Мемлекеттік жалпыға міндетті Нысан
мамандықтың білім стандарты ПМУ ҰСН 7.18.3/33
негізінде әзірленген
пәннің оқу жұмыс бағдарламасына
бекіту парағы
БЕКІТЕМІН
ОІ жөніндегі проректоры
________________ Пфейфер Н.Э.
20___ ж. «___»_____________
Құрастырушы: аға оқытушы Жунусова А.Р.
Психология және педагогика кафедрасы
«Эксперименталды психология және психодиагностика бойынша практикум» пәні бойынша
5В050300 - «Психология» мамандығының студенттеріне арналған
Оқу жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпы міндетті стандарты мен мамандықтардың типтік оқу жоспары негізінде әзірленді № 158 Хаттама 10.04.12.
Кафедра меңгерушісі _____________ Е.И.Бурдина
Гуманитарлық-педагогикалық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды “___” _________ 20 ж. № ____ Хаттама
ОӘК Төрайымы ____________ С.К. Ксембаева
КЕЛІСІЛДІ
Факультет деканы ___________ Ж.Т. Сарбалаев “____”________20 ж.
ЖжӘҚБ ҚҰПТАЛҒАН
ОӘБ бастығы ________________ Е.Н.Жуманкулова “____”________20 ж.
Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған
20__ж. «____»__________________№___ Хаттама
1 Пәннің мақсаты мен міндеттері
1.1 Кіріспе
Эксперименталды психология және психодиагностика бойынша практикум - курсын окытудың объектісі экспериментті өткізу техникасы мен процедурасын, теориялық ұғымдардың реті болып табылады. Оқыту әдістері болып дәрістік және практикалык (семинар) сабақтар саналады. Эксперименталды психологияның даму тарихына төмендегідей кезеңдер кіреді: педагогикалык және медициналық міндеттерге байланыстағы эксперименталды әдістердің дамуы, ғылыми-жаратылыстану циклындағы ғылымдармен сабактастык аспектілері, объективті зерттеу әдістеріндегі психологияның даму кажеттілігімен байланысы.
1.2 Пәнді оқу мақсаты: студенттерді эксперименталды жұмысты жүзеге асыру үшін қажетті білім меңгерген, өз еркімен зерттеу жүргізуге жаттықтыру болып табылады.
1.3 Пәннің міндеттері:
психологияның дамуындағы эксперименталды кезеңге дейінгілерге катысты, практикада бақылау мен басқа эмпирикалық әдістер туралы білімдерін қалыптастыру және бекіту;
психологиялық экспериментті жоспарлау және ұйымдастыру бойынша теориялық білімдерді меңгерту;
эксперименталды зерттеудің өтілу барысында практикалық дағдыларды қалыптастырып, оның алған нәтижелерінің ұсынылуы мен өңделуін бейнелеу;
ғылыми зерттеудің өтілуінің белгілі бір мәдени деңгейін және эксперименталды жұмыска бағытталуын кадағалау.
Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттер білу қажет:
-теориялық білімдерді практикада адекватты қолдану;
- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;
- кәсіби қарым-қатынас дағдылары
практикалық жұмыстарды жоспарлау және жүргізу дағдысын;
түрлі әлеуметтік жүйелерде эксперименталды зерттеулер жүргізу дағдысын;
психологиядағы ғылыми-ұғымдық аппаратты игеру шеберлігін;
зерттеу іс-әрекеті дағдыларын.
2. Пререквизиттер
Пәнді игеру үшін келесі пәндерді оқу барысында меңгерілген қажетті білім, дағды және білік қажет: Психология бойынша практикум, дифференциалды тұлға психологиясы.
3 Постреквизиттер
Пәнді оқу барысында игерілген білім, дағды және біліктер келесі пәндерді меңгеруге қажет: Психологиялық кеңес берудің негіздері, практикалық психология, психотерапия технологиялары.
Пәннің мазмұны
4.1 Пәннің тематикалық жоспары
№
|
Тақырыптардың атауы
| Сағат саны
(к/б ОСО)
| Сағат саны
(с/б СПО, ВПО)
|
Дәр
|
Тәж
|
СӨЖ
|
Дәр
|
Тәж
|
СӨЖ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
Эксперименталды психология және психодиагностика бойынша практикум курсының пәні мен міндеттері
|
1
|
1
|
5
|
1
|
1
|
7
|
2
|
Эксперименталды психологияның пайда болуы мен дамуы.
|
1
|
1
|
5
|
0,5
|
0,5
|
7
|
3
|
Психологиядағы ғылыми зерттеудің әдістері
|
1
|
1
|
5
|
0,5
|
0,5
|
7
|
4
|
Психологиялық теорияның құрылымы.
|
1
|
1
|
5
|
0,5
|
0,5
|
7
|
5
|
Эмпирикалык әдістердің классификациясы
|
1
|
1
|
5
|
0,5
|
0,5
|
7
|
6
|
Бақылау эмпирикалык зерттеу әдісі ретінде.
|
1
|
1
|
5
|
0,5
|
0,5
|
7
|
7
|
Бақылау және эксперимент
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
8
|
Эксперименталды зерттеудің әлеуметтік-психологиялық аспектілері
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
9
|
Эксперимент жүргізудің этикасы.
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
10
|
Эксперименттің валидтілігі.
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
11
|
Экспериментті жоспарлау
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
12
|
Эмпирикалық нәтижелерді интерпретациялау әдістері
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
13
|
Ғылыми нәтижелерді ұсыну
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
14
|
Психодиагностиканың қолдану салалары
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
15
|
Кәсіби-этикалық принциптер психодиагностиканың қысқаша тарихы
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
8
|
16
|
Психодиагностиканың психометриялық негіздері. Тесттік нормалар.
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
7
|
17
|
Сенімділік.
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
7
|
18
|
Валидтілік
|
2
|
2
|
6
|
0,5
|
0,5
|
7
|
19
|
Психодиагностикалық технологиясы
|
1
|
1
|
6
|
0,5
|
0,5
|
7
|
20
|
Тұлға психодиагностикасы
|
2
|
2
|
6
|
1
|
1
|
7
|
21
|
Интеллект психодиагностикасы
|
1
|
1
|
6
|
1
|
1
|
7
|
|
Барлығы: 180
|
30
|
30
|
120
|
12
|
12
|
156
|
Достарыңызбен бөлісу: |