24
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
1.1 Исторические предпосылки становления и развития системы физического
воспитания на территории Казахстана
Развитие идей формирования здорового человека в истории казахской педагогической
мысли. Предпосылки появления педагогики физической культуры и спорта. Генезис идей
физического воспитания. Зарождение спортивной педагогики.
1.2 Роль физической культуры и спорта в общей системе образования
Место физической культуры и спорта в Законе об образовании Республики Казахстан.
Тенденции развития педагогики спорта за рубежом. Методологические основы педагогики
и методы исследования в области физической культуры и спорта. Классификация и
содержание методов научного исследования.
1.3
Интеграция физического образования в мировое образовательное
пространство
Предмет педагогики физической культуры и спорта. Специфика педагогики
физической культуры и ее категории. Научно-обоснованные подходы к стратегии развития
физкультурного образования Казахстана.
Интеграция физического образования в мировое
образовательное пространство.
МОДУЛЬ 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
2.1 Требования к деятельности современного специалиста по физической культуре
и спорту
Содержание Государственного Образовательного Стандарта Республики Казахстан.
Современные концепции профессионально-педагогической компетентности специалистов в
области физической культуры и спорта, их структура и содержание.
Достарыңызбен бөлісу: 
