Кезең
|
Уақыт
|
Коучтің іс-әрекеті
|
Мұғалім іс - әрекеті
|
Ресурс
|
|
|
Мұғалімдерді ортаға наурыз айында өздерінде болған жаңалықпен бөлісуге шақырады.
|
Мұғалімдер ортаға шеңбер құрып тұрады, бір- бірінен жылылық сезінеді. Наурыз айындағы өзіндегі болған жаңалықтарымен әріптестерімен бөліседі.
|
|
Кіріспе кезең
|
Топқа бөлу
|
Мұғалімдер ұсынылған сөздерден біреуін таңдап алады.
|
Мұғалімдер қолындағы шұбат,құрт, бауырсақ сөздері бойынша өзара бір топқа жинақталады.
|
шұбат
құрт
бауырсақ жазылған парақтар
|
Топ ережесін бекіту
Жүйелеу
|
Топта жұмысты бастамас бұрын біз топ ережесін бекітіп аламыз. Назар аударсаңыздар интерактивті тақтадан слайдтар көрсетіледі. Сол бойынша қазір біз бірінші топ ережесін шығарып алайық.
|
Слайдта көрсетілген суреттер бойынша мұғалімдер ойларын айтады. Бірлесе отырып топ ережесі шығарылып, кабинет бұрышына ілініп қойылады.
|
Слайд
Суреттер
|
ТҮСІНУ
|
Мұғалімдерге " Ақылдың алты қалпағы ","Джигсо" әдістері туралы мәлімет беру. Презентация көрсету
|
Мұғалімдермен кері байланыс, оның түрлері мен әдістері туралы түсінеді.
|
презентация
|
Негізгі кезең
|
Миға шабуыл
Қиялдау
Білу
Терең ойлану
|
 Ақылдың алты қалпағын әр топқа таратылып беріледі. «Компьютер» сөзін «Ақылдың алты қалпағы» арқылы өздеріне түскен қалпақтың түсіне сәйкес талдату.
|
Мұғалімдер өз ойларын постерге салады
Жасаған постерлерді "Бағалау критерийі" бойынша бағаланады
|
Постер
|
Бұл кім деп ойлайсыздар?
Қай саланың маманы?
|
Жасырылған суретті табуда, ой – пікір айтуда белсенділік көрсету.
|
|
|
|
