4 МОДУЛЬ. ТЕННИСТЕГІ ТЕХНИКАЛЫҚ-ТАКТИКАЛЫҚ ДАЯРЛЫҚТЫРДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ 4.1 Жаттықтырудың тәсілі мен құралы. Заманауи техникалық құралдарды қолдану.
Теннис техникасын үйрету үшін арнайы құрал-жабдықтар мен тренажерларды қолдану.
Техника мен тактиканы үйретудің кешенді тәсілдемесі. Тенниске үйретудегі дидактикалық
тәсіл. Оқыту реттілігі. Әртүрлі айналдыру соққысын үйрету әдістемесі. Орын ауыстыру
техникасына үйрету әдістемесі. Теннис добының кері серпілуін соғуды үйрету әдістемесі.
Теннис добының ұшып келе жатқанын соғуды үйрету әдістемесі. Допты ойынға қосу және
допты бастан асыра соғуды үйрету әдістемесі. Сол қолмен ойнайтын ойыншыларды үйрету
ерекшкліктері. Техниканы үйренудегі қателіктерді анықтау және қателерін түзеу.
4.2. Даярлық кезеңдері Бастапқы даярлық, тереңдетілген мамандану және спорттық жетілдіру кезеңдері.
Бастапқы даярлық топтарында үйрету барысында спорттық және қозғалыс ойындарын
қолдану. Бастапқы даярлық топтарында жаттықтыру әдістемесі. Оқу жаттықтыру
топтарындағы үйрету әдістемесі. Спорттық жетілдіру топтарындағы жаттықтыру әдістемесі.
Шабуыл кезіндегі техникалық-тактикалық іс әрекеттерге үйрету әдістемесі.Қорғаныс
кезіндегі техника-тактикалық іс әрекеттерге үйрету әдістемесі. Шұғылданушылардың
психологиялық-физиологиялық айырмашылығына байланысты жекелеген жаттықтыру
үдерісі. Жаттықтыру үдерісінің тиімділігін анықтауды ғылыми әдістемелік қамсыздандыру.
4.3 Теннистегі спорттық жаттықтыруды кезеңдерге бөлу Теннистегі көп жылдық даярлықтың әдістемесі мен мазмұны. Жаттықтыру үдерісіндегі
кезеңділік және кезеңге бөлу қағидасы. Шағын жаттықтыру кезеңіндегі жаттығу сабақтарын
306
құру әдістемесі. Орта жаттықтыру кезеңіндегі жаттығу сабақтарын құру ерекшеліктері.
Макроциклдің әр кезеңіндегі жаттықтыру ерекшеліктері. Теннисшіні жаттықтыру -
көпжылдық үдеріс. Бақылау тәсілдері.
