8
ВЛИЯНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ НА
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ И АКТИВНОГО
АМБУЛАТОРНОГО КОНТРОЛЯ У ПАЦИЕНТОВ С СЕРДЕЧНОЙ
НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Беграмбекова Ю.Л., Мареев В.Ю., Дробижев М.Ю.
Медицинский Научно-Образовательный центр МГУ им. М.В. Ломоносова,
НОКЦ «Здоровое сердце» ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
г. Москва, Россия
Цель: Оценка влияния депрессии на
результативность программы
обучения и активного амбулаторного контроля (далее воздействие) у пациентов
с сердечной недостаточностью III-IV ФК.
Материал и методы: По данным вторичного (Post-hoc) анализа
исследования ШАНС (Ш кола и А мбулаторное Н аблюдение больных с С Н),
организованного Обществом специалистов по сердечной недостаточности
(ОССН), оценивалось отношение шансов наступления
первичных конечных
точек (смертность по всем причинам, сердечно-сосудистая госпитализация,
комбинированная конечная точка – смертность плюс госпитализация) у
пациентов группы воздействия в зависимости от
наличия у них депрессивной
симптоматики (HADS(d) >11 баллов). Так как подгруппы пациентов с
депрессией и без депрессии различались по функциональному классу и
возрасту, методом Мантеля-Хензеля проводилась
коррекция по двум этим
признакам. Рассчитывались показатели средней выживаемости пациентов от
момента обследования до момента смерти с последующим построением кривых
выживаемости Каплана–Мейера.
Результаты: Воздействие показало эффективность в отношении всех
конечных точек как в подгруппе пациентов с депрессией, так и у пациентов без
депрессии. Пациенты с депрессией несколько хуже реагировали на программу,
однако не по одной конечной точке не было
достигнуто статистически
достоверной разницы в риске наступления первичных конечных точек.
Скорректированная комбинированная конечная точка: пациенты без депрессии
ОШ = 0,3806 (95% ДИ 0,2107- 0,6876), пациенты с депрессией ОШ - 0,4699
(95% ДИ 0,3128-0,7058) p = 0,5651. При анализе кривых дожития Каплана
Мейера было показано,
что пациенты, рандомизированные в группу
воздействия, имели меньший риск смерти. Снижение относительного риска
было больше у пациентов без депрессии (RRR = 25% [95% ДИ 0,61; 0,94], p
<0,001), чем у пациентов с депрессией (RRR = 17% [95% ДИ 0,68; 0,99], p
=0,036). Однако эффективность вмешательства
сохранялась в обеих
подгруппах.
Заключение: Программа обучения и активного амбулаторного контроля
по данным вторичного анализа показала эффективность у пациентов с
симптомами депрессии. Для обеспечения
большей воспроизводимости
подобных
исследований
необходимо
использование
более
четких
диагностических критериев депрессии.