Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь



Pdf көрінісі
бет67/152
Дата16.07.2023
өлшемі1,51 Mb.
#179469
түріРеферат
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   152
Байланысты:
Как перестать сражаться
baskaru esebi- emtihan suraktar -konvertirovan (1), Мария Осипова Выход из детской травмы, Снимок экрана 2023—04—20 в 19.20.07
 
Сердитый подросток
 
Главный – ребенок
Черил и Дэйн пришли ко мне на прием вместе со своим сыном – угрюмого вида пятна-
дцатилетним подростком. Джейсон едва посмотрел на меня, входя в кабинет, но, присажива-
ясь на стул, убедился в том, что родители поймали его сердитый взгляд.
Его отец тут же перешел к монотонному зачитыванию списка проблем, ошибок и недо-
статков сына. Мне сообщили, что Джейсон был «очень умным мальчиком», который «создавал
проблемы везде, где только появлялся».
Черил вступила со своей партией: «Он постоянно досаждает младшим – брату и сестре.
Он просто не оставляет их в покое. Если они пытаются его остановить, то весь свой гнев он
вымещает на нас. Если нам повезет, то он просто несется в свою комнату, хлопает со всей силы
дверью и проводит там остаток дня».
Дэйн закончил фразу за жену: «Если нам не повезет, то в доме будет что-то разбито или
сломано. Или пострадает кто-то из младших детей. Когда мы спрашиваем Джейсона, из-за чего
он так злится, он не может нам дать ни одного вразумительного ответа, который бы оправдывал
его поведение. Он начинает говорить, что мы уделяем все внимание только малышам и не
делаем достаточно для него, но это сумасшествие! Так больше не может продолжаться!»
Я наблюдала за Джейсоном, пока его родители расписывали все его тяжкие грехи. Сколь
бы неуловимым для глаза это ни казалось, он вздрагивал всякий раз, когда родители объявляли
о его очередном «правонарушении».
Сказать по правде, я сама уже начинала поеживаться от того напора, с которым родители
сыпали обвинениями, и от полного отсутствия теплоты в их голосе. Наблюдая за этой семьей в
течение первых минут нашей встречи, я была просто поражена, насколько каждый из ее членов
нуждался в понимании, контакте и элементарной доброте.
Джейсон даже не знал, что может представлять собой Действие I, поскольку его родители
жили в мире Действия II, постоянно ругая, критикуя и наставляя своего сына. Учитывая тот
факт, что он не чувствовал никакого внимания или понимания со стороны родителей, он был
абсолютно невосприимчив ко всему, что они делали и говорили.
Родители Джейсона продолжали рассказывать мне о том, что ничего на мальчика не дей-
ствовало. «Мы отобрали у него все видеоигры, мы его наказывали, мы даже заставляли его
делать дополнительные обязанности по дому, он лишь отвечает нам: «Да, все равно» и про-
должает вести себя из ряда вон».
Как правило, основная цель моей работы сводится к тому, чтобы научить родителей,
как укрепить свои взаимоотношения с детьми и начать контролировать собственные реакции,
дабы сохранить 
за собой
роль спокойного и уверенного в себе капитана корабля. Это позволяет
родителям выстроить истинный контакт с детьми, пробуждающий в них природные инстинкты
взаимодействия и послушания.
Однако в данном случае я работала не только с Черил и Дэйном, но и один на один с их
сыном в течение нескольких месяцев. Джейсон очень остро нуждался в безопасном простран-


С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
97
стве, где он мог бы выражать свои чувства, не опасаясь, что их значение будет занижено или
вовсе сброшено со счетов, и в здоровой привязанности к взрослому человеку. Его родители
слишком увязли в собственном представлении о Джейсоне как о ходячей проблеме, чтобы
обеспечить ему поддержку, которая была ему так нужна.
Во время моих встреч с Джейсоном я очень скоро поняла, что он был весьма чувстви-
тельным молодым человеком, который просто сбился с верного пути. Проблемы с друзьями,
нагрузка в школе, напряженные взаимоотношения с родителями спровоцировали в нем стресс,
с которым он просто не мог справиться в одиночку. Более того, по ходу работы стало очевид-
ным проявление у Джейсона симптомов СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивно-
сти) – патологически повышенной отвлекаемости, импульсивности, низкой фрустрационной
толерантности и моментальной вспыльчивости, – которые на фоне подростковых гормональ-
ных всплесков сделали его склонным к хронической раздражительности, угрюмости и агрес-
сии.
Свою работу с Дэйном и Черил я начала с привнесения в их взаимоотношения особо
необходимого, на мой взгляд, фундаментального изменения: с обучения их практике управле-
ния негативными и осуждающими мыслями, которые лежали в основе их непродуктивной и
обидной реакции на поведение Джейсона. Я обратила их внимание, что, когда они верили в
такие мысли, как: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   152




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет