Мотивациялық-
қозғаушылық
|
Музыка жетекшісі балаларды қарсы алады,амандасады:
- Сәлеметсіңдер ме,балалар!(до, ре, ми, фа, соль, соль,
ля, ля, соль)
Ән тыңдау: «Тамшылар»(М.Жәутіков). Балаларды шеңбербойымен жүргізіп,жеңіл би ырғақтарына
жаттықтырады, үйретеді.Би элементтеріне, өзорындарына тұрудықал ыптастырады.
Қимылды ойын: «Өзорныңды тап!» Бұлойын балаларды
ойлау қабілеттерінедағдыландырады, зейініноятады.
Балаларды зал бойыменжеке-жекетөрт қатарға тұрғызады,
өз орындарын, кімніңартында, кімнің алдындаекенін көріп алулары керек.Музыка әуені басталғандабалалар еркін ырғақтарменжүгіре билейді. Музыкатоқтап, «Өз орныңды тап!»- деп музыка жетекшісібелгі бергенде балаларалғашқы орындарынатұра қалуға үйренеді.
Бұл тапсырманы ойынретінде залға келген сайын
ойнатып үйретсе, балалареркін тұруға қалыптасады.
|
