Жоғарғы оқу орнындағы оқытудың кредиттік технологиясы

КРЕДИТТІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ

жүктеу/скачать 0,71 Mb. бет 6/11 Дата 14.12.2021 өлшемі 0,71 Mb. #126568

Бұл бет үшін навигация:

• КРЕДИТТІК ОҚЫТУДЫҢ НЕГІЗГІ КОМПОНЕТТЕРІ

КРЕДИТТІК ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ: білім көлемін біріздендіру; оқытуды барынша дараландыру үшін жағдай туғызу; білім алушылардың өзіндік жұмыстарының рөлі мен тиімділігін күшейту; білім алушының оқудағы шынайы жетістіктерін оларды тиімді бақылау рәсімдері негізінде анықтау болып табылады. КРЕДИТТІК ОҚЫТУДЫҢ НЕГІЗГІ КОМПОНЕТТЕРІ Кредиттік оқыту МОТИВАЦИЯ ТАНЫМДЫҚ ІС-ӘРЕКЕТТЕР БАСҚАРУ ІС-ӘРЕКЕТТЕРІ Педагогикалық инноватика – педагогикалық жаңашылдықтар жасау,оларды педагогикалық қауымдастықтың бағалауы және игеруі, практикада қолдануы туралы ілім Бағыттары Педагогикалық неология – педагогика саласындағы кез келген жаңалық үйреніледі, жалпыланады, қорытылады, педагогикалық технология мониторингі анықталады Педагогикалық аксиолоия - педтехнологиялардың ішінен ең сапалылары таңдалады. Педагогикалық праксология -таңдап алынған педагогикалық жаңалықтар практикада қолданылады. жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу: