Есептер: К. деген науқас жұтынғандағы тамағының ауырсынуына байланысты дәрігерге қаралды. Дәрігер бұл жай ғана инфекция екенін айтты, бірақ дәрігер бұл қалқанша безінің қатерлі емес ісігінің бастапқы сатысы екенін айтты. Пациент шокта және мұның болуы мүмкін емес екенін айтады. Бірақ дәрігер аурудың емі мен клиникасын айтып түсіндіріп науқасты тыныштандырды және жазылуға деген сенімділік танытты.
1.Бұл жағдайда дәрігердің қандай құндылығын байқауға болады.
Стационарға 52 жастағы 12 елі ішек рагі диагнозымен науқас түсті. Дәрігер мейірбикенің көзінше сырқатнаманы қарап науқастың соңғы күндерінің жақын екендігін айтты. Науқас естіп қойып жағдайы нашарлап қалды.
1. Дәрігердің қателіген атаңыз.
2. Дәрігердің өзін дұрыс ұстауын құрастырыңыз.
1) Тақырыбы: №10 Кәсіби қызметте көшбасшылық қасиеті және оның маңызы.
2) Мақсаты: Дәрігер тұлғасына қойылатын психологиялық талаптар туралы түсінік қалыптастыру. Дәрігердің кәсіптік және жеке жетістіктеріне әсер ететін факторлар.
3) Оқыту мақсаты:дәрігер тұлғасына қойылатын психологиялық талаптарды түсінуге үйрету. Дәрігердің кәсіптік және жеке жетістіктеріне әсер ететін факторлар.
4) Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Дәрігер тұлғасының қалыптасуы.
2. Дәрігер тұлғасына қойылатын талаптар.
3.Дәрігерлердің психологиялық портреттері
4. Дәрігердің жеке қасиеттері.
5. Дәрігердің жеке қасиеттерінің коммуникативтік үрдістің тиімділігіне әсері.
6. Дәрігердің кәсіптік және жеке жетістіктеріне әсер ететін факторлар.
5) Білім берудің және оқытудың әдістері: 1. дебаттар
6) Әдебиеттер: 7) Бақылау (сұрақтар, тесттер, тапсырмалар) Сұрақтар: 1. Дәрігердің жеке қасиеттерінің коммуникативтік үрдістің тиімділігіне әсері.
2. Дәрігерлердің психологиялық портреттері
3. Дәрігер тұлғасына қойылатын талаптар.
4. Дәрігердің жеке қасиеттері.
5. Дәрігер тұлғасының қалыптасуы.
6. Дәрігердің кәсіптік және жеке жетістіктеріне әсер ететін факторлар.
