Ұйымдастыру кезеңі. 5 мин Сынып оқушыларын түгендеу, амандасу, сынып тазалығын қарау
Қазір бәріміз алдарыңыздағы қағазға өз есімдеріңізді жазып, оған бастапқы әріптен басталатын бір сын есімін қосасыздар. Мәселен, «Аманкүл» есімі «А» әрпінен басталады, яғни «алғыр» (немесе «ақылды», «айбынды», «асқақ», «айлалы», «арынды», т.б.) Диас(«думанды», «дарынды», «даңқты»)Бекарыс («байсады», «берекелі», «бақытты»)
Топқа бөлу І топ.Интервал
ІІ топ. Кесінді
ІІІ топ.Жартылай интервал
ІҮ топ. Сәуле
Сергіту сәті.
«Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір - бірлеріңмен тез - тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.
«Миға шабуыл» әдісі бойынша 3 мин 4 топқа төрт түрлі теңсіздіктер беру арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын ашамын:
1– топ. 9х-
2– топ. 6х
3– топ. 2х+7
4– топ. х-3
Енді осы теңсіздіктердің ішінен 1-2 топ және 3-4 топ бірігіп теңсіздіктердің шешімдерін бір координаталық түзуде кескіндеңдер. (білім алушылар бір координаталық түзуде кескіндеп, ортақ шешімдерін табады.)
Жауабы: [5;+ )
