Жұмыс бағдарламасы Нысан пму ұСН
Пәннің тақырыптық жоспары (к/о бөлімі)
жүктеу/скачать 186,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сағат саны
3.2 Теориялық курстың мазмұны 1 тақырып. Психологиялық-педагогикалық коррекция мен реабилитацияның пәні, міндеттері және даму тарихы. Психологиялық-педагогикалық коррекцияның психологиялық ғылымдар жүйесінде алатын орны. Психологиялық қолдаудың негізгі ұғымдары мен ұстанымдары. Баланы жалпы білім беретін мекемелерге жетелеу. 3 тақырып. Психикалық дамуда ауытқулары бар балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсетудің негізгі бағыттары. Психикалық дамуда ауытқулары бар балаларға психологиялық көмек көрсетудің міндеттері, құрылымы, түрлері және негізгі бағыттары. 4 тақырып. Денсаулық мүмкіндіктері шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау. Әлеуметтік және педагогикалық интеграция. Қолдаудың құрылымы. Коррекциалық бөлім 6 тақырып. Психологиялық-педагогикалық коррекция және реабилитация балаларға психологиялық көмек көрсету жүйесінде. Дені сау балалармен жұмыс жасағанда психологиялық коррекцияны қолдану себептері. Психикалық дамудың ауытқу себептерін түсіндірудің модельдері. Психикалық дамулары тежелген балалардың психологиялық коррекциасының негізгі ұстанымдары. 7 тақырып. Экстремалды жағдайларда психологиялық-педагогикалық көмек көрсету. Психологиялық-педагогикалық көмектің негізгі бағыттары және оны жүзеге асыру. Ата-аналардың семинары психологиялық көмектің спецификалық тәсілі ретінде. Психикалық дамуда ауытқулары бар балалармен және олардың ата-аналарымен жұмыс істейтін психологтың сапасы. 9 тақырып. Психикалық дамулары тежелген кіші мектеп оқушыларының танымдық процестерін психологиялық-педагогикалық түзету. ПДТ балалардың психологиялық коррекциясының бағыттары мен міндеттері. ПДТ балаларда есте сақтаудың логикалық тәсілдерінің дамуы,зейінді, есті,ойлау операцияларын коррекциялау. 10 тақырып. Зейіннің көлемін ұлғайтуға бағытталған коррекция. Зейіннің көлемі. Сандық материалда зейіннің көлемін қалыптастыруға арналған жаттығулар. Слайдтардың көмегімен зейіннің көлемін қалыптастыруға арналған тапсырмалар. 11 тақырып. ПДТ балалардың есте сақтауларын психологиялық-педагогикалық түзету. Мнемикалық бұзылулар (психофизикалық инфантилизм, соматогендік генез, церебралды-органикалық генез). Ойша бейнелерді жасауға балалардың қабілеттерінің дамуы. Бейнелі-моторлық және бейнелік естің дамуы. 12 тақырып. Есте сақтаудың логикалық тәсілдерінің дамуы. Мағыналық қатынастар классификациясы, мағыналық тіректерді анықтау. Естің «біріктіру», «мағынасы бойынша біріктіру», «ассоциация бойынша топтау» мнемикалық тәсілдердің негізінде дамуы. 14 тақырып. Психикалық дамулары тежелген балалардың эмоционалдық ауытқулары. Балалардың эмоционалдық ауытқуларының психологиялық-педагогикалық коррекция мен реабилитациясының бағыттары. Аффективті реттелудің жүйесі және оның құрылымы. Балаларда болатын келіспеушіліктердің бағыттылығының түрлері. жүктеу/скачать 186,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||