Жұмыс бағдарламасы госо рк 07. 008-2001; сд-г08 негізінде құралды
жүктеу/скачать 1,14 Mb.
|
ОЖСӨЖ 37 Тақырыбы: Рекреациялық табиғатты пайдаланудың тиімділігі Мақсаты: Рекреациялық табиғатты пайдаланудың тиімділігін анықтау Бақылау сұрақтары: 1. Рекреациялық ресурстар деген не? 2. Оларды пайдалану жолдары қандай? 3 Рекреациялық ресурстардың маңызы қандай?
2. Энергетикаға қатысты геоэкологиялық проблемалар қандай? Әдебиеттер: 16. 100-110 бет. ОЖСӨЖ 39 Тақырыбы: Ғаламдық экологиялық жүйелердің деградациясы Мақсаты: Ғаламдық экологиялық жүйелердің деградациясына тоқталу Бақылау сұрақтары: 1. Деградация деген не? 2. Ғаламдық жүйенің деградациясына қалай баға бересіз? Әдебиеттер: 13. 393-397 бет ОЖСӨЖ 40 Тақырыбы: Дүниежүзілік мұхитты игерудің ғаламдық проблемасы Мақсаты: Дүниежүзілік мұхитты игерудің ғаламдық проблемасына тоқталу Бақылау сұрақтары: 1. Мұхитты игерудің маңызы қандай? 2. Мұхиттағы проблемалар қалай шешілуде? 3. Мұхитты қорғау жолдары қандай? Әдебиеттер: 13. 440-442 бет ОЖСӨЖ 41 Тақырыбы: СОӨЖ мазмұны: Дүниежүзілік мұхиттың антропогендік ластануы және оны қорғау Мақсаты: Дүниежүзілік мұхиттың антропогендік ластануы және оны қорғаудың негізгі жолдарымен таныстыру Бақылау сұрақтары: 1. Мұхиттың антропогендік ластануы деген не? 2. Атлант мұхиты қалай ластанған? 3. Үнді мұхитының мұнаймен ластануына не себеп болып отыр?
2. Атмосфераға әсер ететін негізгі факторлар қандай? 3. Ауаның негізгі құрамы қандай?
2. Урбандалу қоршаған ортаға қалай әсер етеді? 3. Урбандалуға әсер ететін жағдайлар қандай? Әдебиеттер: 13. 147-149 бет ОЖСӨЖ 44 Тақырыбы: Ғаламдық ақпараттық кеңістік Мақсаты: Ғаламдық ақпараттық кеңістік туралы ұғым қалыптастыру Бақылау сұрақтары: 1. Ғаламдық ақпараттық кеңістік деген не? 2. Ақпараттық кеңістіктің маңызы неде? Әдебиеттер: 13. 386-388 бет ОЖСӨЖ 45 Тақырыбы: Қазіргі әлемдегі демографиялық жарылыс Мақсаты: Қазіргі әлемдегі демографиялық жарылысқа сипаттама беру Бақылау сұрақтары: 1. Демографиялық жарылыс қай мемлекеттерде болуда? 2. Халқы жөнінен алдыңғы қатардағы мемлекеттер қандай? 3. Халықтың шектен тыс көбеюі экологияға қалай әсер етеді? Әдебиеттер: 13. 99-102 бет 8.Жоспарланбаған 9. Студенттің өзіндік жұмыс жоспары: 1. СӨЖ мазмұны: Экология- адамзаттың тағдырының кілті Әдебиеттер: 7. 480-482 бет, 9. 49-55 бет, 8. 70-72 бет. 2. СӨЖ мазмұны: Тұрғын халықтар проблемасы Әдебиеттер: 7. 482-483 бет, 6. 213-215 бет 3. СӨЖ мазмұны: Адамзаттың өсу қарқынын реттеу механизмдері Әдебиеттер: 6. 223-224 бет. 4. СӨЖ мазмұны: Экологиялық қауіптілік: жеке көріністер және жалпы дағдарыс Әдебиеттер:11. 97 бет 5. СӨЖ мазмұны: Экологиялық тепе-теңдікті қалай қалыпқа келтіруге болады? Әдебиеттер: 11. 103 бет. 6. СӨЖ мазмұны: Автокөліктің қоршаған ортаға әсері Әдебиеттер: 11. 101 бет, 1. 45-50 бет. 7. СӨЖ мазмұны: Ғаламдық экологиялық қауіпсіздік Әдебиеттер: 10. 204-206 бет, 202-206 бет, 207-209 бет. 8. СӨЖ мазмұны: Смог Әдебиеттер: 1. 26-27 бет, 8. 90-96 бет. 9. СӨЖ мазмұны: «Бу эффектісі» Әдебиеттер: 1. 30-35 бет, 4. 297-300 бет, 10. 176-180 бет. 10. СӨЖ мазмұны: Қышқыл жаңбырлар Әдебиеттер: 1. 42-45 бет, 4. 302-305 бет, 8. 82-88 бет. 11. СӨЖ мазмұны: Жер асты және жер беті суларының ластануы Әдебиеттер: 4. 315-320 бет, 320-342 бет. 12. СӨЖ мазмұны: Табиғи сулардың табиғи ластануы Әдебиеттер: 7. 486-489 бет, 9. 274-286 бет. 13. СӨЖ мазмұны: «Суды пайдалану және үнемдеу», «Ауыл шаруашылығы және сумен қамтамасыз ету проблемасы», «Су жүйесі және көлік» тақырыптарына қысқаша конспекті жасау 14. СӨЖ мазмұны: Дүниежүзілік мұхиттағы қатты радиоактивті қалдықтарды көшудің басты аудандары Әдебиеттер: 13. 82 бет. 15. СӨЖ мазмұны: Топырақ және адамның өмірі Әдебиеттер: 1. 186-190 бет. 16. СӨЖ мазмұны: Дүниежүзі шөлдерінің қауіптілігі Әдебиеттер: 4. 337-341 бет, 11. 102 бет. 17. СӨЖ мазмұны: Әртүрлі ортадағы ластану миграциясы Әдебиеттер: 6. 133-138 бет, 11. 98 бет. 18. СӨЖ мазмұны: Топырақтың ластануы Әдебиеттер: 4. 331-336 бет. 19. СӨЖ мазмұны: Өсімдіктер әлеміне адамдар іс-әрекетінің әсер ету салдары Әдебиеттер: 4. 361-366 бет. 20. СӨЖ мазмұны: Биологиялық алуантүрліліктің ғаламдық өзгеруі Әдебиеттер: 9. 45-48 бет. 21.СӨЖ мазмұны: Тропикалық ормандардың құртылу көлемінің көп мөлшерде болатын елдер Әдебиеттер: 11. 101 бет. 22. СӨЖ мазмұны: Орман өсімдіктерінің өркениетінің дамуы барысында көлемінің өзгеруі(Н.С.Лосев бойынша) Әдебиеттер: 13. 66-68 бет, Ю.Н.Гладкий, С.Б.Лавров Дүниежүзінің экономикалық және әлеуметтік географиясы. 10-класс. 26-29 бет. 23. СӨЖ мазмұны: Проблеманың қазіргі жағдайы және оның тарихы Әдебиеттер: 10. 181-182 бет. 24. СӨЖ мазмұны: Экологиялық проблемаларды шешу жолдары Әдебиеттер: 7. 494 бет. 25. СӨЖ мазмұны:Атомдық жарыс бастауы Әдебиеттер:10. 202-204 бет. 26. СӨЖ мазмұны: Атом энергетикасы ықпалы.Чернобыль апаты. Әдебиеттер: 11. 101 бет, 10. 204-206 бет. 27. СӨЖ мазмұны: Рим клубы Әдебиеттер: 9. 56-60 бет. 28. СӨЖ мазмұны: Тұрақты даму жөніндегі Стокгольм конференциясы Әдебиеттер: 9. 60-65 бет. 29. СӨЖ мазмұны: Рио-де-Жанейродағы БҰҰ конференциясы Әдебиеттер: 9. 66-73 бет. 30. СӨЖ мазмұны: Қоршаған орта мониторингі туралы түсінік: мақсаттары мен міндеттері, зерттеу обьектісі. Әдебиеттер: 8. 178-183 бет. 31. СӨЖ мазмұны: Табиғат жағдайларының антропогендік өзгерісі Әдебиеттер: 16. 10-11 бет. 32. СӨЖ мазмұны: Транспорт түрлерінің табиғи ортаға әсері Әдебиеттер: 16.141-149 бет 33. СӨЖ мазмұны: Геоэкологияның ғаламдық проблемалары Әдебиеттер: 16. 22-23 бет 34. СӨЖ мазмұны: Қазақстандағы қорық ісінің дамуы Әдебиеттер: 16. 184-190 бет 35. СӨЖ мазмұны: Қазақстандағы экологиялық жағдайларға сипаттама Әдебиеттер: 16.220-225 бет 36. СӨЖ мазмұны: Биосфераны радиоактивті ластанудан қорғау Әдебиеттер: 16. 209-215 бет. 37. СӨЖ мазмұны: Гидроэнергетиканың экологиялық проблемалары Әдебиеттер: 16. 110-112 бет 38. СӨЖ мазмұны: Курорттардың маңызы Әдебиеттер: 16. 168-169 бет 39. СӨЖ мазмұны: Ғаламдық жобалар Әдебиеттер: 13. 469-473 бет. 40. СӨЖ мазмұны: Теңіз құқығы туралы БҰҰ конвенциясы Әдебиеттер: 13. 442-446 бет 41. СӨЖ мазмұны: Дүниежүзілік 4 мұхитқа экологиялық сипаттама 42. СӨЖ мазмұны: Дүниежүзілік климаттық ресурстар Әдебиеттер: 13. 71-73 бет 43. СӨЖ мазмұны: Урбандалудың аймақтық аспектілері Әдебиеттер: 13. 144-147 бет 44. СӨЖ мазмұны: Халықтың білім сапасы және оның деңгейі Әдебиеттер: 13. 117-120 бет 45. СӨЖ мазмұны: Демографиялық саясат Әдебиеттер: 13. 104-107 бет 10. Өндірістік және далалық сараман жоспарланбаған 11. Білімді бағалау жөніндегі мәлімет. Бағалау саясаты
Студенттердің білімін бағалау кестесі
Курс саясаты және ic-жосығы. Курс саясаты оку үрдісінің жоғарғы тиімділігін камтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті.Әрбір оқытушы студенттерге сабак барысында тәртіп ережелер1н, окытушымен жэне баск;а студенттермен өзара катынастарын ұстаудағы өз1нд1к жүйесін талап етеді.. СТУДЕНТТЕРГЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР Курс бойынша жоғары балл алу ушш әрдайым жұмыстану қажет. Ce6e6i пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинак;талады. Сабакққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әp6ip неше сағат бойынша жиналған балдарын есептеп жүру керек. 1. Сабаққа қатысу. Студент сабаққа қатысуға міндетті: қалдырған сабақтар пәнінің оқу-әдістеме көлемінде орындалу қажет. 2. Аудиториядағы тәртіп. Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет ок;ымау, ұялы телефонын сөнд1ру, оку үрдісіне белсенді қатысу қажет. 3. Үй тапсырмасы. Үй тапсырмасы міндетті түрде көрсетілгенген мерзімде орындалуы қажет. Үй тапсырмасы негізінде қорытынды баға шығарылады. 4. Жеке тапсырмалар. Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат, баяндама ретінде орындалып қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады. 5. Бақылау жұмысы. Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.
Пікірлесу әр топша кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі мүмкін. жүктеу/скачать 1,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||