Жұмыс бағдарламасы Тәжірибе: Педагогикалық практика мерзімі



бет1/3
Дата29.11.2022
өлшемі25,8 Kb.
#160367
түріЖұмыс бағдарламасы
  1   2   3
Байланысты:
Жұмыс бағдарламасы Пед.практика 3курс 6 апта


Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті КеАҚ
Жаратылыстану және ауылшаруашылығы ғылымдары факультеті
Химия және химиялық технология кафедрасы

«Бекітемін»


Факультет деканы
______ Е.С.Кабиев

Жұмыс бағдарламасы


Тәжірибе: Педагогикалық практика
(мерзімі 28.11.2022ж.- 07.01.2023ж.)


ББ бағдарламасы: 6В01504 – Инженерлік профиль бойынша химия пәні
мұғалімі
6В01507 – Химия және биология пәндері мұғалімі
Оқу түрі: күндізгі


Курс: 3

Семестр: V




Тәжірибе мерзімі: 6 апта

Атырау – 2022



Бағдарламаны құрастырған: Калиманова Д.Ж. – б.ғ.к., аға оқытушы

Бакалавриат білім беру тобы үшін типтік оқу бағдарламасы, ҚР білім және ғылым министірлігі 11.05.2012 ж бекітілді.
(қандай құжаттар негізінде)
Кафедра мәжілісінде талқыланды:
Химия және химиялық технология кафедрасы

«___»_____________20__ж Хаттама №


Кафедра меңгерушісі: Кадашева Ж.К.


3 курс студенттерінің педагогикалық практикасы
3 курстағы болашақ мұғалімнің теориялық және практикалық дайындығын «Тәрбие жұмысының әдістемесі», Педагогика, психология пәндері, арнайы пәндер, арнайы пәндер әдістемесі (Химияны оқыту әдістемесі, Биологияны оқыту әдістемесі) нәтижесінде қазіргі білім беру технологияларын меңгеріп, оны мектеп практикасына ендіретін әртүрлі психологиялық-педагогикалық мәселелерге арналған арнайы курстарды қамтамасыз етеді.

Практиканың мақсаты мен міндеттері
1. Мұғалім іс-әрекеттерінің обьектісі – тұтас педагогикалық процесті сезінуі.
2. Өзін-өзі дамыта білетін тұлғасын қалыптастыруда педагогтың жетекші рөл атқаруы, тұтас педагогикалық процестің субьектісі болып табылатын мұғалім мен оқушының өзара әрекетін ұғыну.
3. Сыныптағы тұтас педагогикалық процесте сынып жетекшісінің және пән мұғалімінің оқыту, тәрбиелеу және дамыту қызметін іске асыруы.
4. Тұлғалық – бағдарлық білім беру жағдайында бүгінгі күнгі білімдік – тәрбиелік технологияларын меңгеруі.
5. Таңдап алынған проблемасына сәйкес психологиялық- педагогикалық зерттеуді жүзеге асыру.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет