Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы



бет62/157
Дата07.02.2022
өлшемі318,23 Kb.
#82083
түріБағдарламасы
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   157
Байланысты:
@8; 65=85 ;= 5 07
әлеуметтік паспорт, Сканави есептері, КөРініс, КөРініс, КөРініс
ІІ. Тілдік құзыреттілік мазмұны
2.1. Фонетика.
Ықпал және оның түрлері. Емле: күрделі сөздердің (біріккен сөз, қос сөз, номенклатуралық күрделі атаулар, атаулық тіркестер, қысқарған сөздер) жазылуы; тыныс белгілері.
Сөздің, сөз тіркесі мен фразалардың, жай сөйлемдер мен құрмалас сөйлемдердің айтылу ырғағындағы, интонациясындағы, екпініндегі табиғи заңдылықтар.
2.2. Сөзжасам және морфология
Зат есім
Зат есімнің лексика-семантикалық топтары.
Күрделі сөздер және атаулық тіркестер.
Түбір сөздің, күрделі сөздердің, атаулық тіркестердің тәуелденуі, жіктелуі, септелуі/тәуелдене септелуі (оңаша және ортақ тәуелдену).
Сөз таптарының субстантивтенуі.
Септік жалғаулары мағынасының кеңеюі.
Сын есім.
Сын есімнің сөйлемдегі орын тәртібі.
Сын есімнің шырайлары. Салыстырмалы шырай.
Күшейтпелі шырай.
Сын есімнің құрамы: жалаң және күрделі сын есімдер
Сын есімдердің заттануы.
Сан есім.
Сан есім және оның лексика-семантикалық топтары.
Күрделі сан есім.
Лексика-семантикалық жағынан сандық ұғымды білдіретін сөздер: жалғыз, біреу, жарты, жарым, егіз, қос, сыңар, ширек.
Халықтық өлшемдер: қарыс, сүйем, елі, құлаш, таяқ тастам жер, сүт пісірім уақыт.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   157




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет