алып келіпті?
Балалар, мына суреттерден не көріп тұрсыңдар?
Балалар, берілген пішіндердің түрі қандай екен?

Қайсысы үлкен және кіші айтыңдаршы.

Біз өткен оқу іс-әрекетінде қандай пішінмен танысқан едік.Дөңгелек пішіні неге ұқсайды? Жарайсыңдар балалар.

Ал бүгін біз тағы бір пішіннің түрімен танысамыз.Ол шаршы деп аталады.Шаршы деп қабырғалары тең төртбұрышты айтамыз.Шаршының түсі қандай?

Пішіннің көлемі қандай?

Жарайсыңдар балалар!

Билингвизм

Шаршы орысша квадрат деп айтылады.

Ойын ойнамас бұрын қолымызды жаттықтырып алайық.

Дидактикалық ойын:«Топтастыру»

Таңғажайып сәт

Балалар бізге біреу қонаққа келген сияқты қарап көрейікші кім келді екен.

Балалар сиқырлы сандықты ашу үшін біздер мына сұрақтарға жауап берулеріміз керек.

Сұрақ-жауап әдісі

Қазір жылдың қай мезгілі?

Күз туралы тақпақтар білесіңдер ме?

Күз мезгілінде қандай жемістер піседі?

Сендер жемістер туралы тақпақтар білесіңдер ме?

Жарайсыңдар балалар!

Балалар қараңдаршы сиқырлы сандық ашылды.
Көрейікші ішінде не бар?
Мына сандықтың ішінен пішін тектес кәмпит шықты.

Сергіту сәті

Ал, балалар, демалып бойымызды

сергітейік.

Саусақпен,саусақпен стук,стук.

Алақан,алақан хлоп,хлоп.

Шынтақпен,шынтақпен драм,драм.

Аяқпен,аяқпен бам,бам.

Қорытынды

Балалар бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма?

Біз қайда бардық?

Балалар бізге қонаққа кім келді?

Ол бізге не алып келді?

Кәмпиттің пішіні қандай?

Біз қандай пішінмен таныстық?

Оның түсі қандай?

Балаларды мақтап,мадақтау.

Допқа, шарға, күнге, т.б.

Пішіндер әлеміне.

Пішіндер.

Дөңгелек

Шарға,допқа, күнге

Шаршы

Көк түсті

Үлкен

Балалар қайталайды.

Шаршы-квадрат

Қол жаттығуы

Балалар қима суреттерден пішіндерді құрастырады.

Сәлеметсіз бе? ханшайым

Күз

Тақпақтар

Алма,алмұрт піседі.

Балалардың тақпақтары

Балалар қуанады.

Балалар қимыл әрекет арқылы сергіту сәтін жасайды.

Пішіндер еліне саяхатқа.

Ханшайым

Сиқырлы сандықша

Шаршы

Қызыл

Осы кезде ханшайым келеді.Қолында сиқырлы сандықшасы бар.Сандық ішінде сыйлық болады.

Сәлеметсіңдер ме? балалар

Балалар менің қолымдағы сандықта не бар екенін білгілерін келе ме? Балалар сандық ашылу үшін сендер сұрақтарға дұрыс жауап берулерің керек сонда ашылады.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Шаршыны білу керек

Нені игереді: Геометриялық пішіндерді ажырата алуды.

Нені біледі: Пішіндерді атай біледі.

жүктеу/скачать 53,76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: