Какова главная


Типы ситуаций как компонент читательской грамотности



бет32/62
Дата16.04.2022
өлшемі2,01 Mb.
#139547
түріИсследование
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   62
Байланысты:
ПИЗА

Типы ситуаций как компонент читательской грамотности
Ситуация – это контексты и цели, для которых автор составил текст.
Категории ситуаций исследования PISA
Категория текстов для личного чтения включает в себя тексты, которые предназначены для удовлетворения личных интересов индивида, как практических, так и интеллектуальных. Эта категория также включает тексты, которые поддерживают и развивают личные связи с другими людьми. Это могут быть личные письма, художественная литература, биографии и информационные тексты, предназначенные для удовлетворения любопытства, отдыха и развлечения. В электронном виде она включает в себя личные электронные письма, мгновенные сообщения, социальные медиа-сайты/нетворкинг, сети, блоги в виде дневников.
Категория текстов для общественного чтения подразумевает тексты, которые относятся к деятельности и проблемам общества в целом. В категорию входят официальные документы, а также информация о публичных мероприятиях. В целом тексты, связанные с этой категорией, предполагают более или менее анонимный контакт с другими; они также включают блоги в виде форума, новостные сайты и общественные уведомления, которые встречаются как онлайн, так и в печатном виде.
Содержание категории образовательных текстов, как правило, предназначено специально для обучения. Печатные учебники и интерактивное программное обеспечение для обучения являются типичными примерами материала, сформированного для этого вида чтения. Образовательное чтение обычно включает в себя приобретение информации как части более крупной учебной задачи. В этом случае материалы чаще всего не выбираются читателями, а назначаются преподавателем. Типовые задачи, как правило, определяются как «читать, чтобы узнавать».
Задача типичного профессионального чтения включает в себя выполнение некоторой непосредственной задачи. Это может быть поиск работы, либо в специализированной рекламной части печатной газеты, либо в интернете; или указания на рабочем месте. Типовые задачи этой категории отвечают принципу «читать, чтобы сделать».
Соотношение содержания типов ситуаций в тестировании PISA:

  • личный: 30%

  • общественный: 30%

  • образовательный: 25%

  • профессиональный: 15%

Рассмотрим задание PISA с точки зрения формата текста и типа ситуации. Задание называется «Граффити».

Вопрос 1
Укажите цель каждого из писем.
A. Объяснить, что такое граффити.
B. Выразить свое мнение о граффити.
C. Продемонстрировать популярность граффити.
D. Рассказать людям, что очень много средств тратится, чтобы смыть эти росписи.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет